2022年第一學(xué)期通用技術(shù)備課組工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年第一學(xué)期通用技術(shù)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo),堅(jiān)持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一,注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合,教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合,努力建設(shè)立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。在基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行中對教學(xué)過程提出了這樣的要求:“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),

2、促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。”技術(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征,把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過程中。二、具體工作:本學(xué)期開設(shè)技術(shù)與設(shè)計(jì),高一年級_個(gè)班同時(shí)開課,每周課時(shí),總課時(shí)數(shù)_節(jié),其中課堂教學(xué)_節(jié),教學(xué)評價(jià)節(jié)。第周針對新課程特點(diǎn),探討教學(xué)設(shè)想和措施第周統(tǒng)一進(jìn)行集體備課,探討教學(xué)中遇到的問題第_周就教材中出現(xiàn)的練習(xí)題進(jìn)行可能答案的討論,以便在教學(xué)工作中對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)第_周學(xué)術(shù)研究討論第_周對前一階段的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),找出其中不足的地方,以待改進(jìn)。進(jìn)行六認(rèn)真檢查第_周放假第_周討論組織學(xué)生進(jìn)行哪種技術(shù)實(shí)

3、驗(yàn)第_周對青年教師的公開課進(jìn)行點(diǎn)評第_周與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流第_周統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度第周期中考試第周進(jìn)行六認(rèn)真檢查第_周針對檢查結(jié)果指出不足,指導(dǎo)如何改進(jìn)第_周如何組織學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)第_周就設(shè)計(jì)的交流語言進(jìn)行討論第_周根據(jù)其他地區(qū)實(shí)施的情況,討論可借鑒的教學(xué)方法第_周就學(xué)生進(jìn)行怎樣的模型制作討論第_周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃第_周期末考查第_周進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。2022年第一學(xué)期通用技術(shù)備課組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，技術(shù)組總結(jié)上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗(yàn)，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

4、為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力進(jìn)行教育課改實(shí)踐。二、工作目標(biāo)：抓好常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養(yǎng)。三、工作措施：1.全組教師自覺進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后要有個(gè)人自學(xué)反思、心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，教師能用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育課改的需要。2.通過深入課堂了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”執(zhí)行情況，加強(qiáng)對教學(xué)過程的了解，提高對教學(xué)指導(dǎo)的針對性。3.組織教師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并做好記錄的反饋。4.搞好本學(xué)科教師的優(yōu)秀教學(xué)案例的評選工作。5.參與組的“推磨聽課”活動(dòng)，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。6.加強(qiáng)校本教材教研活動(dòng)，做好本學(xué)科校本課程的計(jì)劃并加以落實(shí)。7.督促、指導(dǎo)教師完成個(gè)人課題總結(jié)工作(包括教學(xué)中的德育工作在內(nèi))。8.合理組織學(xué)生課外活動(dòng)。四.教研活動(dòng)安排見另表：淮秦中學(xué)2_學(xué)年度第一學(xué)期教研活動(dòng)安排技術(shù)學(xué)科組長：z周次活動(dòng)內(nèi)容備注1確定教學(xué)研究課題，安排教研活動(dòng)教師自報(bào)、教研組統(tǒng)籌2通用技術(shù)教學(xué)器材使用實(shí)踐室23集體學(xué)習(xí)或備課技術(shù)組辦公室456校本教材的教學(xué)研討(研討課)楊立新實(shí)踐室178觀摩課z910