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文檔簡(jiǎn)介
1、 人生往往會(huì)面臨各種各樣的選擇,在關(guān)鍵時(shí)刻該怎樣選擇呢?1孟 子 魚我所欲也2 孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期。其言論和行動(dòng)的記載,保留在孟子一書中。3 孟子道德主張 孟子主張人性善,他認(rèn)為人生而具有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、 是非之心。義重于生、義重于利、不義可恥的道理,提出“舍生取義”的主張。 只要不使這些“善心”喪失,就在道德方面具備“仁義禮智”。本文從這種理論出發(fā),闡明了4讀準(zhǔn)字音惡 簞 蹴鄉(xiāng) 羹 妾 w dn c xing gng
2、qi5 魚是我所喜愛的,熊掌也是我所喜愛的,兩者不能同時(shí)都得到的話,便舍棄?mèng)~而要熊掌。生命是我所期求的,正義也是我所期求的,在兩者不能兼而有之的情況下,便舍棄生命而選取正義。 第一部分 (第一層)6 思考:本文的論點(diǎn)是什么?怎樣提出來(lái)的?魚 我 所 欲 也 熊掌 二者不可得兼舍魚而取熊掌者也 生義舍生而取義者也 比喻 論點(diǎn)7 生命本是我所期求的,所期求的東西有比生命更重要的,因而不去茍且偷生;死本是我所厭惡的,所厭惡的東西有比死更厲害的,故而有的禍患并不去躲避。第二層8生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。第二層:從 生、死的角度提出為了正義決不
3、能貪生怕死、屈辱人格,而要無(wú)所畏懼,義無(wú)反顧。分析了人之所以能舍生取義的原因。 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了 “義”的價(jià)值和作用。本段屬于正面論證(正/反)面論證。9 文中“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情? “所惡有甚于死者”“所惡”可以指哪些事情?談?wù)勀愕睦斫狻K伎迹?“所欲”應(yīng)指正義的事業(yè),如為人民大眾作有利之事,為別人安危挺身而出等。 “所惡”應(yīng)指不義的事。如背叛國(guó)家,貪污受賄,殺人放火等危害國(guó)家人民的事。10 假如使人們所喜愛的沒(méi)有比生命更重要的,那么所有可以求生的手段,有什么不去使用呢?假如使人們厭惡的沒(méi)有超過(guò)死亡的,那么所有可以避免禍患的事情,有什么不去做的呢?11如使人之所欲莫甚于生,則
4、凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!第三層:從反面論證(正/反)“義”的價(jià)值和作用:如果人只是欲生惡死,那么凡是可以茍且偷生的無(wú)恥手段都做得出來(lái).12 采用這種方法,便能得以生存,然而有的人卻不愿采用;采用這種行為,便能避免禍患,然而有的人卻不愿這樣做。這是因?yàn)槿怂谇蟮臇|西有大于生命的,令人厭惡的東西有超過(guò)死亡的。并不僅是賢人有這種秉性,人人都有它,不過(guò)賢人能持而不失罷了。13 由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 第四層:有的人不為生死所限制,有所為有所不為,是因?yàn)槿硕加?/p>
5、向善向義之心,只是一般人不能堅(jiān)持,而賢者沒(méi)有喪失罷了。14 一筐食物,一碗湯,得到它就能生存,沒(méi)有它就會(huì)餓死,如果鄙視地呼喝著給人,就是過(guò)路的饑人也不會(huì)接受;踐踏過(guò)再給予人,乞丐也不屑一顧。第二部分(第一層)15 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。 第一層:人雖饑餓,仍將“義”看得重于生命,甚至寧死不食。16 對(duì)于萬(wàn)鐘的俸祿,有的人竟不問(wèn)是否合乎禮義,就欣然接受了。萬(wàn)鐘的俸祿對(duì)我有什么好處呢?為了華美的宮室,妻妾的侍奉和我所認(rèn)識(shí)的窮困之人因受我的恩惠而感激我嗎?從前為了正義,舍棄生命而不接受 ,現(xiàn)在為了宮室的華美而接受;從前為了正義,舍棄生命
6、而不接受 ,現(xiàn)在為了妻妾的侍奉而接受;從前為了正義,舍棄生命而不接受 ,現(xiàn)在為了窮困朋友的感激而接受:這些難道不可以停止不做 嗎?這就叫做喪失了他的本性。第二部分(第二層)17 萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇?,今為妻妾之奉為之;向?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。 第二層:以不辨禮義接受萬(wàn)鐘為例,指出為物欲羞恥之心,對(duì)自己沒(méi)有好處。所蔽是喪失了18 舉例說(shuō)明物欲、生命、正義三者的關(guān)系:正義生命正義物欲 正義一切第二部分點(diǎn)明中心舉例論證(正、反)中心:人應(yīng)保持本性
7、,舍生取義;不顧禮義,只求私欲的可恥的。19生有甚于生不為茍得死有甚于死有所不避 所惡莫甚于死何不為所欲莫甚于生何不用正面反面對(duì)比論證 由是避患不為 所惡有甚于死者 由是則生不用 (結(jié)果)所欲有甚于生者(原因)非獨(dú)皆有勿喪一簞、一豆 弗受決定生命 義存在萬(wàn)鐘受決定宮室義喪失返回正面反面舉例論證文章是怎樣圍繞論點(diǎn)逐層論述的?20孟子為何如此看重“義”? 孟子主性善,“義”是其性善說(shuō)的主要內(nèi)容之一。他認(rèn)為,仁義 、禮義、道義、正義、忠義等是人先天就具有的本性,所以人們應(yīng)該保持這種比生命更重要的向善向義之心,應(yīng)重義輕利,舍生取義。21孟子散文的特點(diǎn)比喻: “舍魚而取熊掌”是一個(gè)巧妙而貼切的比喻,它恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)明了在人們所喜愛的兩件事物不能同時(shí)兼得的情況下,就必須擇優(yōu)而取。對(duì)比:生和義比,義比生更可貴;死與不義比,不義比死更可惡。又用“不食嗟來(lái)之食”與“不辯禮義而受萬(wàn)鐘”作對(duì)比,贊揚(yáng)了舍生取義的精神。起到了突出中心的作用。排比:通篇皆是。既有助于逐層深入分析,又能增強(qiáng)文章的氣勢(shì),使論辯更
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