27、21相似三角形的判定3導(dǎo)學(xué)單_第1頁
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奈曼旗東明中學(xué) 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊第 PAGE 4 頁 共 NUMPAGES 4 頁淡泊 寧靜 高遠(yuǎn) 博學(xué) 慎思 篤行 27.2.1相似三角形的判定（3）導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計人:高艷紅 第 周第 課時 總第( )節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住“兩角對應(yīng)相等，兩個三角形相似”的判定方法2能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題重點： “兩角對應(yīng)相等，兩個三角形相似”難點：三角形相似的判定方法的運用課前預(yù)習(xí)任務(wù)：一、復(fù)習(xí)鞏固（1）我們已學(xué)習(xí)過哪些判定三角形相似的方法？（2）如圖，ABC中，點D在AB上，如果AC2=ADAB，那么ACD與ABC相似嗎？說說你的理由（3）如（2）題圖，ABC中，點D在AB上，如果ACD=B，那么ACD與ABC相似嗎？ 二、自主學(xué)習(xí)完成課本46頁的探究4課堂學(xué)習(xí)任務(wù)：三、例題講解 例1（教材P48例2）弦AB和CD相交于o內(nèi)一點P,求證: PAPB=PCPDABCDPO例2 （補充）已知：如圖，矩形ABCD中，E為BC上一點，DFAE于F，若AB=4，AD=5，AE=6，求DF的長四、跟蹤練習(xí)：1、在下面完成課本48頁小練習(xí)2題。2、手抄題五、課堂小結(jié)

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