福建省泉州市高三(5月)第二次質(zhì)量檢查文綜歷史試題

1、比 川一,.* , Mi VX-驚一, 體 .K “ * 這So 賽 不M * * 3 運(yùn)* 試B 。泉州市2017屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷文科綜合能力測(cè)試第I卷本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是 符合題目要求的。.春秋繁露載：“天為君而覆露之，地為臣而持載之；陽(yáng)為夫而生之，陰為婦而助之； 春為父而生之，夏為子而養(yǎng)之。”該材料A.體現(xiàn)了道家“無(wú)為”的治國(guó)理念B.體現(xiàn)了儒學(xué)的民本思想C強(qiáng)調(diào)了孔孟儒學(xué)的“仁愛(ài)”思想D.反映了中國(guó)古代人倫觀念.南北朝時(shí)期史學(xué)家范嘩將漢代土風(fēng)的發(fā)展變化劃分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段是漢高祖時(shí)代，盛行“輕死重氣”的任俠之風(fēng)；第二個(gè)

2、階段是漢武帝時(shí)代，其時(shí)崇尚儒學(xué)，多“守文之 徒”。漢代士風(fēng)由第一階段向第二階段轉(zhuǎn)變，反映了A.由重武輕文轉(zhuǎn)向重文輕武C.統(tǒng)治理念影響社會(huì)價(jià)值觀26.宋朝廷敕封泉州海神“通遠(yuǎn)王” 史的石刻。元朝敕封海上女神媽祖為B.儒家傳統(tǒng)忠義觀念被拋棄D.國(guó)家由分裂到統(tǒng)一的趨勢(shì),留下“天后”A.海外貿(mào)易發(fā)展提高了城市政治地位C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使女性地位提高“舶司歲兩祈風(fēng)于通遠(yuǎn)王廟”等大量記載海外交通,取代了通遠(yuǎn)王的海神地位。這說(shuō)明B.少數(shù)民族入主中原促進(jìn)文化交融D.政權(quán)的更迭影響民間信仰的變化.越南黎朝紹平元年（1434年）詔曰：“第一場(chǎng)，經(jīng)義一道，四書(shū)各一道，并限 300字。第二場(chǎng)，制、詔、表。第三場(chǎng)，詩(shī)賦

3、。第四場(chǎng)，策一道，1000字以上。”由此可見(jiàn)A.越南的科舉考試仿效中國(guó)B.越南人可參與明朝科舉考試C.八股取士制度推廣到越南D.明政府在越南開(kāi)設(shè)科舉考場(chǎng).對(duì)表1信息解讀準(zhǔn)確的是&S近代中國(guó)外債情況時(shí)期息額1借款占比清政府IX億銀元賠款81%實(shí)業(yè)28, 7%北洋政府56億銀元軍政64. 4%實(shí)業(yè)、教苜35. 5%|國(guó)民政府28億銀元軍政81知實(shí)業(yè)、教育92酰A.非生產(chǎn)性開(kāi)支成為外債主體B.列強(qiáng)加大對(duì)華的商品輸出C.民族資本主義迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇D.近代經(jīng)濟(jì)對(duì)外資依賴加強(qiáng).有學(xué)者認(rèn)為：“自1840年以來(lái)，各時(shí)代思想特征雖十分不同，流派分立，各具理說(shuō)，個(gè) 別概念之瑣屑，復(fù)不可勝計(jì)。而最基本之原始動(dòng)力則是完

4、全一致的?！贝颂幍摹霸紕?dòng)力”指A.實(shí)業(yè)救國(guó)B.救亡圖存C.學(xué)習(xí)西方D.民主共和.時(shí)代用刊報(bào)道：1931至1933年抵制日貨運(yùn)動(dòng)的全面化和激烈化超過(guò)了過(guò)去的任何 時(shí)期，并出現(xiàn)了民族主義熱情下的暴力化和政府積極參與的制度化傾向。該材料反映了A.民族工業(yè)迎來(lái)黃金時(shí)期B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已正式形成C.抗戰(zhàn)以來(lái)民族意識(shí)增強(qiáng)D.南京國(guó)民政府積極主動(dòng)地抗日.在“大躍進(jìn)”時(shí)期，安徽農(nóng)村經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，為了生產(chǎn)自救，少數(shù)農(nóng)民自發(fā)地搞起 了責(zé)任田，“定產(chǎn)到戶，超額歸己”，到1961年底，安徽省90.1%的生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行過(guò)或者正在 實(shí)行責(zé)任田。這一做法A.改變了當(dāng)時(shí)土地所有制B.否定人民公社化運(yùn)動(dòng)C.推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體

5、制改革D.適應(yīng)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平.雅典城邦的每個(gè)官員在一年的任期內(nèi)，需要接受十次任職審查； 期滿卸任之時(shí)，同樣也要接受審查：一方面是賬目審查，另一方面是職司審查。官員若順利完成自己分內(nèi)事務(wù)，便可順利離職；若未能完成，將受到瀆職處罰。這一做法A.督促了公職人員廉潔履職B.限制了城邦公民的自由權(quán)利C.調(diào)動(dòng)了公民參政白極大熱情D.杜絕了國(guó)家權(quán)力的濫用誤用33.1833年，英國(guó)議會(huì)立法規(guī)定，9-13歲的童工每周勞動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)48小時(shí)，14-18歲的青少年每周勞動(dòng)時(shí)間不得超過(guò) 69小時(shí)，并且每天要抽出至少兩個(gè)小時(shí)讓童工接受教育。這 說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)A.工人的民主權(quán)利得到提高B.建立起完善的工廠保護(hù)制度C.自由

6、主義與國(guó)家干預(yù)并存D.政府開(kāi)始推行社會(huì)保障制度34.十月革命后，針對(duì)議會(huì)民主制中地域代表制存在的弊端，列寧明確提出用蘇維埃的生產(chǎn)單位代表制代替之，即在蘇維埃制下，選舉單位和國(guó)家的基層組織不按地域劃分，而是按經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)單位（工廠等）劃分。這種選舉辦法A.與自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)B.有利于防止地方勢(shì)力對(duì)政治的操控C.是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主政治的徹底否定D.突出工人階級(jí)在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)地位35.1948年5月，歐洲統(tǒng)一支持者在海牙舉行第一次聚會(huì)，會(huì)議代表包括西歐各國(guó)議員、官 員、教授、作家、工會(huì)代表共近 800人，美國(guó)、加拿大也派觀察員列席。大會(huì)指出必須合并 各國(guó)的部分主權(quán)，在一個(gè)聯(lián)合歐洲的范圍內(nèi)解決

7、德國(guó)問(wèn)題。這次大會(huì)A.正式開(kāi)啟了歐洲一體化的進(jìn)程B.為后來(lái)德國(guó)的分裂埋下了隱患C.表明戰(zhàn)后美國(guó)控制歐洲的野心D.體現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)推動(dòng)歐洲一體化.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一清朝海防觀念意識(shí)基本沿襲明朝統(tǒng)治者的思想模式。統(tǒng)治者長(zhǎng)期重視西北邊防， 認(rèn)為“重新疆所以保蒙古，蒙古者所以衛(wèi)京師，西北臂指相聯(lián)，形勢(shì)完整，自無(wú)隙可乘?！倍鴮?duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上，即使是因解決臺(tái)灣問(wèn)題而留名青史的康熙也有過(guò)“臺(tái)灣省僅彈丸之地，得之無(wú)所加，不得無(wú)所損的”的念頭。清朝水軍建立伊始，其方針是“沿海各省水師，僅為防守 ?？?、緝捕海盜之用”，沒(méi)有經(jīng)略海洋、決勝海上的戰(zhàn)略思想。嘉慶年間，受“洋盜”蜂起 的刺激，朝廷先后

8、頒布華夷交易章程、防范夷人章程八條 等詔令，嚴(yán)格限制中外交往。材料二鄭觀應(yīng)認(rèn)為，中國(guó)海岸線綿長(zhǎng)，防不勝防，“為今之計(jì)，宜先分險(xiǎn)易、權(quán)輕重，定沿邊海勢(shì)為北、中、南三洋”?！氨毖蟆币月庙?、威海為重鎮(zhèn)， “中洋”以崇明、舟山為重鎮(zhèn)，“南洋”以南澳、臺(tái)灣省、瓊州為重鎮(zhèn)。如北洋有事，除大沽、旅順. 、威海等處防守外，“宜分 船兩隊(duì)，一防守?？?，一出洋游弋”。如南洋有警，“則調(diào)南洋各海船，以扼新加坡及蘇門(mén)答 臘之海峽，迎擊于海中”。他還認(rèn)為中國(guó)應(yīng)“以商為本”、“工商為本”，先富而后強(qiáng)，建立的 海軍的目的在于“衛(wèi)商民，收防海之實(shí)用”，“張國(guó)威，護(hù)華商”。而發(fā)展工商業(yè)又為建立海防提供了物質(zhì)保證，他說(shuō)：“非富不

9、能圖強(qiáng)，非強(qiáng)不能保富，富與強(qiáng)實(shí)相維系也”。以上均摘編自劉中民等中國(guó)近代海防思想史論（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 概括清朝前期海防觀的特點(diǎn)， 并簡(jiǎn)析其形成的原因。（12 分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 概括鄭觀應(yīng)關(guān)于海防的主張，并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（13分）.閱讀材料，完成下列要求。 （12分）材料保羅肯尼迪在大國(guó)的興衰一書(shū)強(qiáng)調(diào)：經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì) 力量是軍事實(shí)力的后盾。大國(guó)興起，起于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)，以及隨之而來(lái)的軍事強(qiáng)盛和對(duì)外 征戰(zhàn)擴(kuò)張；大國(guó)之衰，衰于國(guó)際生產(chǎn)力重心轉(zhuǎn)移， 過(guò)度侵略擴(kuò)張并造成經(jīng)濟(jì)和科技相對(duì)衰退 落后。解讀材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合世界歷史的相關(guān)史實(shí)，加

10、以論述。（要求：寫(xiě)出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合。）請(qǐng)考生在第44、45、46三道歷史試題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一個(gè) 題目計(jì)分。彳答時(shí)用 2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。.歷史一選修1:歷史上重大改革回眸（15分）材料袁世凱督直以后，身兼清廷參預(yù)政務(wù)大臣、會(huì)辦練兵大臣等八大要差，極力迎合清廷， 加緊推行“新政”，成為清廷的重要決策者。袁世凱堅(jiān)決主張廢科舉，興學(xué)堂，光緒二十八 年在保定成立學(xué)校司，次年奏請(qǐng)遞減科舉中額，改學(xué)校司為學(xué)務(wù)處，領(lǐng)導(dǎo)全省教育。飭令該 處設(shè)置研究所，研究學(xué)校編制和教授方法，派員考核官紳辦學(xué)情況，令各地設(shè)勸學(xué)所、宣講所，籌備公款，積極辦學(xué)；分批派遣人

11、員赴日考察教育，選派留學(xué)生赴日學(xué)習(xí)師范，并捐銀 2萬(wàn)兩表率群僚和士紳出資辦學(xué)。光緒三十一年，又領(lǐng)銜與其他督撫合詞奏請(qǐng)立?？婆e，推 廣學(xué)校。摘編自白壽彝中國(guó)通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括袁世凱推行新學(xué)的措施。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)袁世凱的新學(xué)措施。（7分）.歷史一選修3:20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（15分）材料臺(tái)灣局勢(shì)由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以及中國(guó)入朝參戰(zhàn)而極度復(fù)雜化，并形成了海峽兩岸之間分治對(duì)抗的局面將長(zhǎng)期延續(xù)下去的環(huán)境和條件。中蘇同盟關(guān)系得到加強(qiáng)的同時(shí)，新中國(guó)對(duì)于蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上以及其他方面的依賴（至少?gòu)亩虝r(shí)段來(lái)看）大大加強(qiáng)了。新中國(guó)作為一個(gè)“革命國(guó)家”， 愈加被排除在國(guó)際事務(wù)之外（包

12、括聯(lián)合國(guó)之外）。中美之間的全面對(duì)抗進(jìn)一步升級(jí)，并一直持續(xù)到20世紀(jì)70年代初。面對(duì)新中國(guó)在國(guó)際安全環(huán)境方面所面臨的巨大壓力，毛澤東和中共領(lǐng)導(dǎo)層在中國(guó)各種資源的配置中，將國(guó)防和軍務(wù)放到空前重要的位置，并使得以高度集中為主要標(biāo)志的統(tǒng)制性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式成為唯一有可能實(shí)行的模式。摘編自陳兼六十年后再思考一一朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的起源與歷史影響（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的國(guó)際背景。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國(guó)實(shí)現(xiàn)“在各種資源的配置巾，將國(guó)防和軍備放到空前重要的位置”的措施并加以評(píng)價(jià)。（7分）46.歷史一選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)（15分）材料水災(zāi)頻仍黃河泛濫，是清朝統(tǒng)治者深感頭痛

13、的問(wèn)題。魏源認(rèn)為，河患水災(zāi)有來(lái)自自然的一面，更重要的還在于人禍，即治河官吏的侵蝕河工經(jīng)費(fèi)、地方豪強(qiáng)的壟斷水利。所以，“欲興水利，必除水弊。除弊如何？日：除其奪水奪利之人而已”。魏源還認(rèn)為，過(guò)去治理黃河的方法也不對(duì)頭，“下游固守，則潰于上；上游固守，則潰于下” 。他主張因勢(shì)利導(dǎo)，使 黃河人工改道北流入海。魏源的這兩種見(jiàn)解，在當(dāng)時(shí)都無(wú)法實(shí)行。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，魏源在出任興化知縣等地方官時(shí)，又盡自己微薄的力量， 在小范圍進(jìn)行了水利治理。興化境內(nèi)臨近運(yùn)河和高郵、洪澤二湖，時(shí)有澇災(zāi)。一次，高郵湖將決，他親率民卒護(hù)堤保稻，“冒風(fēng)雨伏 TOC o 1-5 h z 堤上”，以致。目赤腫如桃”，終于保住了大堤，百姓

14、遂將當(dāng)年收成稱為“魏公稻”。一摘編自白壽彝中國(guó)通史 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括魏源治河的主張及其實(shí)踐。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析魏源治河主張無(wú)法實(shí)施的原因。（7分）泉州市2017屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查歷史科參考答案24.D 25.C 26.D 27.A 28.A 29.B 30.C 31.D 32.A 33.C 34.B 35.D. （1）特點(diǎn)：重陸輕海（固守“重陸輕?！钡年惻f觀念）；服務(wù)于“海禁”（消極防御）：以防為主，缺乏海權(quán)意識(shí)（海防意識(shí)淡?。?。（6分）原因：白給臼足自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物：傳統(tǒng)的威脅主要來(lái)自北方；鞏固統(tǒng)治中心的需要；海上反消力量的存在：中國(guó)傳統(tǒng)文化具

15、有保守性和封閉性；統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)的局限。（6分）（2）主張：分區(qū)設(shè)防，重點(diǎn)防御；攻防結(jié)合，主動(dòng)迎敵；建立海防與發(fā)展工商業(yè)結(jié)合。（6分）評(píng)價(jià)：是近代化的海防觀； 反映了民族資產(chǎn)階級(jí)富國(guó)強(qiáng)兵的愿望和要求；在當(dāng)時(shí)歷史條件下是不可能實(shí)現(xiàn)。（7分）.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（12-10分）概念解析準(zhǔn)確，要素分解全面、科學(xué)；解析充分、邏輯嚴(yán)密、表述清楚二等（9 -5分）能夠結(jié)合其它相關(guān)解析對(duì)象解析、較全面；解析較完整、表述清楚。三等（4-0分）偏離概念解析對(duì)象、觀點(diǎn)不明確：解析概念欠缺說(shuō)服力、表述不清楚。提示一：英國(guó)崛起源于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)。英國(guó)通過(guò)海外殖民掠奪、圈地運(yùn)動(dòng)等獲得資本原始積累；以牛頓力學(xué)為代表的自然科學(xué)發(fā)展

16、；率先開(kāi)展工業(yè)革命，成為“世界工廠” ，確立世界霸主地位。提示二：蘇聯(lián)的衰落起于過(guò)度侵略擴(kuò)張并造成經(jīng)濟(jì)相對(duì)衰退落后。赫魯曉夫、勃列日涅夫時(shí)期，片面發(fā)展重工業(yè)，忽視發(fā)展輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)；為同美國(guó)爭(zhēng)霸，實(shí)行對(duì)外擴(kuò)張政策，片面追求軍事上的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)，最終走向解體。歷史選考題（3選一，I5分）. （l）措施：組建興辦各級(jí)新學(xué)機(jī)構(gòu)；派人考察外國(guó)先進(jìn)教育制度；以身作則，捐資助教； TOC o 1-5 h z 創(chuàng)辦學(xué)堂，培養(yǎng)師資；提倡廢除科舉，推廣新式學(xué)堂。（8分）（2）簡(jiǎn)評(píng)：有利于培養(yǎng)新式人才，促進(jìn)教育科技的近代化；推動(dòng)了清末新政的進(jìn)程；客觀上有利于資本主義發(fā)展；促進(jìn)思想解放；有利于緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)清朝統(tǒng)治。（7分）.（1）國(guó)際背景：美蘇冷戰(zhàn)；