部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課 《橋》課件

1、橋談 歌 最新 PPT 1第一頁(yè)，共三十頁(yè)。 最新 PPT 2第二頁(yè)，共三十頁(yè)。 最新 PPT 3第三頁(yè)，共三十頁(yè)。 最新 PPT 4第四頁(yè)，共三十頁(yè)。 最新 PPT 5第五頁(yè)，共三十頁(yè)。 1.文中的“橋”是一座怎樣(znyng)的橋？整體(zhngt)感知 窄窄的，不結(jié)實(shí)(ji shi)的木橋。 最新 PPT 6第六頁(yè)，共三十頁(yè)。 2.課文可以(ky)分成幾個(gè)部分？每一部分各寫了什么內(nèi)容？ 課文可以分成四個(gè)部分。 第一部分(14)：寫黎明時(shí)，山洪突發(fā)，人們慌亂(hunglun)逃命。 第二部分(513)：寫老支書冷靜指揮疏導(dǎo)人們撤離。 第三部分（1423）：寫橋塌了，小伙子失去生命，老支書殉

2、職。 第四部分（2427）：寫老太太祭奠英靈。 最新 PPT 7第七頁(yè)，共三十頁(yè)。 1.文中有多處描寫大雨和洪水的句子，讀一讀，想一想，作者為什么這樣寫？ 這些句子多采用擬人或比喻的修辭手法，如“像一群受驚的野馬”“在路面上跳舞”“洪水的獰笑(nngxio)聲”“放肆”等詞句讓我們非常真切形象地感受到洪水的肆無(wú)忌憚，洪水就是魔鬼猛獸，突出了情況危急，渲染了緊張氣氛。 課文(kwn)解讀 最新 PPT 8第八頁(yè)，共三十頁(yè)。 2.賞析句子：“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人群(rnqn)，他像一座山。” 運(yùn)用比喻的修辭手法，把老漢比作“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏?/p>

3、洪暴發(fā)時(shí)“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，又寫出了老漢在人們心目中的地位、威信，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”“信心之山”。 最新 PPT 9第九頁(yè)，共三十頁(yè)。 3.“你還算是(sunsh)個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢這樣說(shuō)的目的何在？ 老漢的話是說(shuō)給兒子(r zi)聽(tīng)的，更是說(shuō)給其余的黨員們聽(tīng)的。老漢做到如此程度，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，還有什么資格、理由不聽(tīng)從指揮呢？ 最新 PPT 10第十頁(yè)，共三十頁(yè)。 4.“木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦(tngk)地呻吟?！边@句話有什么作用？ 這是一個(gè)擬人句，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中，在人們的重壓下即將斷裂的危急情景

4、，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。 最新 PPT 11第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。 5.當(dāng)只剩下老漢和小伙子的時(shí)候，老漢是如何表現(xiàn)的？這說(shuō)明了什么？ 當(dāng)村子里的其他人都安全了，只有老漢和小伙子時(shí)，老漢讓兒子先走。這說(shuō)明了他就是(jish)一位普通的、平凡的父親，他和我們每個(gè)人的父親一樣，都深深地愛(ài)著自己的孩子。他比誰(shuí)都希望自己的兒子能活下來(lái)。這就是(jish)“父愛(ài)如山”。 最新 PPT 12第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。 6.第2427自然段中每句話都獨(dú)立成段，有怎樣的表達(dá)(biod)效果？ 語(yǔ)言極為洗練，言雖盡但意無(wú)窮，加強(qiáng)了故事的悲壯色彩，讓人不禁為之動(dòng)容。 最新 PPT 13第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。 7.課

5、文結(jié)尾(jiwi)有怎樣的表達(dá)效果？ 結(jié)尾寫洪水退了以后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠兩個(gè)人，一個(gè)是她的丈夫，一個(gè)是她的兒子。故事到這里戛然而止，直到這時(shí)人們才恍然大悟，知道了“老漢”和“小伙子”的關(guān)系。這雖讓人感到在“意料之外”，但聯(lián)系前文仔細(xì)想想，又覺(jué)得在“情理之中”。構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。 最新 PPT 14第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。 8.課文為什么以“橋”為題目？ 課文以“橋”為題目具有深刻(shnk)內(nèi)涵：真實(shí)的“窄橋”是唯一活命之橋，而老支書是村民們跨越死亡的生命橋，同時(shí)又是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。因此，以“橋”為題目，更能突出文

6、章的主題。 最新 PPT 15第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。1.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷(shng)里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（比喻）2.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（擬人）3.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（擬人）佳句(ji j)積累 最新 PPT 16第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。4.老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子(bo zi)。（動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、比喻） 最新 PPT 17第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。寫法(xif)借鑒歐亨利式結(jié)尾 所謂“歐亨利式結(jié)尾”，通常指短篇小說(shuō)大師們常常在文章結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或

7、使主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)(nzhun)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中。給人以出乎意料的感覺(jué)，又不得不承認(rèn)他的合情合理。 最新 PPT 18第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。 本文運(yùn)用了歐亨利式結(jié)尾法，先寫老漢將一個(gè)小伙子從隊(duì)伍中揪出來(lái)，讓他排到最后；當(dāng)只剩下老漢和小伙子兩人時(shí)，小伙子卻讓老漢先走，老漢把小伙子推上木橋，木橋塌了，兩人被洪水吞沒(méi)；最后寫洪水后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠她的丈夫和兒子。直到這時(shí)候，人們才知道老漢和小伙子的關(guān)系，這雖讓人大感意外，卻又覺(jué)得在情理之中，如此安排，達(dá)到(d do)了震撼人心的效果。 最新 PPT 19第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。 運(yùn)用歐亨利式結(jié)尾時(shí)需注意：“意外”應(yīng)該(y

8、nggi)合乎邏輯，有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，不能胡編亂造。意外的結(jié)尾在前面應(yīng)有伏筆，使人覺(jué)得雖在意料之外，卻也合乎情理。 最新 PPT 20第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。 表現(xiàn)大公無(wú)私的詞語(yǔ)。 廉潔奉公 正直無(wú)私(zhng zh w s) 大義滅親 克己奉公 兩袖清風(fēng) 涓滴歸公 鐵面無(wú)私 公正廉潔拓展(tu zhn)延伸 最新 PPT 21第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)圖示橋山洪暴發(fā)洪水勢(shì)不可當(dāng)人們(rn men)慌亂奔逃疏導(dǎo)(shdo)撤離老漢像一座山人們排隊(duì)上橋橋塌殉職洪水：竄、舔、爬、吞老漢：沖、揪、吼、推、喊祭奠英靈英勇獻(xiàn)身無(wú)私無(wú)畏 最新 PPT 22第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。當(dāng)堂(dn tn)測(cè)試 你

9、覺(jué)得課文(kwn)中的老漢是個(gè)怎樣的人？ 老漢有威信、沉穩(wěn)、睿智、忠于職守，用自己的行動(dòng)實(shí)踐了共產(chǎn)黨員先人后己、舍己為人的高尚品格。在生死關(guān)頭，老漢做出的重大抉擇，表現(xiàn)出的大愛(ài)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。他的身上充滿著崇高的人格魅力，閃耀著燦爛的人性光輝。 最新 PPT 23第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。 這篇小說(shuō)寫了一位怎樣的老支書？找出寫老支書神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的句子(j zi)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)你的理解。課后習(xí)題(xt) 最新 PPT 24第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。 老漢(lohn)是一名心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情、無(wú)私奉獻(xiàn)的普通的共產(chǎn)黨員。 當(dāng)人們跌跌撞撞地?fù)硐蚰緲驎r(shí)，老漢早已來(lái)到木橋前，自己卻沒(méi)有

10、先走，而是等著人們的到來(lái)，從這里可以看出他心系群眾。 最新 PPT 25第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。 面對(duì)突如其來(lái)的洪水，人們“你擁我擠、瘋了似的、亂哄哄”，而老漢“不說(shuō)話、像一座山”，讓人可以感受到他鎮(zhèn)定從容、臨危不亂。 在組織過(guò)橋時(shí)他號(hào)召“黨員排在后邊”，從中可以看出他先人后己；自己的兒子(r zi)違反紀(jì)律，他揪出來(lái)后嚴(yán)厲訓(xùn)斥，并命令兒子(r zi)排在后邊，從中可以看出他不徇私情。 最新 PPT 26第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。謝謝(xi xie)觀看 最新 PPT 27第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, Augus

11、t 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:24:20 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/3

12、02022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么(shn me)，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么(shn me)。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家 最新 PPT 28第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣

13、，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:24:20 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌(yu gu)。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家29第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。內(nèi)容(nir