北師大版品德與生活二下《班集體真溫暖》WORD版教案2

1、名師精編 優(yōu)秀教案班集體真暖和教學(xué)設(shè)計教 學(xué) 1.相互溝通在集體中生活的感受,體會班集體的暖和；2.進一步熟悉在班集體中要與同學(xué)團結(jié)友愛,相互幫忙；目 的教 重 相互溝通在集體中生活的感受,體會班集體的暖和；材 點分 難 進一步熟悉在班集體中要與同學(xué)團結(jié)友愛,相互幫忙；析 點教具及電化教學(xué)手“問題小屋 ”、紙張段教學(xué)步驟、內(nèi)容方法 修改看法（一）活動導(dǎo)入：人間真情1.放錄像；錄像內(nèi)容選取同學(xué)見過、聽過或有生活體驗的各種發(fā)生在身邊 的感人至深的大、小事；如抗擊非典、抗洪救災(zāi)、獻血、幫忙老弱 病殘、擁軍優(yōu)屬等感人場面；2.看錄像后進行溝通；師：你在錄像中都看到什么？有什么想法或看法？生： “ 抗擊

2、非典 ” 中的叔叔、阿姨真宏大；師：為什么？生：由于他們是救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員；師：仍有什么想說的？生：抗洪救災(zāi)真危急；師：既然這么危急,他們?yōu)槭裁慈阅苓@樣做呢？生：那些獻血的叔叔、阿姨不怕死,用自己的血救了很多生命； 師：此時你想對叔叔、阿姨們說什么？生 1：叔叔、阿姨真英勇；生 2：感謝你們；生 3：我長大了也要像你們那樣幫忙別人；3.老師小結(jié)：正是由于有許很多多像錄像中的叔叔、阿姨那樣的真心幫忙別人的人,我們才感受到祖國的愛、感受到社會大家庭的暖和；（二）暖和的回憶：班集體是我家?guī)煟涸谖覀儼嗉夁@個大家庭中,同學(xué)們每天都與老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活在一起, 雖然沒有發(fā)生過像錄像中那樣驚天動地的大

3、事,你也肯定關(guān)懷、 幫忙過同學(xué)或接受過同學(xué)的幫忙,你肯定也感受過 班集體的暖和； 想一想： 在我們班中你都幫忙過誰或接受過誰的幫 助？將同學(xué)的回答簡潔寫下來貼到黑板上的“ 問題小屋 ” 中；名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)上：不會做題,得到了同學(xué)的幫忙；忘帶用具, 同學(xué)借給他用；生病了,同學(xué)和老師幫忙補習(xí)功課； 生活上：不會系鞋帶、腰帶,得到了同學(xué)的幫忙；忘帶衛(wèi)生紙時,主動借給他；流鼻血、生病時,得到老師同學(xué)的關(guān)懷； 老師適時追問：1.當(dāng)時你心里怎么想的？2.對幫忙你的同學(xué)說了些什么？小組內(nèi)相互說一說；（三）記錄暖和師：同學(xué)們都不止一次地幫忙過別人或被同學(xué)幫忙過,感受到了同學(xué)之間的友誼；那有沒有最難忘、

4、最受感動的一件事呢？引導(dǎo)同學(xué)記住美好的同學(xué)友誼；隨時隨地都可以通過各種各樣的方式記錄下來,為自己留下美好的回憶,仍能夠豐富多彩、有情有義、布滿愛心地生活；1.想不想把它記錄下來？有什么好方法嗎？錄音（說一說）、圖畫（畫一畫）、日記或作文 （寫一寫）、錄像（演一演）、照片（拍一拍） ；2.選自己喜愛的一種或幾種方式利用課余時間把它記錄下來,；放在成長記錄袋中永久儲存（沒有的可以等遇到的時候再記錄）（四）問題小屋1.出示問題小屋；師：老師課前做了小調(diào)查,知道同學(xué)們平常在學(xué)習(xí)和生活中,除了經(jīng)常會遇到以上這些困難外（指問題小屋）,仍會遇到這樣一些困難（貼） 這些困難必需通過小組、大組才能解決；2.同學(xué)

5、讀一讀；3.除了這些,同學(xué)們想一想仍會遇到哪些問題和困難；小組爭論并把爭論結(jié)果記在紙上,貼到“ 問題小屋 ” 中；（五）有事您說話1.這么多困難、問題,你們怕不怕呀？為什么這么多困難、問題同學(xué)們都不怕呢？誰情愿幫忙誰解決哪些困難？依據(jù)同學(xué)的回答與同學(xué)共同為這些同學(xué)起“ 名字 ” 愛心大使 、英語小靈通、網(wǎng)絡(luò)大使 2.有的同學(xué)困難太多,一個人幫不過來怎么辦？（引導(dǎo)同學(xué)小組合作）3.仍有誰情愿像他們這樣去幫忙更多的同學(xué)？4.感謝熱心的同學(xué)們,可我們將來的問題和困難仍有好多,我們該找誰幫忙呢？仍有好多同學(xué)很情愿幫忙同學(xué),可不知道誰需要幫助；該怎么辦呢？你有什么好想法嗎？名師精編 優(yōu)秀教案5.老師建議：有愛心的同學(xué)一起來搞個活動“ 有事您說話 ”；讓有需要的同學(xué)隨時可以找你幫忙；可以給自己設(shè)計一個名片、追 加一個外號或?qū)懸痪鋸V告詞把自己推介給同學(xué)；肯定要突出自己的 特長或可以在哪些方面供應(yīng)幫忙；6.邊設(shè)計邊貼（放音樂愛的貢獻） ；（六）活動延長 期望參與 “ 有事您說話 ” 的同學(xué)和各個小組能愛心