幼兒園大班教師個人工作計劃

1、 幼兒園大班教師個人工作計劃幼兒園大班老師個人工作方案 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候仔細思索方案該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？以下是我為大家整理的幼兒園大班老師個人工作方案，歡迎閱讀與保藏。 幼兒園大班老師個人工作方案1 幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學期我做了新的準備。以下是對我班主任工作做的方案： 一、開學開展家長會 開學初，我為了盼望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我準備開展一次家長會，向家長們了解孩子狀況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工

2、作。家長會的開展我信任我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的動身點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的進展。 二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作 大班幼兒雖然已經(jīng)接近學校了，但是年紀還是很小，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的潔凈健康，讓幼兒開學無健康隱患。本學期，除了開學會進行消毒以外，其余每個

3、月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛惜，因此本學期我會監(jiān)督孩子們留意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。 三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活 孩子進入大班，由于就要面對升學校，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，關心他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參與，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我

4、近期就會跟園長商議帶領孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美妙，又能從大自然那里學到學問，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢? 新的學期，我會做好充分的預備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深化其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關愛，關心大班孩子成長。 幼兒園大班老師個人工作方案2 德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和共性形成的關鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培育成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、憐憫心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。依據(jù)新學期園務工作思路和幼兒的

5、年齡特征，現(xiàn)將德育工作詳細支配如下： 1、堅持每周一進行全園集體性德育教育。 為了培育全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣，我們堅持每周一隆重進行升旗儀式、進行國旗下的講話和評比明星寶寶的活動。 全園師生準時參與升旗，由中大班幼兒輪番擔當升旗手，激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望，在莊重的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小伴侶的愛國情感得到升華。增加國旗下講話的實效性，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每周一個主題，講話時注意情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評比要注意過程性與實效性，重視評比過程對幼兒的激勵與促進作

6、用，每周五下午全園統(tǒng)肯定為班級評紅花與評比明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報教務處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓舞與慶賀，并準時將明星寶寶的名單、照片在校內(nèi)欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深化的評比過程中增加自信念與驕傲感，在比學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。 2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。 傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應營造深厚的節(jié)日氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動，如：春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義，感受節(jié)日的歡樂，并懂得簡潔的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心

7、。 3、在一日活動中滲透德育教育。 一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點點滴滴，我們應依據(jù)幼兒年齡特點，抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培育目標為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學說簡潔的禮貌用語;小班：心情穩(wěn)定、愿意與人交往，懂得與人共享，養(yǎng)成肯定的文明禮貌習慣，;中班：情愿自我服務，自信大方、愿意表現(xiàn)、能互幫互助;大班：愿意為集體服務、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達自己的愛心。 幼兒園大班老師個人工作方案3 一、思想工作方面 本學期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守

8、幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀仔細研讀幼兒教育的相關書籍，仔細預備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設適合幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。 二、個人學習方面 在做好自己本職工作的狀況下，加強教育教學學習，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面進展，并讓他們能從玩中學、學中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，仔細參與教研活動，樹立“終身學習”目標。 三、教學方面 1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想

9、緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使幼兒得到全面進展。 2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

10、 4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。 幼兒園大班老師個人工作方案4 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作方案如下： 一、班級狀況分析 本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。 其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他

11、們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的力量有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，嬉戲活動的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒樂觀、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次;有部分孩子自理力量和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動

12、性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參與活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學期是孩子入學校前的關鍵一年，我們盼望能從多方面入手，加強孩子的綜合力量培育，詳細措施如下： 二、班級管理方面 1、班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。 2、每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子樂觀參與活動，培育小仆人翁角色。 3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂

13、觀聯(lián)系，準時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。 三、教育教學方面 本學期是我們班特別關鍵性的一年，所以我們將仔細抓好各項教學工作。 1、仔細完成本期大班各科教育教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行活動引申。 2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達力量。 3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間嬉戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標。 四、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更

14、加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： 1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2、培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、開展多樣的戶外活動。 五、教室環(huán)境的創(chuàng)設 孩子的年齡特點打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應豐富的材料和作品，是他