學(xué)校貫徹落實(shí)教育信息化20行動(dòng)計(jì)劃工作方案

1、學(xué)校貫徹落實(shí)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃工作方案為落實(shí)教育部教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃、省教育廳 陜西省教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年）及 市、縣貫徹落實(shí)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的相 關(guān)通知加快推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定 本工作方案。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫 徹落實(shí)黨的十九大和國、省、市、縣教育大會(huì)精神，落實(shí)立 德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心 理念，按照完善機(jī)制、服務(wù)全局、深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新的總 體思路，創(chuàng)新信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用模式，積極 探索我校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，為促進(jìn)新課改

2、進(jìn)程，提升教育質(zhì) 量，推進(jìn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。（二）工作目標(biāo)全面落實(shí)旬陽縣貫徹落實(shí)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃 工作方案的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，到2022年初步達(dá)到教育信息化 2.0行動(dòng)計(jì)劃提出的“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)，教學(xué)應(yīng)用 覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、建成數(shù)字校園， 推廣國省市縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)的應(yīng)用，積極構(gòu)建人才 培養(yǎng)、學(xué)校管理、服務(wù)等新模式。重點(diǎn)工作（一）用好“智慧教育大平臺(tái)用好國家教育資源網(wǎng)、省、市、縣人人通綜合服務(wù)平臺(tái)， 開展優(yōu)質(zhì)校本數(shù)字資源建設(shè)。發(fā)揮我校省、市、縣名師、學(xué) 帶、能手、骨干教師輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮普惠性資源和教材 同步資源的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融

3、合。鼓勵(lì) 支持教師以各類數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用為基礎(chǔ)組織實(shí)施教學(xué)教 研，形成校本資源庫。充實(shí)縣級(jí)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全縣教育資 源互聯(lián)互通、共建共享。（二）持續(xù)推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)建設(shè)學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境。按照陜西省學(xué)校信息化建 設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌推進(jìn)我校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)1000M以 上帶寬接入，逐步實(shí)現(xiàn)無線校園全覆蓋和智能設(shè)備廣泛應(yīng)用。 推進(jìn)智慧教室建設(shè)，更新教室和功能部室多媒體班班通設(shè)備 和資源，建成兼顧校園電視臺(tái)功能高清數(shù)字錄播教室和校園 智能廣播系統(tǒng)。深化數(shù)字校園應(yīng)用，到2022年實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園 應(yīng)用常態(tài)化、特色化。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及。依托國家教育資源公共服 務(wù)平臺(tái)、陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)，組織

4、師生開通實(shí)名 制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間成為學(xué)校、教師、適齡學(xué) 生教育信息化應(yīng)用的主要入口。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新應(yīng)用， 引導(dǎo)教師應(yīng)用空間實(shí)施項(xiàng)目學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，開 展備課授課、網(wǎng)絡(luò)研修、差異化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、問題診斷 等教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生利用空間參與課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，組建 學(xué)習(xí)共同體，開展探究式學(xué)習(xí)，記錄成長過程，管理和展現(xiàn) 學(xué)習(xí)成果。到2022年，實(shí)現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”常 態(tài)化。（三）全面提升師生信息素養(yǎng)助推教師專業(yè)成長。貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于 全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，推動(dòng)教師主動(dòng) 適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教 學(xué)。積極參與完成

5、各級(jí)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工 程2.0，促進(jìn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力、實(shí) 現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新。開展多形式的信息技術(shù)教 研活動(dòng)，通過“一師一優(yōu)課、一課一名師”、微課大賽、信 息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合觀摩展示等活動(dòng)等，推廣教師信 息技術(shù)應(yīng)用成果。2022年底前全員參與完成“中小學(xué)教師信 息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”培訓(xùn)任務(wù)，推動(dòng)信息化教學(xué)應(yīng) 用覆蓋全體教師。加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外一體化的信息技術(shù)知識(shí)、技能、應(yīng)用能 力以及信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德等方面的培育。按照 國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足信息技術(shù)課，加強(qiáng)信息技術(shù)課日常教 學(xué)工作管理。積極開展中小學(xué)生電腦制作大賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競

6、 賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)全面提升。（四）開展教育信息技術(shù)課題研究與應(yīng)用積極申報(bào)各級(jí)各類教育信息技術(shù)課題，深入推進(jìn)中小學(xué) 信息技術(shù)與教育思想、觀念和教學(xué)內(nèi)容、方法的融合創(chuàng)新。（五）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全保障成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作的 規(guī)章制度，制訂網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，確保網(wǎng) 絡(luò)安全保障常態(tài)化、日?；?。定期開展安全掃描和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估， 及時(shí)修補(bǔ)安全漏洞。三、保障措施（一）建立組織機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部室負(fù)責(zé) 人為成員的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校信息中心專門負(fù)責(zé)學(xué) 校信息化工作，制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，不斷修訂完 善教育信息化相關(guān)管理制度，推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作不斷 向前發(fā)展。（二）創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)完善教育信息化評(píng)估機(jī)制，建立教師、學(xué)生信息化水平 的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，將教育信息化納入對(duì)教師的考 評(píng)，