五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案-2.4 造房子9-蘇教版

1、建橋梁教學(xué)目標(biāo)：1、了解橋梁在生活中發(fā)揮的作用和橋梁存在的意義。2、能根據(jù)自定義標(biāo)準(zhǔn)將橋梁分類。3、能根據(jù)橋梁結(jié)構(gòu)和承重力關(guān)系并充分考慮橋梁實(shí)際跨度和工程造價(jià)的前提下，設(shè)計(jì)并制作橋梁模型。4、經(jīng)歷橋梁設(shè)計(jì)和搭建過程，體驗(yàn)造橋的艱辛與快樂。教學(xué)重點(diǎn)：知道橋梁結(jié)構(gòu)和承重力的關(guān)系后，根據(jù)預(yù)設(shè)條件設(shè)計(jì)搭建橋梁。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)既符合要求又經(jīng)濟(jì)的橋梁并搭建。教學(xué)準(zhǔn)備：1、各種類型的橋梁圖片課件。2、實(shí)驗(yàn)材料：熱熔膠槍、膠棒、吸管、剪刀、尺子、電子秤教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入課題1、出示各種橋梁圖片，學(xué)生自定義標(biāo)準(zhǔn)給橋梁分類。交流分類結(jié)果（按照材料分、按照形狀分、按照地理位置分、按照年代分）板書：三種結(jié)構(gòu)

2、的橋梁名稱（配合圖片說明）2、在見識(shí)了形形色色的橋后，誰能告訴大家，我們?yōu)槭裁匆ㄔ鞓蛄?？二、自主探究，搭建橋梁（一）根?jù)要求設(shè)計(jì)橋梁1、提出本課任務(wù)：為蕪申運(yùn)河寬60米某河段，按照200：1的比例設(shè)計(jì)并建造一座既能滿足承重要求，又不影響運(yùn)河正常通行，且工程造價(jià)最為合理的橋梁?jiǎn)?？下面我們以小組為單位進(jìn)行一項(xiàng)橋梁建設(shè)比賽。2、我們來明確一下建造任務(wù)，出示工程目標(biāo)：長(zhǎng)度：跨度60米，根據(jù)比例不小于30厘米；寬度：橋?qū)?0米，根據(jù)比例不小于10厘米承重55噸，根據(jù)材料承重比不小于一瓶礦泉水重量不少于1分鐘，否則酌情減分3、建造橋梁是個(gè)大工程，你覺得除了要考慮這些基本因素外，設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮打什么？經(jīng)濟(jì)

3、性，各組在滿足前兩個(gè)要求的前提下用材料越少成績(jī)?cè)胶妹烙^度，所有完成的橋梁根據(jù)美觀程度給予1、2、3分加分計(jì)入總成績(jī)4、從實(shí)用和工程造價(jià)的角度，你們覺得三種結(jié)構(gòu)的橋梁，那種不適合我們的這座橋？為什么？5、考慮到時(shí)間因素，老師今天為大家提供的建造橋梁的材料主要是鋼管（出示吸管），而且為了不浪費(fèi)材料，我們?cè)谠O(shè)計(jì)和建造的時(shí)候要盡可能的節(jié)省材料，所以不是所有給你的材料都要用光，我們最后測(cè)算成績(jī)的時(shí)候用了多少材料也會(huì)考慮進(jìn)去，你們看我這有個(gè)稱重的電子秤，所有作品我們會(huì)過一遍秤，滿足承重要求后重量越輕越好。6、學(xué)生以小組為單位根據(jù)提供材料設(shè)計(jì)橋梁圖紙。7、交流匯報(bào)各組設(shè)計(jì)成果匯報(bào)中其他小組提出合理整改意見8、修改完善各小組設(shè)計(jì)方案（二）根據(jù)設(shè)計(jì)方案和圖紙完成橋梁搭建1、視頻教學(xué)熱熔膠搶的使用辦法，以及如何用熱熔膠固定吸管2、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分工合作完成橋梁搭建3、完成搭建后分別計(jì)重（三）完成承重測(cè)試，評(píng)選優(yōu)勝前三名小組1、各組完成承重測(cè)試及成本核算2、匯總各組承重測(cè)試成績(jī)及工程成本和美觀度評(píng)比，評(píng)選優(yōu)勝小組三、總結(jié)拓展1、展示各組作品，講評(píng)優(yōu)