西師大四年級上冊語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測題及答案

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6西師大四年級上冊語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測題及答案姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。 zh jin lng qio hn j mo shng j y t sh gn hn fi fn 二、 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。應(yīng)和（h h） 可惡（w ） 看守（kn kn）重荷（h h） 倔強(qiáng)（jing qing） 暈倒（yn yn）三、 比一比，再組詞。聳（_） 遵（_） 眠（_） 列（_）聾（_） 蹲（_） 眼（_） 例（_）四、 先將詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求分類。人

2、聲鼎（_） （_）雀無聲 志（_）高遠(yuǎn) 精（_）報(bào)國視死如（_） 慈眉（_）目 老（_）龍鐘 （_）耳欲聾形容聲音大小：_形容人物品質(zhì)：_形容人物外貌：_五、 選擇合適的詞語填空。溫暖溫和溫存1嘲鶇不是一種性格（_）的海鳥，它專門殘害海龜。2小海龜非常喜歡在（_）的陽光下到海灘上曬太陽。敏銳敏捷敏感3蝙蝠是一種行動（_）的動物，都有一雙（_）的眼睛。因?yàn)樗圆坏译m然但是如果就4（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，（_）它照樣能靈巧地自由飛行。5我們（_）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（_）應(yīng)該堅(jiān)決制止。六、 按要求寫句子1你怎么能讓他們這樣對待媽媽呢？（改為陳述句）_2天上的星星不會說話。（改為反問句）_3科

3、學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為“被”字句）_4教室里很安靜。（改為夸張句）_5爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_七、 經(jīng)典詩歌默寫。1.一道殘陽鋪水中，_。（白居易暮江吟）2._，騷人閣筆費(fèi)評章。（盧鉞雪梅）3.思考問題和觀察事物時(shí)，從不同的角度出發(fā)，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在題西林壁一詩中所說：“_，_?！卑?、 回顧課文，完成練習(xí)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長

4、幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。1文中畫“ ”的句子運(yùn)用了_的說明方法，作用是_。2選文第一句話中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？_3判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）

5、龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。（_）（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（_）（3）能在樹木之間跳躍、降落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥類。（_）4體會下面句子的特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。我們班里的同學(xué)性格各異，_九、 寫作天地。本單元詩歌中有表達(dá)母愛的，讓我們深深地感動。這次習(xí)作就以母愛為主題，寫一下對母親的感恩之情。內(nèi)容要具體，語句通順。不少于350字。題目自擬。_答案1、逐漸 靈巧 痕跡 茂盛 鯽魚 提示 干旱 非凡2、h w kn h jing yn3、聳肩 遵守 睡眠 列舉 聾子 蹲

6、下 眼睛 例子 4、沸 鴉 存 忠 歸 善 態(tài) 震 人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾 志存高遠(yuǎn)、精忠報(bào)國、視死如歸 慈眉善目、老態(tài)龍鐘5、溫和 溫暖 敏捷 敏銳 雖然 但是 如果 就6、你不能讓他們這樣對待媽媽。 天上的星星難道會說話嗎？ 蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。 教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得見。 爸爸不但教我做小飛機(jī)，而且給我講飛機(jī)飛行的原理。7、半江瑟瑟半江紅 梅雪爭春未肯降 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同8、1 作比較 用熟悉的事物作比較，形象地說明了第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征 2不能?！按蠹s”說明了第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，

7、若刪去，則與事實(shí)不符。3 4示例：有些同學(xué)活潑開朗，是能說會道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)默默不語。9、示例：母愛“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我讀起這句詩，就不禁想起了我的媽媽！我和媽媽之間發(fā)生的故事很多，但最令我難忘的卻是那件事！那天，外面下起了大雨，我沒帶雨傘，急得直跺腳。門口的學(xué)生賤賤地沒了影，小小的臺階上面只有一個(gè)孤獨(dú)的人，那就是我。突然，我望見了一把小花傘，往下看，是媽媽！我急忙跑去，和媽媽一路走回家。路上，我絲毫沒察覺到媽媽蒼白的臉色和濕透的衣服?；丶液?，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了，更發(fā)現(xiàn)了媽媽對我的愛！正如孟郊在游子吟中說道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”草兒越發(fā)翠綠，太陽的光