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文檔簡(jiǎn)介
1、 舞蹈教案課程名稱(chēng):舞蹈課程內(nèi)容:藏族舞蹈踢踏動(dòng)作課 時(shí):一課時(shí)試用年級(jí):幼師專(zhuān)業(yè)第二冊(cè)使用教材:職高舞蹈根底版授課教師: 教學(xué)內(nèi)容:藏族踢踏舞根本動(dòng)作教學(xué)目的:1、通過(guò)藏族舞蹈的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解藏族舞蹈的根本風(fēng)格、根本動(dòng)作、動(dòng)律特點(diǎn)等。2、豐富學(xué)生的眼界及根本常識(shí),廣泛積累舞蹈素材,不斷提高自身鑒賞和舞蹈表演的能力。3、讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)動(dòng)作融會(huì)貫穿,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編創(chuàng)。4、培養(yǎng)增進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族文化的情感。三、 教學(xué)重點(diǎn) 1、讓學(xué)生了解藏族舞蹈特有的舞姿造型及舞蹈韻律感。 2、正確、熟悉地掌握藏族踢踏舞的根本動(dòng)作四、 教學(xué)難點(diǎn) 1、連貫、準(zhǔn)確、優(yōu)美的完成動(dòng)作,準(zhǔn)確把握藏族舞蹈的風(fēng)格與韻律。
2、 2、學(xué)生將所學(xué)根本動(dòng)作創(chuàng)編成5個(gè)8拍的組合,鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)編能力,在創(chuàng)編過(guò)程中更加熟悉根本動(dòng)作的做法。五、 教學(xué)過(guò)程 1、師生問(wèn)好 1課代表整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向老師報(bào)告應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)2師:“上課! 生:“老師好!師:“同學(xué)們好!請(qǐng)大家站到上課的位置,橫排豎排對(duì)整齊。2、導(dǎo)入1教師提問(wèn),并播放一小段舞蹈錄像。3分鐘師:“同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的電視節(jié)目和文藝演出中有沒(méi)有看過(guò)藏族舞蹈的表演?生:“看過(guò)!師:“那么有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)能告訴老師你們看到的藏族舞蹈的服裝是怎么樣的?以及他們跳舞都有些什么特征???生:“有很長(zhǎng)的袖子!“裙子很長(zhǎng)!“要穿靴子!等 “要顫膝!“要踏腰等等師:“好的,看來(lái)大家對(duì)藏族舞蹈還
3、是有一定的了解,那么下面請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看老師播放的一小段錄像,加深一下我們對(duì)藏族舞蹈的了解。2教師介紹藏族舞蹈的風(fēng)土人情及舞蹈特點(diǎn)2分鐘師:“藏族是我國(guó)少數(shù)民族中具有悠久歷史的民族,主要分布在青藏高原。形成了高原特有的“一順邊美。藏族同胞激情奔放、穩(wěn)重樸拙,能歌善舞。藏族舞蹈雖然有很多風(fēng)格特點(diǎn),但舞蹈體態(tài)中松垮、弓腰、顫、上身松弛略帶前傾的特點(diǎn)根本是不變的?!拔栊涫遣刈宸椞攸c(diǎn)的展現(xiàn),由于地理和氣候環(huán)境,人們服飾厚重、身著大袍長(zhǎng)靴,為了便于勞作常將雙袖扎在腰前或腰后,其服飾色彩也非常豐富。 3、動(dòng)作講解25分鐘 1根本體態(tài)的講解與動(dòng)作糾正:雙腳并攏,坐胯懈腰,雙手扶胯。講解時(shí)讓學(xué)生把身體放松,扶胯
4、要扶胯前的兩個(gè)小骨頭,不要扶到肚子前面去了,手腕要壓下去,講解時(shí)要做錯(cuò)誤和正確的示范3分鐘 2根本手形的講解與示范:五指并攏,向前平伸。1分鐘 3根本動(dòng)律的講解、示范與糾正(5分鐘) 動(dòng)作講解、示范:要求學(xué)生根本體態(tài)站好,雙手扶胯,雙膝自然顫抖,重拍向下,動(dòng)作要小、快,屁股向坐小板凳一樣往下,不能翹屁股。 配樂(lè)練習(xí)與糾錯(cuò) 4踢踏的根本動(dòng)作16分鐘 單腳、雙腳岡打講解與示范:在顫膝的根底上,右腳膝蓋下沉、腳掌打地,然后交換再雙腳配合練習(xí)。切記腳后跟不要抬起來(lái)了.3分鐘 第一根本步講解、示范、糾錯(cuò)與配樂(lè)練習(xí):A、講解:主力腳岡打同時(shí),動(dòng)力腿全腳掌抬起、落下。B、示范:正確與錯(cuò)誤示范比照:學(xué)生易范錯(cuò)
5、誤在做岡打時(shí)腳易跳起來(lái)了。C、配樂(lè)練習(xí)與糾錯(cuò)。5分鐘退踏步的講解、示范與配樂(lè)練習(xí):A、講解:動(dòng)力腿退一步,主力腿原地踏一步,動(dòng)力腿進(jìn)一步,踏死。注意提示學(xué)生最后一步要踏重一些,手臂和身體要自然擺動(dòng)起來(lái)B、示范 C、配樂(lè)練習(xí)3分鐘抬踏步的講解、示范、糾錯(cuò)與配樂(lè)練習(xí):A、講解:左腳岡打,右腳腳掌勾腳抬起來(lái),踏一步,左腳再踏一步。B、示范。C、配樂(lè)練習(xí)與糾錯(cuò)。5分鐘5創(chuàng)編練習(xí)10分鐘導(dǎo)入:師:“通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)藏族舞蹈的根本動(dòng)作有了一定的了解,為了加深大家的印象,下面給大家5分鐘的時(shí)間,五人一組,將剛剛的動(dòng)作編成5個(gè)8拍的組合,也希望大家多動(dòng)腦筋,可以將我們的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新,看看那一組同學(xué)表現(xiàn)最好,趕快行動(dòng)吧!同學(xué)們開(kāi)始創(chuàng)編,放藏族音樂(lè)襯托氣氛創(chuàng)編完畢,分組表演 4、課
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