科技大學本科生實習教學工作規(guī)范

1、科技大學本科生實習教學工作規(guī)范教學實習是本科專業(yè)人才培養(yǎng)過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生鞏固專業(yè)知識，促進理論與實踐相結(jié)合，提高專業(yè)技能的重要教學環(huán)節(jié)。為了加強對實習工作的管理，不斷提高實習質(zhì)量，特制定本規(guī)范。第一章實習的目的和要求 第一條實習的目的是讓學生通過各類實習接觸實際和了解社會，獲取本專業(yè)的實際工作技能，鞏固所學理論知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：1、了解社會和實習場所的一般情況，增加對本學科專業(yè)領域的感性認識；2、初步了解所學專業(yè)在國民經(jīng)濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢；3、鞏固、深化所學理論知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力；4、熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工

2、作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識；5、虛心學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。第二章實習的組織領導 第二條教務處宏觀協(xié)調(diào)全校的教學實習，并負責督促、檢查工作。學院負責具體組織管理工作。實習過程中，實行帶隊教師全面負責制，學生黨、團組織和班委會要充分發(fā)揮作用，努力搞好各項工作。1、教務處職責（1）組織制訂和審核實習教學大綱；（2）匯總和審核各教學單位制定的年度實習計劃；（3）檢查各教學單位實習前的準備工作和實習計劃的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決全校實習中的有關(guān)問題；（4）檢查考核實習質(zhì)量，組織實習工作總結(jié)和經(jīng)驗交流等；（5）組織開展實踐教學研究，提高實踐教學質(zhì)量。2、院（系）職責（1）按照專

3、業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求組織編寫專業(yè)技能規(guī)范和實習教學大綱；（2）具體負責實習基地建設和實習場所的聯(lián)系與確定，根據(jù)實習目的和要求，做出具體的實習安排；（3）建立實習隊組織，選派實習隊負責人和實習指導教師，并考核他們的工作；（4）負責實習前的組織動員，檢查實習隊的準備工作和實習計劃的執(zhí)行情況，實習結(jié)束后及時組織實習工作總結(jié)；（5）檢查考核實習質(zhì)量。實習結(jié)束后，組織院（系）內(nèi)實習經(jīng)驗交流會；（6）每年11月底以前將下年度實習計劃報教務處；（7）組織教師開展實習內(nèi)容、方式、方法的改革與研究。第三章實習計劃和實習安排 第三條各院（系）要在實習前進行實習動員，明確實習的目的、內(nèi)容和要求，并針對本次實習的特點

4、，進行實習態(tài)度、實習紀律和實習安全等方面的教育。第四條各院（系）應根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求制定詳細的實習計劃，經(jīng)主管院長（系主任）審核簽字后報教務處審批。各專業(yè)學生實習應嚴格按實習計劃執(zhí)行，如遇特殊情況需要更改實習時間，變動實習地點或取消實習計劃，應書面說明原因，經(jīng)主管院長（系主任）簽字后報教務處審批，否則，按教學事故處理。第五條實習安排是組織和檢查實習的主要依據(jù)。各院（系）應根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃，認真組織做好實習安排，并于實習開始前2周報教務處。實習安排的內(nèi)容包括以下幾個方面：1、實習的目的、要求和場所；2、實習的內(nèi)容和檢查方法；3、實習方式和時間分配；4、實習期間的現(xiàn)場教學和跟班勞

5、動安排；5、實習成績的考核內(nèi)容和考核方法。第六條為提高實習效果，各院（系）應組織有關(guān)教師根據(jù)實習教學大綱的要求編寫實習指導書，詳細說明實習要求和完成實習大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，指導學生實習。第四章實習場所和實習方式 第七條選擇實習場所應滿足實習大綱的要求并力求相對穩(wěn)定，提倡和鼓勵各專業(yè)在實習單位建立教學、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實習基地。選擇實習場所時應考慮以下原則：1、專業(yè)基本對口，能滿足實習大綱的要求，便于實習安排；2、生產(chǎn)正常，技術(shù)、管理較先進，對學生實習支持和重視；3、盡可能就地就近，相對穩(wěn)定。第八條實習可以根據(jù)專業(yè)特點和實習場所的實際情況，采取多種方式進行。既可以以班級為單位集中安排，也可以將

6、班級分為若干小組分散進行?？紤]到目前學生外出實習難于動手的實際，還可以采取校內(nèi)外相結(jié)合進行生產(chǎn)實習的嘗試。無論采用何種方式實習，都要滿足實習教學大綱要求，保證實習質(zhì)量。第五章實習指導教師 第九條實習指導教師應由教學經(jīng)驗豐富、對生產(chǎn)實際較為熟悉、了解實習點的基本情況、工作責任心強、有一定組織管理能力的中級及以上職稱教師擔任。為了保證實習質(zhì)量，剛畢業(yè)任教的本科生、研究生不能單獨指導學生實習；對于初次承擔指導實習任務的教師，院（系）應指定專人進行指導，可提前到實習點準備。第十條指導教師的職責1、提前了解實習單位情況和學生實習要求，會同實習單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制定詳細的實習安排，并做好勞保、工具和

7、經(jīng)費等實習相關(guān)準備。2、按實習大綱和實習安排的要求，安排、落實各項實習工作，與實習單位配合及時解決實習中的問題。3、在實習中對學生要加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導學生深入實際，檢查督促學生完成各項實習任務。4、指導教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，注重對學生進行安全教育，全面關(guān)心學生的思想、學習、生活和健康。5、檢查實習紀律執(zhí)行情況，及時處理學生違紀問題。6、定期向?qū)嵙晢挝活I導匯報實習情況，爭取他們的指導和幫助?？筛鶕?jù)實習單位的需要組織學生參加公益活動和義務勞動。實習結(jié)束，離開實習單位前要做好與實習單位的交接工作。7、指導學生寫好實習報告，負責學生實習成績的考核和

8、評定工作。8、實習結(jié)束后1周內(nèi)寫出實習工作總結(jié)并向?qū)W院(系)匯報。第六章對學生的具體要求 第十一條實習中學生必須做到以下各點：1、必須服從帶隊教師和實習小組的領導。2、必須接受實習指導教師的指導，按實習教學大綱、實習安排的要求和規(guī)定完成實習任務，要重視在實踐中學習，記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業(yè)，并結(jié)合自己的體會寫好實習報告。3、尊重實習單位工作人員的勞動，虛心向他們學習。主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作。4、學生在實習期間不得遲到、早退或竄崗。有事或因病(憑醫(yī)生證明)離開實習崗位須經(jīng)指導教師批準并辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理。5、實習期間應注意安全，不得參與同實習無關(guān)的工作，不得

9、去江、河、湖、海中游泳。6、遵守實習單位和實習隊的各項規(guī)章制度。第七章 分散實習的管理 第十二條分散實習是由院（系）安排或?qū)W生自主聯(lián)系分散到相關(guān)單位進行實習的一種實習方式。根據(jù)專業(yè)特點和培養(yǎng)要求，對進行分散式實習的學生，學校實行目標管理。各院（系）要加強組織領導，制定相應的實習教學大綱、詳細的實習要求和具體的實習成績考核辦法，有條件的可委托實習單位代為管理。分散實習管理的主要內(nèi)容包括：1、實習學期的前一學期末，實習指導教師應把實習大綱和實習基本要求發(fā)給學生，學生利用假期就近聯(lián)系實習地點，開學后將聯(lián)系結(jié)果報告指導教師。2、如果條件允許，指導教師按學生的聯(lián)系結(jié)果進行必要的調(diào)配后編組（每組盡可能不少

10、于三人）并指定組長（副組長）；對于自己聯(lián)系有困難的學生，由指導教師負責在本地（市內(nèi)）聯(lián)系實習單位。3、必要時，指導教師應前往實習學生較集中的地區(qū)進行巡回檢查、指導。4、在實習期間，學生應按實習大綱、實習計劃進度的要求和規(guī)定認真地完成實習任務，認真填寫實習日記，如實反映每天的主要實習內(nèi)容、實習收獲、出現(xiàn)的問題及解決問題的方法，并結(jié)合自己的實習及體會寫好實習報告。5、實習期間應嚴格遵守實習所在單位的上、下班制度、安全制度、操作規(guī)程、保密制度及其它各項規(guī)章制度。6、實習結(jié)束前，學生應對本次實習進行認真總結(jié)，如實填寫學生實習成績考核鑒定表，并請實習單位或?qū)嵙晢挝恢笇藛T在鑒定表中出據(jù)實事求是的實習鑒定

11、。第八章 實習考核與成績評定 第十三條根據(jù)專業(yè)特點和實習類型的不同，各院（系）在組織各類實習時應制定詳細的考核標準和切實可行的考核辦法?？己藘?nèi)容應包括：思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、組織紀律、實習任務完成情況、實習日記、實習報告和實際操作水平等。第十四條按實習大綱要求，集中實習的學生必須完成實習的全部任務并提交實習日記和實習報告后，方可參加考核。第十五條分散實習的考核1、分散實習注重目標管理，因此，考核工作必須嚴格要求，認真做好，原則上分散實習的考核工作應在實習回校后立即進行。2、分散實習的學生，實習結(jié)束后，學生必須完成實習的全部任務并提交實習報告、實習日記、實習單位或?qū)嵙晢挝恢笇藛T的鑒定方可參加考核。3、考核小組應由實習指導教師、系（教研室）負責人、輔導員及學院（系）負責人等組成；考核可采用實習答辯的形式進行，每位學生實習答辯以15分鐘為宜。除實習答辯外，各院（系）根據(jù)需要還可增加筆試對學生實習進行考核。第十六條實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制評定。第十七條實習期間因故請假累計超過實習時間的三分之一者，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理；對不請假或請假未批準不參加實習者，以曠課論處，曠課時間累計超過實