高中生物必修一必修二必修三知識點(人教)總結(jié)

1、高中生物必修一、必修二、必修三知識點(人教版)總結(jié)高中生物必修一、必修二、必修三知識點(人教版)總結(jié)52/52高中生物必修一、必修二、必修三知識點(人教版)總結(jié)高中生物必修一必修二必修三知識點總結(jié)（人教版）必修一分子與細胞（一）走近細胞一、細胞的生命活動離不開細胞1、無細胞構(gòu)造的生物病毒的生命活動離不開細胞生活方式：寄生在活細胞病毒分類：DNA病毒、RNA病毒遺傳物質(zhì)：或不過DNA，或不過RNA（一種病毒只含一種核酸）2、單細胞生物依靠單個細胞達成各樣生命活動。3、多細胞生物依靠各樣分化的細胞親近合作，達成復(fù)雜的生命活動。二、生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈（種群群

2、落生態(tài)系統(tǒng)三者實例的判斷，看從前練習(xí)）除病毒之外，細胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)。三、高倍顯微鏡的使用1、重要構(gòu)造光學(xué)構(gòu)造：鏡頭領(lǐng)鏡長，放大倍數(shù)小物鏡長，放大倍數(shù)大反光鏡平面調(diào)暗視線凹面調(diào)亮視線機械構(gòu)造：準焦螺旋使鏡筒上漲或降落（有粗、細之分）變換器改換物鏡光圈調(diào)理視線亮度（有大、小之分）2、步驟：取鏡安置對光擱置裝片使鏡筒降落使鏡筒上漲低倍鏡下調(diào)清楚，并挪動物像到視線中央轉(zhuǎn)動變換器，換上高倍物鏡慢慢調(diào)理細準焦螺旋，使物像清楚注意事項：（1）調(diào)理粗準焦螺旋使鏡筒降落時，側(cè)面觀察物鏡與裝片的距離；（2）第一用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視線中央（粗準焦

3、螺旋不動），而后換上高倍物鏡；換上高倍物鏡后，“禁止動粗”。(4)物像挪動的方向與裝片挪動的方向相反。3、高倍鏡與低倍鏡觀察狀況比較物像大小看到細胞數(shù)目視線亮度物像與裝片的距離視線范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大四、病毒、原核細胞和真核細胞的比較原核細胞真核細胞病毒大小較小較大最小實質(zhì)差異無以核膜為界線的細胞核有以核膜為界線的真切的細胞核無細胞構(gòu)造細胞壁主要成分是肽聚糖植物：纖維素和果膠；真菌：幾丁質(zhì)；無動物細胞無細胞壁細胞核有擬核，無核膜、核仁，DNA有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)聯(lián)合成無不與蛋白質(zhì)聯(lián)合染色體細胞質(zhì)僅有核糖體，無其余細胞器有核糖體線粒體等復(fù)雜的細胞器無遺傳物質(zhì)DNADNA或

4、RNA舉例藍藻、細菌等真菌，動、植物HIV、H1N1誤區(qū)警告正確鑒識帶菌字的生物：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌。如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但常常把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。五、細胞學(xué)說的內(nèi)容（一致性）從人體的解剖的觀察下手：維薩里、比夏1顯微鏡下的重要發(fā)現(xiàn)：虎克、列文虎克理論思想和科學(xué)實驗的結(jié)論：施旺、施萊登細胞是有機體，全部動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其余細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用。新細胞能夠從老

5、細胞中產(chǎn)生。在修正中行進：細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細胞。注：現(xiàn)代生物學(xué)三大基石1、19381839年，細胞學(xué)說;2、1859年，達爾文，進化論;3、1866年，孟德爾，遺傳學(xué)（二）構(gòu)成細胞的分子元素基本元素：C、H、O、N（90%）（20種）大批元素：C、H、O、N、P、S（97%）K、Ca、Mg等物質(zhì)基礎(chǔ)微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等最基本元素：C，占細胞干重的48.8%，生物大分子以碳鏈為骨架說明生物界與非生物界的一致性和差異性。化合物無機化合物水：主要構(gòu)成成分，全部生命活動都離不開水。無機鹽：對保持生物體的生命活動有重要作用有機化合物蛋白質(zhì)：生命活動（或性狀）的主要擔(dān)當(dāng)者（表現(xiàn)者

6、）核酸：攜帶遺傳信息糖類：主要的能源物質(zhì)脂質(zhì)：主要的儲能物質(zhì)一、蛋白質(zhì)（占細胞鮮重的7%10%，占干重的50%）構(gòu)造元素構(gòu)成C、H、O、N，有的含有P、S、Fe、Zn、Cu、B、I等單體氨基酸（約有20種，必需氨基酸8種，非必需氨基酸12種）化學(xué)構(gòu)造由多個氨基酸分子脫水縮合而成，含有多個肽鍵的化合物，叫多肽，多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈，一個蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈高級構(gòu)造多肽鏈形成不一樣的空間構(gòu)造構(gòu)造特色由構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、擺列序次不一樣，于是肽鏈的空間構(gòu)造千差萬別，所以蛋白質(zhì)分子的構(gòu)造式極其多樣的功能蛋白質(zhì)的構(gòu)造多樣性決定了它的特異性和功能多樣性1.構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，

7、如肌動蛋白；有些蛋白質(zhì)有催化作用：如酶；有些蛋白質(zhì)有調(diào)理作用：如胰島素、生長激素；有些蛋白質(zhì)有免疫作用：如抗體，抗原；有些蛋白質(zhì)有運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。備注連結(jié)兩個氨基酸分子的鍵（NHCO）叫肽鍵。氨基酸構(gòu)造通式：每種氨基酸最少都含有一個氨基和一個羧基連同一碳原子上；各樣氨基酸的差異在于R基的不一樣。變性：高溫、強酸、強堿（熟雞蛋）計算由N個氨基酸形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時，產(chǎn)生水=肽鍵=N個；N個氨基酸形成一條肽鏈時，產(chǎn)生水=肽鍵=N1個；N個氨基酸形成M條肽鏈時，產(chǎn)生水=肽鍵=NM個；N個氨基酸形成M條肽鏈時，每個氨基酸的均勻分子量為，那么由此形成的蛋白質(zhì)的分子量為N（NM）

8、18；二、核酸是全部生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。元素構(gòu)成C、H、O、N、P分類脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）2單體o脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸成分磷酸H3PO4五碳糖脫氧核糖核糖堿基A、G、C、TA、G、C、U功能主要的遺傳物質(zhì)，編碼、復(fù)制遺傳信息，將遺傳信息從DNA傳達給蛋白質(zhì)。并決定蛋白質(zhì)的生物合成主要存在于細胞核，少許在線粒體和葉綠主要存在于細胞質(zhì)中。（吡羅紅）存在體中。（甲基綠）三、糖類和脂質(zhì)元素糖類C、單糖H、O二糖C12H22O11多糖脂質(zhì)C、H、脂肪；O有類脂、磷脂的還固醇有N、P種類存在生理功能核糖（C5H10O5）主細胞質(zhì)核糖核酸的構(gòu)

9、成成分；脫氧核糖C5H10O4主細胞核脫氧核糖核酸的構(gòu)成成分六碳糖：葡萄糖果糖主細胞質(zhì)是生物體進行生命活動的重要C6H12O6能源物質(zhì)麥芽糖、蔗糖植物乳糖動物淀粉、纖維素植物細胞壁的構(gòu)成成分，重要的積蓄糖原（肝、肌）動物能量的物質(zhì)；動植物積蓄能量、保持體溫恒定腦.豆類構(gòu)成生物膜的重要成分；膽固醇動物動物細胞膜的重要成分；性激素性器官發(fā)育和生殖細形成維生素D促使鈣、磷的汲取和利用；每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由很多單體連結(jié)成多聚體。四、鑒識實驗試劑成分實驗現(xiàn)象常用資料蛋白質(zhì)雙縮脲試劑A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹蘇丹復(fù)原糖

10、菲林試劑、班氏（加熱）淀粉碘液擁有復(fù)原性的糖：葡萄糖、麥芽糖、果糖五、無機物橘黃色花生紅色甲:0.1g/mLNaOH磚紅色積淀蘋果、梨、白蘿卜乙:0.05g/mLCuSO4I2藍色馬鈴薯存在方式生理作用水聯(lián)合水4.5%部分水和細胞中其余物細胞構(gòu)造的構(gòu)成成分，不易消逝，不參加代謝。質(zhì)聯(lián)合。自由水95.5%絕大部分的水以游離形1細胞內(nèi)的優(yōu)秀溶劑；式存在，能夠自由流動。2參加細胞內(nèi)很多生物化學(xué)反應(yīng)；3水是細胞生活的液態(tài)環(huán)境；4水的流動，把營養(yǎng)物質(zhì)運送到細胞，并把廢物運送到排泄器官或直接排出；無多半以離子狀態(tài)存，如K+、Ca2+、Mg2+、1細胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要構(gòu)成部分，如Fe2+機Cl-、PO

11、42-等是血紅蛋白的主要成分；鹽2持生物體的生命活動，細胞的形態(tài)和功能；3保持細胞的浸透壓和酸堿均衡；3六、小結(jié)化學(xué)元素化合化合物有機組合原生質(zhì)分化細胞原生質(zhì)1泛指細胞內(nèi)的所有生命物質(zhì)，但其實不包含細胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如細胞壁；2包含細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核三部分；其主要成分為核酸、蛋白質(zhì)（和脂類）；3動物細胞能夠看作一團原生質(zhì)。細胞質(zhì)：指細胞中細胞膜之內(nèi)、細胞核之外的所有原生質(zhì)。原生質(zhì)層：成熟的植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，為一層半透膜。(三)細胞的基本構(gòu)造細胞壁（植物）：纖維素+果膠，支持和保護作用細胞膜成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類2%-10%作用：分開細

12、胞和環(huán)境；控制物質(zhì)出入；細胞間信息溝通；細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)：有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等是活細胞進行新陳代謝的主要場所。細胞器分工：線、內(nèi)、高、核、溶、中、葉、液協(xié)分配合：分泌蛋白的合成與分泌；生物膜系統(tǒng)細胞核核膜：雙層膜，分開核內(nèi)物質(zhì)和細胞質(zhì)核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間屢次的物質(zhì)溝通和信息溝通核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA是遺傳信息的載體一、細胞器差速離心：美國克勞德線粒體葉綠體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體液泡核糖體中心體分動植物植物動植物動植物動植物植物和某動植物動物、低等布些原生動植物物形球形、棒扁平的大小囊泡、扁網(wǎng)狀結(jié)囊狀構(gòu)造泡狀構(gòu)造

13、橢球形粒兩此中心粒態(tài)形球形或平囊泡構(gòu)狀小體相互垂直排橢球形列結(jié)雙層膜少許DNA單層膜，形成囊泡狀和管狀，內(nèi)有腔沒有膜構(gòu)造構(gòu)嵴、基基粒、基片層構(gòu)造外連細含豐富的水、離子和蛋白質(zhì)和兩此中心粒、基質(zhì)質(zhì)胞膜內(nèi)水解酶營養(yǎng)物質(zhì)RNA粒連核膜功有氧呼進行光細胞分泌及供應(yīng)合細胞內(nèi)消儲存物質(zhì)，蛋白質(zhì)合與有絲分裂能吸的主合作用細胞壁合成成、運輸化調(diào)理內(nèi)環(huán)成的場所有關(guān)場所的場所有關(guān)條件境備與高爾基在核仁形注體有關(guān)成細胞器是指在細胞質(zhì)中擁有必定形態(tài)構(gòu)造和履行必定生理功能的構(gòu)造單位。三、協(xié)分配合分泌蛋白合成與分泌放射性同位素示蹤法：羅馬尼亞帕拉德葉綠體有機物、O2線粒體能量、CO2供能細胞核基因調(diào)控初步合成加工高爾基體

14、修飾細胞膜分泌胞外核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)氨基酸肽鏈必定空間構(gòu)造生物膜系統(tǒng)：細胞器膜+細胞膜+核膜等形成的構(gòu)造系統(tǒng)四、細胞核=核膜（雙層）+核仁+染色質(zhì)+核液美西螈實驗、蠑螈橫縊實驗、變形蟲實驗、傘藻嫁接與移植實驗細胞核功能：是遺傳信息積蓄和復(fù)制的場所，是代謝活動和遺傳特征的控制中心。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞周期不一樣階段相互轉(zhuǎn)變的形態(tài)構(gòu)造。五、建立看法(基本思想)1.有必定的構(gòu)造就必定有與之相對應(yīng)功能的存在；構(gòu)造和功能相一致2任何功能都需要必定的構(gòu)造來達成1各樣細胞器既有形態(tài)構(gòu)造和功能上的差異，又相互聯(lián)系，相互依存；分工合作2細胞的生物膜系統(tǒng)表現(xiàn)細胞各構(gòu)造之間的協(xié)分配合。生物的整體性：整體大于各部

15、分之和；只有在各部分構(gòu)成一個整體的時才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。六、總結(jié)細胞既是生物體構(gòu)造的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。（四）細胞物質(zhì)的運輸一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?.水分4條件濃度細胞外液細胞內(nèi)液細胞外液芽根，敏感度不一樣；根芽莖（橫向生長的植物受重力影響而根有向地性，莖有背后性）很多禾本科植物倒扶后能夠自己站起來，48CADBDC,BA,原由：因為重力的作用，生長素都累積在近地面，D點和B點和生長素都高于C點和A點，又因為根對生長素敏感，所以，D點濃度高克制生長，長的慢，而C點濃度低促使生長，長的快。根向下曲折（雙重性）。而莖不敏感，所以B點促使生長的快，而A點促使生長的慢。所以向上曲

16、折。根的向地性與頂端優(yōu)勢中的生長素的作用原理相同，都是表現(xiàn)雙重性。莖的背后性與向光性中的生長素的作用原理相同。頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸在側(cè)芽周邊累積，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，所以遇到克制，頂芽不停生長，側(cè)芽被克制的現(xiàn)象（松樹）說明：生長素的極性運輸是主動運輸；生長素擁有雙重作用應(yīng)用：棉花摘心促使多開花，多結(jié)果園林綠籬的修剪消除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽（棉花摘心）生長素的應(yīng)用：促扦插枝條生根，（不一樣濃度的生長素成效不一樣，扦插枝條多留芽）促果實發(fā)育，（無籽番茄，無籽草莓）防范落花落果，（噴灑水果，柑，桔）除草劑（高濃度克制植物生長，甚到殺死植物）果實的發(fā)育過程：植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生

17、、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有明顯影響的微量有機物。特色：內(nèi)生的，能挪動，微量而高效植物生長調(diào)理劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)理作用的化學(xué)物質(zhì)（2.4，NAA，乙烯利）赤霉素（）合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉主要作用：促使細胞的伸長惹起植株增高（惡苗病，蘆葦伸長），促使麥芽糖化（釀造啤酒），促使性別分化（瓜類植物雌雄花分化），促使種子萌芽、消除塊莖休眠期（土豆提早播種），果實成熟，克制成熟和衰老等零落酸（ABA）合成部位：根冠、萎焉的葉片分布：將要零落的組織和器官中含量許多主要作用：克制生長，表現(xiàn)為促使葉、花、果的零落，促使果實成熟，克制種子萌芽、抑49制植株生長，提

18、升抗逆性（氣孔封閉），等細胞分裂素(CK)合成部位：根尖主要作用：促使細胞分裂（蔬菜保鮮），引誘芽的分化，促使側(cè)芽生長，延緩葉片的衰老等乙烯合成部位：植物體各個部位主要作用：促使果實的成熟第四部分種群與群落知識點總結(jié)種群的數(shù)目特色種群密度（最基本的數(shù)目特色）出生率、死亡率年紀構(gòu)成性別比率遷入率、遷出率（研究城市人口的變化狀況）遷入率、遷出率不行忽視的要素直接影響展望變化狀況影響種群數(shù)目年紀構(gòu)成種群密度間接性別比率的決（性引誘劑）密定度大小出生率、死亡率（計劃生育）影響種群密度的主要要素是種群的出生率、死亡率和遷入率、遷出率。性別比率經(jīng)過出生率，死亡率影響種群的密度。即是間接影響種群密度。種群密度的丈量方法：樣方法：（植物和運動能力較弱的動物）隨機取樣，一