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1、生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案思考L請對轉(zhuǎn)彎的火車受力分析, 并討論對應(yīng)向心力的方向。思考2.汽車速度大小為v,質(zhì)量為假設(shè)凹形橋的半徑為3那么汽車在過橋底時所需的向心力多大？由什么力提供?假設(shè)拱形橋的半徑為r,那么汽車在過橋頂時所需的向心力多大？由什么力提供?深入討論汽車對拱形橋橋頂?shù)膲毫τ袥]有可能為0?練習(xí)質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到 最低點時，小孩運動速度的大小是5m/s,求他對秋千板的壓力？生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案思考L請對轉(zhuǎn)彎的火車受力分析,并討論對應(yīng)向心力的方向。并討論對應(yīng)向心力的方向。思考2.汽車速度大小為v,質(zhì)量為假設(shè)凹形橋的半徑為3那么汽車

2、在過橋底時所需的向心力多大？由什么力提供?假設(shè)拱形橋的半徑為r,那么汽車在過橋頂時所需的向心力多大？由什么力提供?深入討論汽車對拱形橋橋頂?shù)膲毫τ袥]有可能為0?練習(xí)質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到 最低點時，小孩運動速度的大小是5m/s,求他對秋千板的壓力？生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案思考L請對轉(zhuǎn)彎的火車受力分析,并討論對應(yīng)向心力的方向。并討論對應(yīng)向心力的方向。思考2.汽車速度大小為v,質(zhì)量為假設(shè)凹形橋的半徑為3那么汽車在過橋底時所需的向心力多大？由什么力提供?假設(shè)拱形橋的半徑為r,那么汽車在過橋頂時所需的向心力多大？由什么力提供?深入討論汽車對拱形橋橋頂?shù)膲毫τ袥]有可能為0?練習(xí)質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到 最低點時，小孩運動速度的大小是5m/s,求他對秋千板的壓力？生活中的圓周運動導(dǎo)學(xué)案思考L請對轉(zhuǎn)彎的火車受力分析,并討論對應(yīng)向心力的方向。并討論對應(yīng)向心力的方向。思考2.汽車速度大小為v,質(zhì)量為假設(shè)凹形橋的半徑為3那么汽車在過橋底時所需的向心力多大？由什么力提供?假設(shè)拱形橋的半徑為r,那么汽車在過橋頂時所需的向心力多大？由什么力提供?深入討論汽車對拱形橋橋頂?shù)膲毫τ袥]有可能為0?練習(xí)質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩子的

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