提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析優(yōu)秀獲獎科研論文

1、提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析優(yōu)秀獲獎科研論文 對于中小學(xué)生來說要實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，要不斷增加藝術(shù)教學(xué)活動。教師對于音樂欣賞的教學(xué)目標主要是能夠達到學(xué)生欣賞美的水平和感知音樂藝術(shù)的作用。 一、 小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的現(xiàn)代化方法 首先，要求教師對課堂氛圍進行營造，以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生對音樂課充滿濃厚的興趣，因為這種藝術(shù)課可以減輕學(xué)習(xí)帶來的壓力，所以教師要把學(xué)生的興趣維持下來。教師更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過形象化的視頻把要所學(xué)習(xí)的知識和所要欣賞的音樂展示出來，增加學(xué)生濃厚的興趣。其次，對學(xué)生的欣賞能力不斷進行強化。小學(xué)生還不具備專業(yè)性的欣賞能力和水平，所以教師要對學(xué)生進行不斷引導(dǎo)和強

2、化，還要注意和重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自身去提高欣賞水平和能力。再次，突破重點難點，不斷優(yōu)化教學(xué)。在教學(xué)中，要利用現(xiàn)代科技和現(xiàn)代教學(xué)形式把教材以動態(tài)形式展示給學(xué)生。比如利用多媒體技術(shù)，把視聽更好的結(jié)合起來；利用CAI 動態(tài)圖像演示把重點難點知識形象化的展示出來，不斷提高教學(xué)效率。最后，不斷加強教師隊伍的建設(shè)。教師作為教學(xué)活動的引導(dǎo)者和參與者，一言一行都影響著學(xué)生。這就需要教師自身不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 二、 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的主體性和具體策略 （一） 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的主體性 對于發(fā)揮學(xué)生的主體性主要包括三點自主性欣賞、合作性欣賞和探究性

3、欣賞。1.自主性欣賞。在自主性欣賞中還是強調(diào)的學(xué)生的主體地位，通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)，在自主的欣賞音樂中，必須符合教學(xué)的要求，不只是自己感興趣的音樂，教師要起到監(jiān)督的作用，以更好地提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的效率。2.合作性欣賞。在實際的音樂欣賞教學(xué)中，教師要根據(jù)音樂學(xué)習(xí)的重點和音樂本身的獨特性，有目的、有計劃的對學(xué)生以分組的形式對音樂進行欣賞，學(xué)生通過互相探討，分享見解，體會集體的力量，感受到集體榮譽感，提高音樂欣賞教學(xué)的效率。3.探究性欣賞。對于每一個學(xué)生來說，都希望作為一個事物的發(fā)現(xiàn)者、探究者和研發(fā)者。在進行探究性欣賞中教師要不斷去幫助學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓他們通過教材內(nèi)容與生活實際聯(lián)系

4、起來，不斷去探索知識，自主地去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，遇到問題與教師、同學(xué)溝通，以此達到提高音樂欣賞能力的目的。 （二） 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的具體方式 1.提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的效率，首先需要學(xué)生能夠根據(jù)不同的音樂形式，更加具體的做出律動。通過身體上展示出來的動作與音樂的音色、強弱相一致。根據(jù)自身的感受做出腦海中所想的動作，更加真實的感受音樂。2.在音樂欣賞的過程中，還可以配合影片或者圖片對音樂進行感知。比如通過動畫的形式對所學(xué)的音樂進行表現(xiàn)，這對于學(xué)生興趣的激發(fā)有著重要作用。還可以在欣賞音樂的過程中提出一些問題，比如“這段音樂的快慢”“這段音樂的激烈程度”等等，學(xué)生可以帶著這些問題欣賞音樂

5、，能夠更好的發(fā)揮音樂的欣賞能力，可以在更深層次中感受音樂的魅力。3.配合欣賞的音樂表現(xiàn)出節(jié)奏感。在音樂欣賞的過程中，教師還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。隨著音樂表現(xiàn)出節(jié)奏，最簡單的就是打拍子或者某一個節(jié)奏性。還可以對學(xué)生進行分組，通過不同的打擊樂表現(xiàn)出不同的演奏節(jié)奏。教師通過樂曲的節(jié)奏的特點設(shè)計出節(jié)奏型，并在黑板上畫出“圖譜”，學(xué)生通過“圖譜”進行演奏，能夠有效的演奏出一首優(yōu)美的音樂。4.配合欣賞的音樂表演一定的戲劇。每一種藝術(shù)都是相通的。在對音樂的欣賞中，可以表演一定的戲劇來加深對音樂的欣賞能力。在音樂教材中會有一些音樂故事、歌劇等等，這些就可以表演。教師首先根據(jù)音樂故事的形式，根據(jù)故事中音樂所要要求的動作進行有效的設(shè)計，給學(xué)生分配出適當(dāng)?shù)慕巧?，讓?/p>