高中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、高中美術(shù)教學(xué)方案進(jìn)展美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)，有助于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活 動(dòng)的參與熱情，積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，一份科學(xué)合理的工作方 案對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展是必不可少的。下面是為你了高中美術(shù)，希望能 幫助到您。通過(guò)了半年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)欣賞課又了一定的 認(rèn)識(shí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主 學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能 力，特制定如下方案。情況分析：美術(shù)鑒賞是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列。能 幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能 力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞根底和鑒

2、賞內(nèi)容以及國(guó)畫(huà)書(shū)法四部分。以 學(xué)習(xí)鑒賞根底美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法從美術(shù)與自我、美術(shù)與社 會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳 統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生 活經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的根本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意 義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種 方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。鑒賞內(nèi)容：中國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品、外國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù) 作品2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能 夠：(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。(2)懂得美術(shù)鑒賞的根本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、 色彩、空間

3、、材質(zhì)等)，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、 分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)展交流。(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng) 格、流派。(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美 術(shù)。(6)熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。(7)掌握一些國(guó)畫(huà)和書(shū)法的根本技能，從而為一些特長(zhǎng)生鋪好 道路。(8)能夠更深一層理解國(guó)畫(huà)和書(shū)法的內(nèi)涵。1、認(rèn)知目標(biāo)：(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。(2) 了解中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。(3)掌握外國(guó)繪畫(huà)各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著名的畫(huà)家及其作 品。了

4、解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言。2、理解目標(biāo)：(1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。(3)、理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技 術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使 用電腦課件進(jìn)展授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的 手段和渠道去了解美術(shù)。2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上一些 課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者 是畫(huà)家的生平趣事等等，各種美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性 和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大

5、的信息資源庫(kù)，很容易找到一些書(shū)本 上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上那么可以組織學(xué)生進(jìn)展彼此之間的交 流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所到的有趣 的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、 枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。 提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走 向社會(huì)、走進(jìn)自然。為了使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的根底上，進(jìn)一步提高作 為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿(mǎn)足個(gè)人開(kāi)展與社會(huì)進(jìn)步的需 要。詳細(xì)目標(biāo)如下：.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理 等根本能力。.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際

6、問(wèn)題）的 能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，開(kāi)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力.開(kāi)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一 些數(shù)學(xué)模式進(jìn)展思考和作出判斷。.提高學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆 研精神和科學(xué)態(tài)度。.根本情況班共人，男生人，女生人；本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子 約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進(jìn)生約人。.我所執(zhí)教的215班均屬普高班，學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能 力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)性。同時(shí)，由于 初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí) 適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄 弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重根

7、底再根底，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知 識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們采用的教材是人教版必修教材，本冊(cè)教材共分兩章：第四 章三角函數(shù)和第五章平面向量。三角函數(shù)的主要內(nèi)容有： 任意角的三角函數(shù)概念、弧度制、同角三角函數(shù)間的關(guān)系、誘導(dǎo)公 式、兩角和與差的三角函數(shù)、二倍角的三角函數(shù)以及三角函數(shù)的圖 象和性質(zhì)、三角函數(shù)值求角等。難點(diǎn)是弧度制的概念、綜合運(yùn)用本 章公式進(jìn)展簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)及恒等式的證明周期函數(shù)的概 念，函數(shù)y=Asin（ox+0）的圖象與正弦曲線的關(guān)系。平面向量主要 內(nèi)容是向量及其運(yùn)算和解斜三角形，向量的幾何表示和坐標(biāo)表示、 向量的線性運(yùn)算，平面向量的數(shù)量積，平面兩點(diǎn)間的間隔公式，線 段的定比

8、分點(diǎn)和中點(diǎn)坐標(biāo)公式，平移公式，解斜三角形是本章的重 點(diǎn)，而向量運(yùn)算法那么的理解和運(yùn)用，兩邊和其中一邊的對(duì)角解斜 三角形等是本章的難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中盡量做到以下幾個(gè)方面：.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素 材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠表達(dá)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的 思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切 感，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)終究”的沖動(dòng)，以到達(dá)培養(yǎng)具興趣的目的。.通過(guò)“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思 考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法， 盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由

9、數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合 理的要求、師生談話等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣， 在主觀作用下上升和進(jìn)步。.注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運(yùn)用比照的方法， 反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí)；注意從 已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。.加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及 培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)展辨證唯 物主義教育。.抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例 題的分析，講清解題的關(guān)鍵和根本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的 能力。.自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教 法。.重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)

10、用能力的培養(yǎng)。.對(duì)于優(yōu)生：學(xué)生自愿成立興趣小組，興趣小組可以在老師的 指導(dǎo)下由學(xué)生自己不定期的開(kāi)展活動(dòng)，圍繞數(shù)學(xué)競(jìng)賽拓展他們的知 識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，在原有根底上，穩(wěn)定班級(jí)在 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鐘的尖子學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。.對(duì)于待開(kāi)展生：對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，針對(duì)他們的根底差異 和個(gè)性差異，耐心細(xì)致的進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，有問(wèn)題隨時(shí)解決，并多予 以鼓勵(lì)。在作業(yè)中表達(dá)分層。盡量做到因材施教。1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱的要求，以及教學(xué)中實(shí)際感受和 體會(huì)。2、學(xué)生有了一定生活經(jīng)歷和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高，有 必要接觸和理解一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)的文化，以 提高他們藝術(shù)素養(yǎng)

11、和審美能力。3、高中美術(shù)鑒賞內(nèi)容，內(nèi)容很多，知識(shí)性強(qiáng)，理論性強(qiáng)。學(xué)生 要提前收集資料進(jìn)展較多的預(yù)習(xí)，才能初步理解課程內(nèi)容。當(dāng)然， 教師要做充分的準(zhǔn)備工作?？梢赃\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，媒體信息，去書(shū)上 沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫(huà)家的一些趣事，然后回 到課堂上來(lái)進(jìn)展交流，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。1、認(rèn)知感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題構(gòu)造形式美等。了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類(lèi)和形式；了解中國(guó)傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。2、理解學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識(shí)。理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。3、考

12、核：學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進(jìn)展考核。第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識(shí)第二課玉石之分一一古代玉石藝術(shù)第三課泥土的生命一一古代陶器與瓷器第四課楚王問(wèn)鼎一一商周青銅藝術(shù)第五課皇權(quán)的象征一一故宮建筑群與天壇第六課宛自天開(kāi)古代園林藝術(shù)第七課事死如事生一一古代陵墓雕塑第八課妙相莊嚴(yán)古代宗教雕塑第十課幽冥世界的奢華一一古代墓室壁畫(huà)第十一課天上人間一一宗教壁畫(huà)第十二課傳神寫(xiě)照一一人物畫(huà)第十三課咫尺千里一中國(guó)古代山水畫(huà)第十四課江山多嬌一一現(xiàn)代山水畫(huà)第十五課：移情草木一花鳥(niǎo)畫(huà)第十六課時(shí)代風(fēng)采中國(guó)油畫(huà)第十七課與民族共命運(yùn)一一木刻與漫畫(huà)由于高中美術(shù)欣賞內(nèi)容很多，知識(shí)性強(qiáng)而且繁雜，學(xué)生必須大 力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上課本上所沒(méi) 有涉及的內(nèi)容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫(huà)家的生平趣事以及時(shí)代背景 等等，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息資源，很容 易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上那么可以組織學(xué)生進(jìn) 展彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示 自己所到的美術(shù)知識(shí)，增加同學(xué)之間的交流和了解。使他們開(kāi)闊視 野并提高表達(dá)與辯白能力，增加學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。1、不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新思維，及時(shí)參與相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)