2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一：2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 作為一個(gè)土木的同學(xué)，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，由于它會(huì)快速的提高我們的專業(yè)力量，俗話說實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑?，F(xiàn)在處處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能任憑進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)。總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。 我們都知道一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)

2、習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。 因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，盼望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。 依據(jù)學(xué)院的支配，我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。映入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，都是廉租房。我的第一感覺就是廉價(jià)的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特地為一些貧困群體修建的住房。三

3、個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。 由于地理位置比較特殊，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比較壯麗。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。由于_地質(zhì)特別，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機(jī)器，用來破裂巖石。 上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以便利工人作業(yè)。無論做什么，都有許多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最 簡潔的砌磚都還做不好，一些更簡單的更不會(huì)了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在高校生的

4、現(xiàn)狀，理論學(xué)問很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀看是每個(gè)同學(xué)都期望的。而學(xué)校給我們供應(yīng)了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們在畢業(yè)前先體會(huì)一下工地生活，所以我們都特殊仔細(xì)去觀看去學(xué)習(xí)。 回顧這些天的經(jīng)受，我們的確學(xué)到了很多實(shí)在的東西，也思索了很多問題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)問題的爭論，能親身參與工程的例會(huì)，是我們最 大的收獲。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本狀況有了感性的熟悉，也為立刻踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、熟悉和感想： 1通過這次實(shí)習(xí)，書本上的學(xué)問在實(shí)習(xí)過程中得以

5、消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，鞏固了理論學(xué)問。以前老師講一些學(xué)問的時(shí)候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。比如說對(duì)于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于詳細(xì)操作并不清晰。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀，印象特殊深刻。在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)CAD和電子表格E_CEL在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大關(guān)心。 2在施工過程中，許多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學(xué)問并不肯定相符合。書本上的都是理論狀況下的，但工程中會(huì)遇到很多簡

6、單的實(shí)際狀況。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對(duì)我們關(guān)心很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變力量。 3目前，我國建筑市場的進(jìn)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，同樣存在著很多問題。比如施工預(yù)備不足，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求，沒有實(shí)行雨季施工措施，鋼筋不留意保養(yǎng)，鋪張嚴(yán)峻等等。信任隨著制度的進(jìn)展完善，各種問題都應(yīng)當(dāng)會(huì)解決和避開的。 4當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)踏實(shí)，制造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周

7、邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的力量。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要懇切，讓別人情愿將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷進(jìn)展。 5無論從事什么樣的工作都需要仔細(xì)細(xì)心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。由于一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)削減工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種狀況也越來越多，工程剛建好就消失各種各樣的問題，這些都會(huì)給戶主帶來很大的困擾，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來威逼。而且也會(huì)給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，到處留心。 這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會(huì)到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多有

8、用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)受才能明白，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。作為一名現(xiàn)代的高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的學(xué)問來造福社會(huì)才是我們的最 終歸宿。因此，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余多參與一些這樣的實(shí)踐，從而更好的提升自己。

9、篇二：2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是書本上的學(xué)問，只有理論上的熟悉與了解，對(duì)于在現(xiàn)實(shí)實(shí)際操作中是怎樣的，而不得而知。這次實(shí)習(xí)，就給了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，雖說不能親自下工地操作，但可以去觀看工人是怎么做的以及做出來后是怎樣的。這樣將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，就對(duì)土木工程方面的學(xué)問更加深刻地理解了。 書本上的學(xué)問總規(guī)是不全面的，在工地現(xiàn)場時(shí)，就會(huì)發(fā)覺有許多地方看不懂，這就需要虛心請(qǐng)教。還有一些地方，課本上的與現(xiàn)實(shí)中的不相符，有些地方就需要依據(jù)實(shí)際狀況而定，不能一味的墨守成規(guī)。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺理論學(xué)問和實(shí)踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課堂上學(xué)的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性熟悉，所

10、以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論學(xué)問付諸于實(shí)際。因此，在此后的實(shí)習(xí)過程中，我一邊不忘重溫學(xué)過的課程，一邊實(shí)踐完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實(shí)踐的同時(shí)樂觀查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論學(xué)問，運(yùn)用于實(shí)踐中去;同時(shí)樂觀主動(dòng)向技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，從與他們的交談中學(xué)習(xí)到很多學(xué)問，這些都是書本上不行能學(xué)習(xí)到的東西，從而全面提高了自身的素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間，發(fā)覺一個(gè)問題，就是，工地施工過程中，有許多個(gè)地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當(dāng)。而且還有許多地方很鋪張，尤其是由于驗(yàn)收不合格之后的返工。我們是在監(jiān)理部實(shí)習(xí)的，就發(fā)覺有許多個(gè)環(huán)節(jié)還沒驗(yàn)收就連續(xù)施工了，就為了趕工，這種不按手

11、續(xù)步驟來施工的現(xiàn)象許多。 在實(shí)習(xí)期間，我們主要是看建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖以及101圖集。學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)方面的學(xué)問，對(duì)于以前就已學(xué)習(xí)到的學(xué)問有了更深一步的理解。這次的實(shí)習(xí)不論是從對(duì)學(xué)問的加強(qiáng)上，還是對(duì)社會(huì)的熟悉上，都對(duì)我意義重大。通過這次實(shí)習(xí)，真是讓我獲益良多。通過這次實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了施工技術(shù)的理性熟悉。我又一次熟悉到，課本學(xué)問和生產(chǎn)實(shí)際還是有肯定距離的，光靠學(xué)習(xí)理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要常常接觸施工現(xiàn)場，學(xué)會(huì)解決一些突發(fā)大事和分析解決問題的力量。我們在施工現(xiàn)場實(shí)踐和學(xué)到的內(nèi)容是我們此行最 珍貴的財(cái)寶。以前很多學(xué)過的學(xué)問在真正運(yùn)用時(shí)顯得是那么的淺與少，使我充分熟悉到了實(shí)踐的重要性，以

12、及在以后的學(xué)習(xí)中正確把握學(xué)問的方法，而要能夠敏捷的運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，真正的理解學(xué)問，實(shí)踐是最 好的方法。 因此，我以后會(huì)多接觸與土木工程相關(guān)的書籍，多去施工現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的工程技術(shù)人員。 篇三：2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為高校畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。 二、工程概況 工程名稱：_小區(qū)二期工程 工程地點(diǎn)：_ 建設(shè)單位：_。

13、 6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 3.1、熟識(shí)工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參加了施工過程的詳細(xì)操作，現(xiàn)作簡要概述如下： 3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進(jìn)行

14、技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。 3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細(xì)的施工班組、詳細(xì)的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中消失的問題等。 3.1.3工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工平安等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同方案之間的差距，支配本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并

15、對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。 3.2、施工技術(shù)的詳細(xì)操作 3.2.1編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其牢靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)進(jìn)步行交底。 編寫樓板管道洞封堵技術(shù)交底時(shí)，主要是對(duì)工程消失質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸文章管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對(duì)于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形。 通過編寫技術(shù)交底，使我對(duì)分項(xiàng)/

16、分部工程施工工藝有了肯定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，熟識(shí)了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到許多書本以外的學(xué)問。 3.2.2參加工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必需熟識(shí)施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿意房間開間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的愛護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符

17、合規(guī)范等。 3.2.3幫助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開頭，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、精確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。 四、思索與創(chuàng)新 學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多學(xué)問，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。 本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度

18、牢靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)省成本。 在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過樂觀思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置：這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了成本。此方案得到主任的確定。 五、總結(jié) 經(jīng)過六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論學(xué)問為基礎(chǔ)，但又比理論

19、學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)在工作中樂觀思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，樂觀面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。 篇四：2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 通過實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實(shí)習(xí)提高了自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知力量，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己快速適應(yīng)社會(huì)，跟上信息技術(shù)前進(jìn)的快速步伐。 一、單位介紹 _。

20、二、實(shí)習(xí)主要過程 采納校內(nèi)校外相結(jié)合的方式，校內(nèi)部分首先由院領(lǐng)導(dǎo)組織大家參與實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，為將要開頭實(shí)習(xí)的我們作動(dòng)員。校外部分由老師帶隊(duì)，同學(xué)們進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)踐和參觀，并且從中得到實(shí)際的閱歷。通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解本專業(yè)的主要施工內(nèi)容，為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。 三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 在兩天的認(rèn)知實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們冒雨參觀了四個(gè)工地，有了近距離接觸實(shí)際工程和與工程技術(shù)人員面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，很難得，有了許多的收獲。 _月_日下午，我們驅(qū)車前往了位于_地鐵二號(hào)線上的_路地鐵站。地鐵二號(hào)線全長9.43公里，共設(shè)站6座，向陽路地鐵站是2號(hào)線的最 后一站。進(jìn)

21、入地鐵站施工現(xiàn)場，我們每人都戴上了平安帽，由指導(dǎo)老師和工程技術(shù)人員帶領(lǐng)下參觀了施工現(xiàn)場。工地施工平安把的很嚴(yán)，工地分為材料存放區(qū)、加工區(qū)、休息區(qū)、施工區(qū)等不同區(qū)域，井井有條;現(xiàn)場每個(gè)人都必需戴平安帽，保證了大家的平安;施工明示牌將不同的工種分成不同組，上面有每位工人的，兩面的顏色不同，下基坑施工的工人要將翻過來，這樣管理人員就可以實(shí)時(shí)把握施工人員的詳細(xì)人員和數(shù)量，便利了管理?，F(xiàn)場主要是一個(gè)大的基坑，基坑一共分三層，施工有條不紊的進(jìn)行著。在現(xiàn)場我們同學(xué)向技術(shù)人員詢問了有關(guān)地鐵建設(shè)造價(jià)、盾構(gòu)施工、地鐵的通風(fēng)、列車運(yùn)行和修理等諸多問題，得到了技術(shù)人員的專業(yè)解答。在互動(dòng)溝通中，我們有了地鐵設(shè)計(jì)施工概況

22、的大體印象，布滿了學(xué)習(xí)的愛好。 _月_日上午，我們冒雨前往了位于_國道旁的一處高鐵施工站。在高鐵施工現(xiàn)場，我們對(duì)建設(shè)中的橋梁產(chǎn)生了深厚的愛好。大橋?yàn)閼冶蹣?，設(shè)計(jì)跨度為80米。由于這種結(jié)構(gòu)的橋梁跨度可以達(dá)到200米以上，所以有些同學(xué)對(duì)這一長度提出了疑問。現(xiàn)場的技術(shù)員解釋說這是綜合各方面因素的結(jié)果，跨度增大可以節(jié)約一部分的材料，但是卻延長了施工工期，影響了進(jìn)度，造價(jià)也不能得到降低。之后他急躁地解答了同學(xué)提出的許多問題，大家都受益匪淺。中午，我們來不及吃午飯就匆忙前往了_縣一高速大路制梁場，在那里一位負(fù)責(zé)人具體的向我們講解了制梁的工序，參觀了龍門吊，模板和預(yù)留的管道鋼絞線等等，最 后還向我們講了有關(guān)

23、混凝土協(xié)作比的一些留意問題，我感到自己學(xué)問還是學(xué)的很不到位，以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。最 后一站是_高速_段一立交橋施工站，看著寬敞的大路，感覺很親切。我們聽技術(shù)人員講解了這段道路的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，又實(shí)地觀看了邊坡的治理和橋梁與高速路接口的處理，有很大收獲。最 后由于時(shí)間緣由，我們戀戀不舍的離開了工地，結(jié)束了為期兩天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。 四、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì) 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需經(jīng)受的過程，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們

24、走向工作崗位的第一步。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是一個(gè)人的力量究竟是有限的，在遇到一個(gè)生疏麻煩的問題，要做的不是考慮到完成不了會(huì)如何如何，我們必需給自己建立起很好的自信，自信是勝利的一半，自信的人是不會(huì)不困難和壓力輕易戰(zhàn)勝的，要信任機(jī)遇總會(huì)特殊照看那些自信的人的。為了抱負(fù)要英勇的揚(yáng)帆前進(jìn)。 最 后感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。盼望自己以后再接再厲，表現(xiàn)的更好。 篇五：2022土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 熟悉實(shí)習(xí)是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐學(xué)問的重要手段和方法之一。通過實(shí)地參觀，使我們通過實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土

25、木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性熟悉的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟識(shí)工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1熟悉建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。 2了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。 3觀看建筑施工過程。 4輔導(dǎo)老師講解理論學(xué)問。 5了解俯視圖的表達(dá)內(nèi)容，初步把握閱讀俯視圖的方法。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目1 _理工高校圖書館 1)工程概況 _理工高校位于_紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了滿意

26、同學(xué)們對(duì)學(xué)問的渴望追求，打算建筑一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由_建筑公司承建，為七層框架結(jié)構(gòu)。 2)相關(guān)學(xué)問 學(xué)問點(diǎn)1：框架結(jié)構(gòu) 內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透亮玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)。主要的特點(diǎn)有空間分隔敏捷，自重輕，節(jié)約材料;具有可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于支配需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采納裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采納現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面

27、外形。 學(xué)問點(diǎn)2：防水材料 在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在房屋建筑學(xué)中學(xué)的泛水。在課堂講解屋面防水時(shí)老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)臨時(shí)劃分為若領(lǐng)導(dǎo)分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆倒該施工縫混

28、凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目2 _理工高校宿舍樓 1)工程概況 _理工高校同學(xué)逐年增多，為滿意在校同學(xué)住宿狀況，學(xué)校將在12號(hào)樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混結(jié)構(gòu)，由_建筑公司承建。 2)相關(guān)學(xué)問 學(xué)問點(diǎn)1：煤渣環(huán)保磚 所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實(shí)心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個(gè)很小的木楔，狡猾說這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來愛護(hù)磚因外力碰撞而導(dǎo)致整體的穩(wěn)定性。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)約材料等優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)問點(diǎn)2：梁的分類 梁按其在