書陪伴我成長作文

1、書陪伴我成長作文書陪伴我成長作文 篇1 我寵愛讀書，由于書可以給我學(xué)問，書可以關(guān)懷我寫出漂亮的作文，書可以使我放松心情，書可以讓我歡快！ 在我還不識字的時候，媽媽每天都會給我講好聽的故事，我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。再大一點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我一起看書，讀書。上學(xué)校了，我熟識字了，媽媽給我買很多帶拼音的書，我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大，熟識的字越來越多，讀的書也越來越多，讀書的體會也越來越深。 我寵愛讀沈石溪的動物小說，楊紅櫻的兒童小說以及韓國作家寫的國尋寶記系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要愛惜動物的意識，讓我知道了，狼、豺、獅、虎等野生動物們溫存的一面；楊紅櫻

2、的書語言漂亮，情感真實(shí)，還有點(diǎn)異想天開，對我寫作水平的提高很有關(guān)懷；國尋寶記讓我了解了世界各國的文化和珍寶，還有各個國家的歷史和進(jìn)展，其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個國家，以及北京、江蘇、江西、上海等20多個省市的風(fēng)土人情，讓我大開眼界，深深的沉迷在里面，看了一遍又一遍。 總而言之，讀書使我開闊了視野，增長了學(xué)問，讀書使我的大腦更聰慧，行為更文明，我愛讀書，書，已成為我生命中不行缺少的一部分。 書陪伴我成長作文 篇2 我從小時候開頭識字就和書接觸，那時，我最寵愛的是西游記連環(huán)畫，一個故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來，我長大了一點(diǎn)，就覺得這種西游記沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)韌，現(xiàn)

3、在我不寵愛看這部書，由于唐僧一念緊箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的.。 我九歲時寵愛讀一些童話，后來寵愛讀十萬個為什么，現(xiàn)在迷上了三國演義，最近我又讀少年兒童百科全書，讀完后一合上，發(fā)覺了“兒童”兩個字，總覺得有點(diǎn)稚嫩。 我有時經(jīng)常拿出小時候的書讀，覺得很好玩。然后仔細(xì)想一想，書總能教給我們學(xué)問。 書陪伴我成長作文 篇3 高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，在我眼里，書是學(xué)問的來源，是學(xué)問的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。書，陪伴著我成長。 上幼兒園的時候，我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話，每當(dāng)閱讀一篇童話時，我就會邊看邊想像故事的情節(jié)。在童話故事里，

4、我寵愛好人，厭煩壞人。比如說，白雪公主和七個小矮人的故事，我就厭惡心腸歹毒的女王，寵愛和善的白雪公主。每當(dāng)白雪公主患病危險(xiǎn)時，我都會心驚膽戰(zhàn)。每當(dāng)童話里的好人死了，我都會感到難受難過。 上學(xué)校一、二班級的時候，我看書的類型慢慢轉(zhuǎn)向了歷史。每當(dāng)書中有幾個國家發(fā)生戰(zhàn)斗時，我都會支持某一個國家。假如那個國家戰(zhàn)敗的話，我就會替他感到惋惜。在看三國演義的時候，我看好蜀國。每當(dāng)這個國家患病災(zāi)禍時，我都會像他們國家的臣民一樣，倍感難過。 上了四、五班級，我慢慢寵愛上了看科普類的書。我最寵愛的書就是科學(xué)漫畫、尋寶記之類的。比如講到兩個天才少年布卡和麥克，去世界各地查找還未被人發(fā)覺或已經(jīng)失竊的珍寶。他們倆在路上

5、遇到的最大對手就是峰巴巴和邪惡組織。這些書讓我了解到一些新的國家和他們那兒的民族風(fēng)情，給我?guī)砹撕芏囿@喜。有天晚上我做夢，夢到我也跑到世界各地去查找寶藏。我不僅成功發(fā)覺了寶藏，還成了名人，世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時間我變得家纏萬貫，還會見了聯(lián)合國秘書長 “叮鈴鈴”，一陣動聽的鬧鈴聲將我吵醒，原來這是一場夢。我半天回過神來，要是這個夢是真的，那該多好呀！ 我愛讀書。書，陪伴我成長，讓我的生活變得多姿多彩。 書陪伴我成長作文 篇4 從小時候起，我就跟著媽媽，翻著小花書，認(rèn)讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時候開頭，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚”什么事也辦不好；“狼來了”的小孩不

6、應(yīng)當(dāng)說謊；“三個和尚”不愛勞動，最終引起了大火災(zāi)。幼兒時期，書帶領(lǐng)我度過了奇妙的童年時間。 上學(xué)校后，對書的渴望就好比餓虎撲在牛肉上。一千零一夜昆蟲記，只要一拿起來，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著天花板，靜靜的想：怎么快有房頂高的大書柜連我這么幾本書都塞不進(jìn)去呢?看看我的書桌吧，架子上堆著書，桌子上攤著書，連柜子里都堆著書。再看看這些書，什么兒童時代十八個童話男孩子史記作文精選亂七八糟的一大堆!唉 漸漸的，我長大了，對書的渴望還是照舊不變，一有空就到圖書館去借書，有時連作業(yè)都不顧得寫，常常一口氣就能讀完一本書?，F(xiàn)在，家里的書大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書上的故事，講過了再講

7、，聽過了再聽，知道睡著為止。 書已伴我度過了十個春秋了，啊，書!是你伴我成長! 書陪伴我成長作文 篇5 書本像一顆種子，在我們的心間萌芽；書本像一把鑰匙，幫我們打開學(xué)問寶庫的大門；書本像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)悟人世的真諦。 我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩。我每天都寵愛聽媽媽給我講童話故事，而且我也幻想著能有一天，我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地，我上了一班級，我熟識一些字了，最終不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。 我上了二班級，熟識的字也差不多了，閱讀理解力氣也有待提高。所以，我開頭看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書本呆子，可我并沒有

8、反對他們，心里想：做個書本呆子也挺好的嘛！我同桌觀看我在看書本，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！ 我上三四班級的時候，由于受到一二班級看書本的熏陶，我又學(xué)會了虛心、謹(jǐn)慎，還有禮儀。由于我學(xué)會了這些，所以我很聽話，也很虛心。正是由于我太聽話了，被他們這些力氣、氣概上占優(yōu)勢的男生呼來喝去，所以我下決心，確定要考出好成果，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個好方法，那就是多看書本，書本可以帶給我素材??！想到這，我就迫不及待的拿出書本看了起來。這件事我又從書本中獲得了一個道理：要奮勉圖強(qiáng)、勵精圖治，考出好成果，才能讓別人對你有敬重感。 如今，我已經(jīng)上了五班級了，徹底的將書本融入到了我的生活中，經(jīng)常一個星期看9本厚書本，而且我每