2020學(xué)前班班主任工作總結(jié)

1、2021學(xué)前班班主任工作參考總結(jié)2021學(xué)前班班主任工作總結(jié)一2021年秋季立即完畢，本學(xué)期已經(jīng)在小孩們歡聲笑語中畫上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前3班像個大家庭，班中小孩在教師的保護下歡樂成長?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：一、平安工作放第一我本著平安教育是學(xué)校的第一教育的原則，從教育開始，由細微處入手，如何樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透平安教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓小孩排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，本人去觀察哪些地點能去玩，哪些地點不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)特別好。課

2、間班主任隨時提示催促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個小孩。通過這些工作，使師生平安認識得到提高。二、培養(yǎng)良好的行為習慣良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對小孩的特點，采取鼓舞等各種方法來標準學(xué)生行為習慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習，在教學(xué)過程中，我特別留意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表本人的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到教師主動征詢好，樂意把內(nèi)心的機密告訴教師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。教師經(jīng)常使用表揚鼓舞的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。三、嚴格班級治理抓緊“養(yǎng)

3、成教育”首先，從思想、行動上留意認真貫徹落實學(xué)?！叭?、三愛、三效勞”和“一切為了小孩，一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。四、育心班主任工作的根底學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃，針對學(xué)前班個不同個性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)小孩積極上進、講文明、明白禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習的好質(zhì)量，讓小孩們個個爭做才能強“我最棒”的好小孩。五、積極家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個特別的班級

4、，年幼的小孩接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對小孩剛上學(xué)的情況也較擔憂，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種方式，聽取家長意見和要求耐心記事，覺察征詢題，及時糾正。不斷改良工作，獲得了家長的支持和協(xié)助，同時也讓家長放心。針對小孩的學(xué)習點點滴滴交流，為小孩的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。盡管在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙繁繁忙的，但是看到小孩們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。親愛的小孩們立即要畢業(yè)了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝愿他們在以后的風雨路中走的更遠！2021學(xué)前班班主任工作總結(jié)二一學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過去了，在本學(xué)

5、期中學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則認識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，而讓小孩有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；貞涍@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級的實際出發(fā)鼓舞幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展：一、愛心班主任工作的靈魂“愛心”不但表達在每位教師身上，更要表達在班主任身上。剛開學(xué)那段時間，課間比較亂，小孩們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育小孩留意平安，當小孩身體出現(xiàn)不適時，要及時覺察處理并與家長聯(lián)絡(luò)，使小孩感到在學(xué)校像在家里一樣的溫和。正如我班可愛的俊好似學(xué)，因吃生冷東西引

6、起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)絡(luò)家長，小孩得到及時的治療，小孩的家長感激得對我說：“真是太感激你啦！小孩放在你班上，我們真是特別放心！”學(xué)前班的小孩特別是馬虎，平時的特別多生活小細節(jié)都不留意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而特別多家長都來反響說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康歡樂的成長，而這也是我們教師最大的撫慰。二、耐心班主任工作的關(guān)鍵在一個家庭里教育一個小孩本來就特別難，在一個班治理一群小孩就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“幾十多個學(xué)生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，教師聲音都會叫啞了。再說，他們還有特別多

7、小孩父母忙沒時間管！”我總是微笑面對。說實話有時確實會覺得特別難、特別煩、特別累。記得剛開學(xué)時，面對55個小孩，上課紀律特別差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有小孩互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒操縱本人的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然認識到我對小孩的耐心教育哪去了！我明白：對小孩要循循善誘，耐心細致的進展教育，挖掘小孩身上的閃光點，要多表揚、多鼓舞，多給小孩們贊許的目光，少批判、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。因而我克服本人的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓本人平靜下來。做一個小孩們心中的好教師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目的?，F(xiàn)在，通過本人對小孩耐心靈敏的教育，班紀大有改變，小孩們現(xiàn)在甚至能特別安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！三、育心班主任工作的根底學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃，針對全班五十多個不同個性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)小孩積極上進、講文明、明白禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習的好質(zhì)量，讓小孩們個個爭做才能強“我是最能干”的好小孩?？傊?，好的開始是成功的一半。在本學(xué)年，本人重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生充分吃透教材，完全掌握內(nèi)容，踏實研究學(xué)科，平時認真作業(yè)，多做，巧練，勤學(xué)，好征詢，多思，博覽。以謙虛慎重，堅韌拼搏，刻苦勤懇的作