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1、“面積單位間的進(jìn)率”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,掌握面積單位間的進(jìn)率。2、通過(guò)小組合作量一量、擺一擺、算一算等活動(dòng)中體會(huì)面積單位間的進(jìn)率,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析問(wèn)題的能力,促進(jìn)學(xué)生形象思維和抽象思維的發(fā)展3、激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和求知欲,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握面積單位間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行常用面積單位之間的換算。難點(diǎn):面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:1平方米的正方形白紙一張、1平方分米的正方形白紙一張,1平方厘米的小正方形若干。學(xué)生準(zhǔn)備:一個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形和若干個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形?!窘虒W(xué)過(guò)程】一
2、、復(fù)習(xí)引入:1.游戲復(fù)習(xí):哪些是面積單位?2.談話:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多單位,相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度間的進(jìn)率是多少? 相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率又是多少呢?下面我們就來(lái)動(dòng)手動(dòng)腦,探究一下“面積單位間的進(jìn)率”請(qǐng)同學(xué)們把學(xué)具袋拿出來(lái)。二、引導(dǎo)探究,發(fā)現(xiàn)新知(一)推導(dǎo)1平方米=100平方分米1、出示1平方米的正方形白紙:師:老師帶來(lái)了一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是1米,那它的面積是多少平方米?生:1平方米。師:那請(qǐng)同學(xué)們思考一下,是多少平方分米呢?生:1010=100平方分米。師:求的是同一個(gè)正方形的面積,通過(guò)以上計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)?生:1平方米=100平方分米。出示1平方分米的小正方形,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)擺一擺進(jìn)行驗(yàn)證。師:
3、這是1平方分米的小正方形,請(qǐng)同學(xué)們思考一下,你還有什么方法驗(yàn)證1平方米=100平方分米? 預(yù)設(shè)1:橫排每排擺10個(gè),豎排每排擺10個(gè),一共可以擺1010=100個(gè),所以這個(gè)正方形的面積是100平方分米。 多媒體演示進(jìn)行驗(yàn)證。師:老師也通過(guò)擺一擺進(jìn)行了驗(yàn)證,請(qǐng)看大屏幕。得出結(jié)論:1平方米=100平方分米。(板書(shū))(二)知識(shí)遷移1、啟發(fā):從上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們知道了1平方米=100平方分米,你能用剛剛的三種方法來(lái)推導(dǎo)1平方分米等于多少平方厘米嗎?2、小組合作:(1)四人小組合作探究,教師巡視指導(dǎo)。(2)引導(dǎo)學(xué)生討論,進(jìn)行匯報(bào)。預(yù)設(shè)1:擺一擺,用1平方厘米的小正方形擺在正方形上,橫排每排擺10個(gè),
4、豎排每排擺10個(gè),一共可以擺1010=100個(gè),所以這個(gè)正方形的面積是100平方厘米。預(yù)設(shè)2:量一量,我用直尺去量正方形的邊,邊長(zhǎng)正好是10厘米,所以它的面積就是1010=100(平方厘米)。預(yù)設(shè)3:算一算,1分米=10厘米,1010=100平方厘米。板書(shū): 1平方分米=100平方厘米總結(jié)那么每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少呢?每相鄰的兩個(gè)常用的面積單位間的進(jìn)率是100。鞏固新知光頭強(qiáng)為了砍樹(shù),設(shè)置了障礙阻擋熊大熊二出行,我們一起來(lái)闖闖關(guān)把熊大熊二解救出來(lái)吧?。?)填空題:6平方分米 ()平方厘米9平方米 ()平方分米700平方厘米 () 平方分米( )平方分米= 80 平方米(2)在括號(hào)里填上、 或 = 。200平方分米( )200平方米30平方米( )300平方分米 200平方厘米( )10平方分米5000平方厘米( )5平方米500平方厘米( )5平方分米評(píng)價(jià)時(shí)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出想法。判斷對(duì)錯(cuò)。1、30平方米=300平方分米。2、5平方米和5米同樣大。3、面積單位大于長(zhǎng)度單位。20平方分米=2000平方厘米。兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。(4)想想做做第4題四、全課小結(jié)1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲? 2、兒歌記憶:兒 歌面積單位要牢記,平方米呀比較大,平方厘米比
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