2022學(xué)校防火安全教育知識(shí)大全

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022學(xué)校防火平安教育知識(shí)大全學(xué)校一直以來(lái)都是政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位。因此，學(xué)校指導(dǎo)需要有效開(kāi)展與消防平安有關(guān)的教育工作，進(jìn)步同學(xué)們的消防平安意識(shí)，學(xué)習(xí)消防平安方面的知識(shí)。接下來(lái)為大家分享的是關(guān)于學(xué)校防火平安教育知識(shí)，希望能幫助到大家!中學(xué)生防火平安知識(shí)(1)不玩火1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩。2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。3.不要吸煙，同學(xué)間要互相監(jiān)視、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)展批評(píng)教育。(2)保護(hù)

2、消防設(shè)備保持通道暢通1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。學(xué)校易發(fā)生火災(zāi)的原因高校歷來(lái)是各級(jí)政府和有關(guān)防火職能部門(mén)高度重視的防火重點(diǎn)單位，不管是哪一類型、性質(zhì)的高校，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。高校除學(xué)生、教職員工外，還有大量的人員進(jìn)入校園內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商，因此形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識(shí)、防火才能較強(qiáng)，有的那么較低，不注重校園的防火工作，加之

3、人多工作面廣，消防平安宣傳教育、培訓(xùn)很難深化開(kāi)展，違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校的消防平安工作帶來(lái)了宏大的困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校的火災(zāi)中80%以上于人為因素，而學(xué)生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活場(chǎng)所更是火災(zāi)的多發(fā)區(qū)，習(xí)慣性違規(guī)違章行為成為引發(fā)火災(zāi)的主要因素之一。什么是習(xí)慣性違規(guī)違章行為?舉例說(shuō)明，如有人想看一看油箱里是否有油，即劃火柴照明，結(jié)果引燃油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根在于此人習(xí)慣性想到火柴可以照明，而恰恰無(wú)視了明火可導(dǎo)致易燃物著火。還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他無(wú)視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過(guò)易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、

4、在火附近堆放可燃物品、不分場(chǎng)所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進(jìn)入防靜電場(chǎng)所等等，多帶有習(xí)慣性，且較為普遍。這種習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根。有的學(xué)校歷史較長(zhǎng)，現(xiàn)存較多磚木構(gòu)造的老建筑，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古跡或是重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風(fēng)干的木構(gòu)造極易被電氣火、生活火點(diǎn)燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等自然界外力損害?？傊?，高校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等根底設(shè)施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對(duì)分散，且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生，消防平安教育宣傳不夠深化和普及，

5、平安管理時(shí)有疏漏，等等這些均是火災(zāi)的成因。學(xué)?；饒?chǎng)逃生方法1、身處火場(chǎng)，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對(duì)火情，做出正確判斷，選擇的逃生道路和方法。2、如逃生必經(jīng)道路充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢(shì)或葡匐前進(jìn)。3、選擇逃生道路，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最平安的通道。如樓層起火時(shí)，先選用平安疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，假設(shè)這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽(yáng)臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。4、有時(shí)，樓梯雖然已著火，但火勢(shì)不大，這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過(guò)去，

6、雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可防止生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否那么，火越燒越大，就會(huì)失去逃生的時(shí)機(jī)。5、假設(shè)樓梯燒斷，可以通過(guò)房屋上的窗口、陽(yáng)臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢(shì)較大，一時(shí)又無(wú)人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門(mén)窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時(shí)，要不斷向門(mén)窗上潑水降溫，延緩火勢(shì)蔓延，等待救援。假設(shè)煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量防止大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜，能見(jiàn)度差，叫喊時(shí)樓下人不一定聽(tīng)到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。6、假設(shè)正常通道均被煙火切斷，其他方法都無(wú)效，火勢(shì)又逼近，也不要倉(cāng)促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)結(jié)實(shí)的物體上拴上繩子，如無(wú)繩子也可用撕開(kāi)的被單連接起來(lái)，然后，順著繩子或布條往下滑，下到平安樓層或地面上。但必須保證平安系數(shù)和繩子或布條有足夠的長(zhǎng)度。7、假設(shè)時(shí)間來(lái)不及，需要跳樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站