培訓學?；I建專題方案參考

1、籌劃流程方案、環(huán)境與設施1、場合環(huán)境位 置場地環(huán)境交通功能面積辦公室教室2、環(huán)境設計辦公 室基調：以大氣、尊貴、厚重、典雅、活潑、溫馨色彩：采用、藍、金黃、黑有機搭配與多種制度與業(yè)務簡介、宣傳圖片巧妙組合 氛圍：營造一種最貴、大氣與和諧、溫馨的文化氛圍基調：以典雅、厚重、活潑、溫馨為基調教色彩：采用藍、綠、黑有機搭配氛圍：營造一種自然、人文、歷史的和諧氛圍。室墻壁：以點綴裝飾與整體設計相結合地板：以木地板為底色進行個性化解決天花：板以自然與歷史的巧妙融合來構建一種溫馨、厚重的文化氛圍校 園色彩：簡潔、明快風格：高雅又不失輕松、活潑3、配套設施教 室基本設施白板、大屏幕液晶（可連接電腦）顯示屏、

2、音像播放、飲水機等個性設施遠程監(jiān)控、多媒體操作臺、個性化電腦桌椅、筆記本電腦（高品 位）辦公基本設施電腦、打印機、資料柜、辦公桌椅、征詢（桌）臺、飲水機專業(yè)設備專業(yè)管理軟件、遠程監(jiān)控顯示屏、寬帶網(wǎng)絡、指紋點名設備等4、資金規(guī)模二、市場1、業(yè)務流程制定方案一信息收集-市場調查-市場分析-市場細分-市場評估3、信息收集目的人員手段內容解決4、市場調查環(huán)境調查人員：內部環(huán)境：宏觀環(huán)境：競爭環(huán)境：外部：內部：營銷：硬件：綜合：生源市場調查全面普查：目的詳查：消費者調查全面調查：目的調查：項目時間部門人員成本手段內容評估要 素環(huán)境內部市場 部優(yōu)勢、劣勢等優(yōu)、劣勢宏觀市場 部人口、政策等可行性行業(yè)市場 部

3、數(shù)量、規(guī)模、層次 等競爭度生源普查市場 部抽樣問 卷規(guī)模目日勺市場 部訪談/問 卷數(shù)量消 費普查市場 部抽樣問 卷消費習慣、價格、品牌等偏好者目勺市場 部訪談/問 卷課程、需求、價格、 目勺認知度5、市場研判目的根據(jù)市場研判成果作出與否需要開辦、如彳可開辦B勺決定基本規(guī)定建立在科學、專業(yè)日勺市場調查之上，由專業(yè)和有關部門負責決策者執(zhí)行重點內容分析也許存在目勺市場、將來發(fā)展趨勢及本校與競爭者優(yōu)劣勢對 比分析研判時間3-7天研判方式集中討論與高層決策相結合參與人員參與集中研判人員重要為行政、市場和管理人員呈現(xiàn)形式形成分析、總結和就決定報告6、市場細分根據(jù)家庭經(jīng)濟水平、班級人數(shù)、硬件配套、課程、學費

4、等，可分為如下幾種類型級別品牌課程學時教材人數(shù)收費教學管理服務硬件生源低端中端2中高品位高品 位17、市場評估執(zhí)行評估：重要對在執(zhí)行過程中日勺時間、效率、人員、氣候等因素做出科 學評估。風險評估：重要對在工作中也許浮現(xiàn)日勺泄密、無效信息等做出充足估計。附：評估記錄參照表階時間安執(zhí)行目的監(jiān)管考核風險調節(jié)評估段排力初始中間最后注：每階段時間各占三分之一。三、團隊1、機構設立與人員配備部門管理人員人數(shù)職能員工人數(shù)職能行政部行政管理行政業(yè)務負責人籌劃制定、執(zhí)行、監(jiān)督市場部市場主管市場與營銷征詢/營銷執(zhí)彳亍辦公室辦公主任平常業(yè)務辦公接待解決平常事務教務部教務總監(jiān)教務管理教學人員教學后勤部后勤主任安全管理

5、工作人員安全、衛(wèi)生2、選聘程 面試一筆試（綜合、專業(yè)能力）一試講一培訓一實習一試用一錄取序方式：理論考核實踐考核考核錄形式：期限：檔案用4、薪酬流程模常規(guī)營 銷式活動營 銷體驗營銷封閉營 銷傳播手段途徑成本評估咨詢方式技巧過程記錄評估客流程信息收集方式內容客戶分類初步溝通目的分類流程課程設計一課程開發(fā)-班級設立-學時設立-收費制定課程根設計據(jù)與開發(fā)類型教材根選用據(jù)原則學時設立根據(jù)課程、教材、學習目日勺原則教學.目日勺.目日勺價格競爭合理差別以便班級設立根據(jù)招生人數(shù)、課程、學習目日勺、基本、年齡、年級、學時、收費 等原則課程教學學時人數(shù).目日勺效果效益競爭差 別化收費原則根據(jù)課程學時班級層次原則課程.學時目日勺普遍性.競爭性差別化分開類化六、教學業(yè)務流程教材研究一教學研究一方案制定一教學實行一質量監(jiān)督一獎懲鼓勵教材研究根據(jù)課程教學對象教學目日勺教學目日勺教學模式教學籌劃項 目理念環(huán)節(jié)過程 目日勺優(yōu)勢缺陷模式手段手段制定方案明確目日勺個人研究 集體研究控 制每日總結書面研究分析檢查評級建立檔案納入績效意義對教材做到