《醫(yī)務社會工作》課程教學大綱

1、醫(yī)務社會工作課程教學大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）醫(yī)務社會工作課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）專業(yè)選修課課程代碼（COURSE CODE）304B2071學分（CREDIT）2學時（CONTACT HOURS）16 理論課時，16 實踐課時先修課程（PRE-COURSE）個案工作 小組工作 社區(qū)工作課程負責人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)社會工作課程簡介（300 字左右）醫(yī)務社會工作是社會工作專業(yè)的選修課程，本課程旨在幫助學生掌握醫(yī)務社會工作的基礎知識與工作技巧的基本知識。課程內(nèi)容將介紹主要的醫(yī)務社會工作的基礎知識，以及醫(yī)務社會工作各領(lǐng)域內(nèi)的工

2、作內(nèi)容和工作方法。重點側(cè)重在醫(yī)務工作者的工作技巧，及服務進程的掌握。通過課程學習學生應了解醫(yī)務社會工作的基本要素概念、功能、服務對象等；掌握醫(yī)務社會工作者的職責與角色定位；了解當前醫(yī)務社會工作面臨的挑戰(zhàn)；掌握醫(yī)務社會工作者提供服務的過程及主要步驟；了解醫(yī)務社會工作在各個領(lǐng)域內(nèi)的工作內(nèi)容及工作方法；了解醫(yī)務社會工作當前的實踐情況。二、課程目標通過本課程的學習，學生應達到以下幾方面的目標：掌握醫(yī)療社會工作的基本概念、理論與方法。掌握醫(yī)務社會工作服務提供的過程與主要步驟。掌握醫(yī)務社會工作提供服務的主要領(lǐng)域，能夠獨立開展相應的專業(yè)社會工作服務。掌握服務對象需求評估方法，并制定入院和出院計劃。具備有跨專

3、業(yè)團隊/領(lǐng)域合作的能力。了解中外醫(yī)療社會工作實踐模式，能夠理解并分析醫(yī)務社會工作的專業(yè)發(fā)展與現(xiàn)實意義。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點支撐的課程目標畢業(yè)要求 2：掌握社會工作理論與方法以及相關(guān)領(lǐng)域的知識，掌握社會學、社會工作、心理學、人類行為與社會環(huán)境的基本知識，熟悉社會政策。指標點2-2掌握社會工作倫理、社會工作方法、社會保障、社會行政、社會政策與法規(guī)、人類行為與社會環(huán)境等社會工作職業(yè)能力相關(guān)知識；課程目標 1畢業(yè)要求 3：具有良好的寫作和語言表達能力、英語會話和計算機應用能力，具有良好的自我管理能力、學習和創(chuàng)新能力。指標點3-1具有良好的文字運用與語言表達能力；指標點3

4、-4具有良好的學習與創(chuàng)新能力；課程目標 6畢業(yè)要求 4：具有突出的人際溝通能力和團隊協(xié)作能力。指標點4-1 具有良好的交往、適應、溝通和表達能力；指標點4-2良好的團隊協(xié)作能力課程目標 5畢業(yè)要求 6：能夠開展社會服務項目的策劃、實施和評估能力。指標點6-1 具有針對社會問題開展社會服務項目策劃的能力；指標點6-2 具備對社會服務項目實施進行實施與評估的能力。課程目標 2、3、4畢業(yè)要求 7：獨立開展社會研究和政策分析的能力，社會事務的管理能力。指標點7-1具有開展社會研究和政策分析的能力；指標點7-2具備開展社會公共事務的管理能力。課程目標 3、4三、教學內(nèi)容與預期學習成效知識單元對應課程目

5、標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1.醫(yī)務社會工作概述課程目標 1醫(yī)務社會工作發(fā)展的歷 程、概念、功能、特點、倫理與價值觀了解醫(yī)務社會工作的發(fā)展歷史；掌握醫(yī)務社會工作的概念與功能；掌握醫(yī)務社會工作的特點；掌握醫(yī)務社會工作的倫理價值判斷。1.課堂教學理論2 學時2.醫(yī)務社會工作的主要內(nèi)容課程目標 1公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作、醫(yī)療機構(gòu)與疾病治療領(lǐng)域社會工作、人口和計劃生育領(lǐng)域社會工作、精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作了解公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作；了解醫(yī)療機構(gòu)與疾病治療領(lǐng)域社會工作；了解人口和計劃生育領(lǐng)域社會工作；了解精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作。1.課堂教學理論2 學時3.醫(yī)務社會工作服務提供的過程與主要步驟課程目標 2工作關(guān)

6、系的建立、個案工作流程、小組工作方法、社區(qū)工作方法了解社會服務機構(gòu)的性質(zhì)和類型掌握社會服務機構(gòu)的作用熟悉社會服務機構(gòu)的發(fā)展規(guī)律1.課堂教學理論4 學時4.醫(yī)務社會工作在各領(lǐng)域的工作方法課程目標 3、6長期照護者與社會工作、腫瘤社會工作與臨終關(guān)懷、殘疾人康復社會工作、精神衛(wèi)生社會工作、社區(qū)健康服務與社區(qū)營造了解醫(yī)務社會工作涉及的不同領(lǐng)域；掌握醫(yī)務社會工作在不同領(lǐng)域開展工作的理論與方法。1.課堂教學理論4 學時5.醫(yī)務社會工作成效評估課程目標 2、4產(chǎn)出指標、成效指標、服務時間、質(zhì)素監(jiān)管和服務質(zhì)素標準了解醫(yī)務社會工作的評估內(nèi)容；了解醫(yī)務社會工作的評估方法。1.課堂教學理論2 學時6.醫(yī)務社會工作者

7、與各領(lǐng)域的合作課程目標 3、5與醫(yī)院系統(tǒng)、社區(qū)系統(tǒng)、其他系統(tǒng)的合作了解醫(yī)務社會工作與醫(yī)院系統(tǒng)的合作；了解醫(yī)務社會工作與社區(qū)系統(tǒng)的合作；了解醫(yī)務社會工作與其他系統(tǒng)的合作。1.課堂教學理論2 學時7.實驗教學課程目標 2、3、4、5個案、小組、社區(qū)根據(jù)案例，制定個案患者的信息評估、干預目標、干預過程、結(jié)案與跟進根據(jù)要求，為醫(yī)院內(nèi)某一類患者群體制定一份小組服務計劃書根據(jù)要求，在社區(qū)內(nèi)策劃一份有關(guān)健康宣傳的社區(qū)活動方案課外實踐課內(nèi)討論實踐16 學時四、教學目標達成度評價教學目標 1，2 的達成度通過平時作業(yè)進行綜合考評；教學目標 3,4，5 的達成度通過課堂討論和實踐作業(yè)完成情況進行考評；教學目標 6 的達成度通過課堂分享討論的方式進行綜合考評。五、成績評定課程成績包括 3 個部分，分別為平時出勤、課后作業(yè)、實踐成績。具體要求及成績評定方法如下：平時出勤：20%。課后作業(yè)：30%。實踐成績：50%。（實踐成績具體包括實踐過程材料以及實踐成果分享）六、參考教材莫藜藜醫(yī)務社會工作：理論與技術(shù)上海：華東理工大學出版社，2018范斌增能與重構(gòu)：醫(yī)務社會工作案例研究上海：華東理工大學出版社，2018劉繼同醫(yī)務社會工作導論北京：高等教育出版社，2008趙懷娟、宋宇宏、楊正霞醫(yī)務社會工作北京：北京大學醫(yī)學出版社，2007吳宗友醫(yī)務社會工作實務教程合肥：安徽大學出版社，2017曹曉鷗、