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1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年幼兒園工作計(jì)劃優(yōu)秀指導(dǎo)思想:以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo),以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。工作重點(diǎn):一)加強(qiáng)師德教育,提高教師隊(duì)伍素質(zhì):為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育,教師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫:1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積

2、累、勤反思,努力成為一個(gè)心理健康者,營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題教育活動(dòng),團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),不時(shí)反思自己的教育行為,不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn),與時(shí)俱進(jìn)。2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口,以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。學(xué)海無(wú)邊,只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步,將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)教師不時(shí)充電、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),園內(nèi)園外相

3、結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,以讀書交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定,如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題,再集中研討。每次研討會(huì)以書面形式提前通知各位教師,大家搜集相關(guān)資料,再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論,思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作,確保保教質(zhì)量:1、要求教師認(rèn)真按綱要精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),教學(xué)過(guò)程中盡量采用多

4、種教學(xué)手段,并滲透游戲活動(dòng),同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個(gè)別差別,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課工作,原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課,然后進(jìn)行集體討論。使教師做到心中有數(shù),提高集體備課的質(zhì)量。3、繼續(xù)開(kāi)展教師技能考核工作,保證教師熟悉教材內(nèi)容,除此之外,要求要求教師在每周四上交計(jì)劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展。4、抓好班級(jí)慣例,規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃做到有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種平

5、安隱患行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。5、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。三)營(yíng)造教科研氛圍,提高教科研實(shí)效。1根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口,推進(jìn)教研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行必要的切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),共同合作研究。定

6、期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng),解決教研工作中碰到問(wèn)題,汲取他園、人的教育科研效果。2以人為本,提升教師教研水平。幼兒教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我將從教師發(fā)展需要出發(fā),把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化生長(zhǎng)。拓寬培訓(xùn)渠道,著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)2022年幼兒園工作計(jì)劃優(yōu)秀(二)一、指導(dǎo)思想以教育部幼兒園指導(dǎo)綱要為指針,師生身心健康發(fā)展為目標(biāo),養(yǎng)成教育為核心,規(guī)范化管理為主線,深入開(kāi)展課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。積極配合學(xué)校完成局里布署的改擴(kuò)建任

7、務(wù)。立足本職工作,發(fā)展每位教師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),提高組織教學(xué)和教研能力。堅(jiān)持信息化管理,利用已有的信息平臺(tái),讓家長(zhǎng)了解和掌握幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,宣傳育兒知識(shí),擴(kuò)大我園在社會(huì)上的影響力,真正做到家園共育,最終使我園的保教質(zhì)量有更大的提高。二、工作重點(diǎn).。積極配合學(xué)校完成局里部署的改擴(kuò)建任務(wù),提高工作質(zhì)量,為學(xué)校改擴(kuò)建任務(wù)家加強(qiáng)軟實(shí)力。.從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹(shù)立一切為了孩子的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為主導(dǎo)目標(biāo)。3.加強(qiáng)園本教研力度,在課程安排的合理性,實(shí)效性方面做有效的探索。充分發(fā)揮“傳。幫。帶”作用,廣泛

8、開(kāi)展教研工作,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新,使每位教師的教科研水平都能有所提高4.優(yōu)秀教育活動(dòng)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng),原則是鼓勵(lì)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)。方法采用自評(píng),互評(píng),專家評(píng)三種。5.組織教師學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師視野。改變“閉門造車”的舊觀念,做到“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”抓住一切機(jī)會(huì)給教師充電,定期學(xué)習(xí)學(xué)前教育和早期教育等優(yōu)秀刊物,豐富教師的教育理念。6安排教師培訓(xùn)工作,扎扎實(shí)實(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。幼兒教師電子琴培訓(xùn)。幼兒教師第二期全員培訓(xùn))7.搞好“六一”綜合匯報(bào)演出活動(dòng),在社會(huì)上擴(kuò)大我園的影響力。8.做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮模范家庭和優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者的帶頭作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取采納家長(zhǎng)的合理化建議,利用信息平臺(tái),積極與家長(zhǎng)溝通。以平等態(tài)

9、度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園教育與家庭教育融為一體。三、工作日程安排二月底.主題活動(dòng)“難忘的春節(jié)”.穩(wěn)定幼兒情緒,調(diào)節(jié)幼兒狀態(tài),建立正常的教學(xué)秩序。3.組織教師討論本學(xué)期包教工作的重點(diǎn),確定目標(biāo)和任務(wù)。4.組織各班教室環(huán)境布置,搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。三月份.學(xué)習(xí)本園最新創(chuàng)編的廣播操,音樂(lè)游戲和律動(dòng)。.圍繞“三八”婦女節(jié),在園內(nèi)開(kāi)展“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)。3.優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)選。4.正式啟動(dòng)家園聯(lián)系手冊(cè),以后按月填寫收發(fā)。每月收發(fā)一次)四月份.幼兒教師培訓(xùn)工作。.各班采用不同形式開(kāi)展主題活動(dòng)“美麗的春天”3.開(kāi)放半日活動(dòng),各班組織一節(jié)公開(kāi)課,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園。4.幼兒園春季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”(與半日活動(dòng)安排在同一天舉行)五月份.圍繞“五一”勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)者,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。.繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中國(guó)的古典文化,各班之間開(kāi)展“弟子規(guī)”朗誦比賽,評(píng)出優(yōu)勝者。3.組織教師討論“怎樣讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)”,活動(dòng)原則:給每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),并且讓每個(gè)孩子都能感覺(jué)到節(jié)日的快樂(lè)4.“六一”兒童節(jié)節(jié)目排練和演

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