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1、Word - 3 -表情歌-幼兒園小班音樂教案幼兒園小班音樂課教案表情歌活動目標:1.初步學歌唱曲,會用不同的速度和不同表情來演歌唱曲。2.感觸多種不同表情,試試按照表情創(chuàng)編動作。3.樂意在集體中大膽表現(xiàn)自己。重、難點:重點:學歌唱曲。難點:會用不同速度和不同的表情來演歌唱曲?;顒宇A備:PPT課件,音樂?;顒舆^程:一、展示節(jié)奏圖譜,玩節(jié)奏嬉戲。1.師:今日,教師請你們來玩?zhèn)€好玩的節(jié)奏嬉戲,好嗎?(好)2.師:請你跟我拍拍手(跺跺腳、點點頭)(XXX)或(XXXXXX)3.幼:我就跟你拍拍手(跺跺腳、點點頭)二、初步感知歌曲的內容1.師:節(jié)奏嬉戲真有趣,你們興奮嗎?興奮的時候你們會有什么表情?會
2、做什么動作?請一幼兒上來做一做。請你們一起來做一做自己興奮時候的表情和動作。那你們不興奮地時候,臉上又會是什么表情?又會做什么動作?請你們來做一做自己不興奮時的表情和動作。2.師:剛才教師把你們興奮時的表情和動作和不興奮時的表情和動作編成了一首好聽的歌曲,你們想不想聽?(想)這首歌曲的名字叫表情歌。3.教師輕歌唱曲一遍,提問:剛才教師唱的歌曲的名字叫什么?想不想學這首表情歌?(想)三、學歌唱曲,會用不同的速度和不同的表情來演歌唱曲。1.播放PPT,幼兒看圖譜師:請你們看著圖譜,用興奮地表情和傷心的表情念歌詞,并能感觸用兩種不同的聲音來念歌詞12遍。2.提問:誰來說說,用什么聲音來唱興奮的表情?
3、(高點)3.幼兒看圖譜,聽琴聲演歌唱曲第一段。師:除了用高一點的聲音還可以用什么樣的聲音唱興奮地表情呢?(快一點)幼兒再次聽琴聲歌唱曲第一段。4.提問:請你說一說,用什么樣的聲音唱傷心的表情?(低一點。慢一點)5.幼兒看圖譜,聽琴聲演歌唱曲其次段2遍。6.幼兒完整地看著圖譜,聽琴聲完整演歌唱曲表情歌,提示幼兒用不同的速度和不同的表情來演歌唱曲。7.采納多種演唱形式來學歌唱曲。分組唱,分男女唱,找好伴侶唱。四、活動延長1.師:我們的臉上除了有興奮和傷心的表情,還有什么表情呢?幼兒說一說,做一做各種不同的表情。2.展示其他不同表情的圖譜。師:教師也帶來了幾種不同的表情,我們一起來看一看,學一學這些表情,并且做一做這些表情的動作。(幼兒互相說一說不同的表情。仿照一下表情
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