小學(xué)生《漂亮老師和壞小子》讀書筆記8篇

1、Word - 5 -小學(xué)生漂亮老師和壞小子讀書筆記8篇這本書告知我們，在同學(xué)的心中好就是好，壞就是壞，教師要有把人性關(guān)心放在首位的教導(dǎo)理念，愛同學(xué)，敬重同學(xué)。這也就是為什么米蘭教師贏得這么多學(xué)生喜愛的重要緣由。你們覺得呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是整理的學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇，希翼對大家有所協(xié)助。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【一】讀了美麗教師和壞小子，我有許多感受。文章主要介紹了，一個女高校生被聘為白果林學(xué)校六（3）班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。在快要舉行畢業(yè)考試的時候。她居然帶領(lǐng)全班學(xué)生去郊外春游。這個衰老的

2、教師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一起戲耍、游戲、打鬧。她把人性關(guān)心放在首位的全性教導(dǎo)理念，就是她為什么會贏得這么多學(xué)生的愛慕的重要元素。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【二】 讀了美麗教師和壞小子，我真的好艷羨六（3）班呀。米蘭教師對同學(xué)多好呀！她能在畢業(yè)考試前不顧其他教師的反駁帶學(xué)生去春游，為他們減負(fù)。這不正是教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們呼吁的嗎?而且我覺得米蘭教師對于她能解決的事情不請家長，做的就比顏玉教師好。是呀，自己能解決的事為什么要請家長?這不是多此一舉嗎?我希翼全部教師都能象米蘭教師一樣對待同學(xué)。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【三】 我讀了美麗教師和壞小子這本書之后，讓我印象最

3、深刻的一個故事是營救金絲猴，讀了這個故事，我知道了金絲猴是國家一級庇護動物，要愛惜金絲猴，不能去抓捕它，可那兩個山民卻捉它，米蘭為了救金絲猴把她身上的錢和手機給了山民才救了金絲猴。我們也要向米蘭學(xué)習(xí)，不能向那兩個壞蛋山民學(xué)習(xí)。這個故事告知我們不光要庇護金絲猴還要庇護大自然中的另外小動物，由于動物是我們?nèi)祟惖暮冒閭H。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【四】 這個假期里我看了美麗教師和壞小子這本書。這本書講訴了在一次偶然的機會被聘為教師白果林學(xué)校六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔八哥，發(fā)生了一系列既溫和又幽默風(fēng)趣的事。她帶領(lǐng)著同學(xué)們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個懦

4、弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，面向險境，她巧用計謀教同學(xué)自己庇護自己。畢業(yè)考試前她竟帶著 全班學(xué)生去春游在這些故事里米蘭熟悉了豆芽兒，熟悉了六三班。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【五】 讀了這本書，我懂得了無數(shù)。里面有美麗的米蘭教師，h4組合中的米老鼠米奇；肥貓魯云飛：豆芽兒黃豆豆；兔八哥戰(zhàn)小歐。辦理還有英明的英花輪男學(xué)生，班長左岸他們都是生活早六（3）班，這是淘氣年級，緣由就是有h4組合這4個淘氣鬼，因此剛開頭沒有教師叫他們了，后來這幾個調(diào)皮包招來了個教師叫米蘭，他們就度過了最后一個學(xué)期。而且我最喜愛的人物也就是漂亮的米蘭教師。由于她飛漲的特殊，有時候間或做出一些驚奇的事情，不過我還是很

5、喜愛她！我喜愛這本書，更喜愛書中的米蘭教師！ 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【六】 我讀了美麗教師和壞小子一書以后，也像六（2）班的學(xué)生們，一樣艷羨六（3）班的壞小子們有一位平近宜人，善解人意，貌若天仙的女教師了！故事里敘述了師范高校畢業(yè)的米蘭在一次偶然的機會被招聘為百果林學(xué)校六（3）班的班主任，她和班里號稱H4的四個壞小子們發(fā)生了一些暖和又風(fēng)趣的校內(nèi)故事。我最喜愛米蘭，由于她在學(xué)生犯錯誤的時候，讓學(xué)生自己反省，不請家長；懂得怎樣去協(xié)助學(xué)生等。雖然生活中沒有這樣和氣，可親的教師，但是，只要真正了解，理解同學(xué)的教師，才是最棒，最好的教師！ 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【七】 美麗教師和

6、壞小子敘述了一個美麗教師和四個壞小子在小學(xué)中發(fā)生的好玩事。當(dāng)四個壞小子在肯德基中碰到米蘭時，他們肯求她去當(dāng)他們的教師。當(dāng)米蘭成為他們的教師時，米蘭在別的教師眼中成了不負(fù)責(zé)任的教師，可米蘭卻不放在心上。她帶著學(xué)生們跳芭拉芭拉舞，她去家訪編著謊言送偏方，她教一個懦弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，面向險境，她巧用計謀教同學(xué)自己庇護自己，在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對同學(xué)的敬重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班學(xué)生去郊外春游在米蘭教師教他們的同時，她熟悉了六三班的壞小子，也熟悉了囫圇六三班。我感觸到囫圇六三班都十分喜愛米蘭教師，由于她的教學(xué)辦法與另外教師不同。 學(xué)校生美麗教師和壞小子讀書筆記8篇【八】 暑假期間，我讀了一本書，書名叫美麗教師與壞小子。這本書是楊紅櫻寫的，這本書主要寫了：師范高校中文系畢業(yè)的高校生米蘭，在一偶然的機會，聘為6（三）班的語文教師現(xiàn)班主任。6（三）班由于有H4，沒有一個教師趕來教他們。H4是壞小子飛貓，米奇，黃豆豆，兔八哥，和米蘭發(fā)生了一系列暖