新疆廣播電視大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)2成績-形考任務(wù)2（20分）答案

1、試卷總分:100 得分:90一、單選題下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（? ）。修業(yè)年限教學(xué)大綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置組織機構(gòu)答案:A2.我國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的“壬寅學(xué)制”以及“（? ? ）”。欽定學(xué)堂章程壬子癸卯學(xué)制癸卯學(xué)制壬戌癸卯學(xué)制壬戌學(xué)制答案:C3.各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于（? ?）。19世紀(jì)初17世紀(jì)末18世紀(jì)初18世紀(jì)末19世紀(jì)末答案:E4.教育制度中居于核心地位的是（? ）。學(xué)校教育制度政府教育機構(gòu)學(xué)校國家答案:A5.根據(jù)國家規(guī)定的教育方針、不同類型學(xué)校的教育任務(wù)和科學(xué)發(fā)展水平，由國家教育主管部門制訂和頒布的有關(guān)學(xué)校教育和教育工作的指導(dǎo)性文件是（? ）。課程計劃課程標(biāo)

2、準(zhǔn)課程規(guī)范課程方案課程結(jié)構(gòu)答案:A6.一般在課程計劃實施之后關(guān)于其效果的評價是（ ）。形成性評價決策性評價總結(jié)性評價診斷性評價研究性評價答案:C7.一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式，強調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合的課程是（? ）。學(xué)科課程顯性課程綜合課程分科課程活動課程答案:C8.根據(jù)各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展水平，從各門科學(xué)中選擇出適合一定年齡階段學(xué)生發(fā)展水平的知識，組成各種不同的教學(xué)科目的課程是（? ）。綜合課程活動課程分科課程顯性課程學(xué)科課程答案:C9.自上而下由中央政府負(fù)責(zé)編制、實施和評價的課程是（? ）。官方課程地方課程校本課程國家課程特色課程答案:D10.通過觀察學(xué)生在完成

3、實際任務(wù)中的表現(xiàn)，對學(xué)生的知識、技能及發(fā)展水平做出價值判斷的評價方式是（? ? ）。發(fā)展性學(xué)生評價學(xué)生自我評價表現(xiàn)性評價考試評價檔案袋評價答案:C11.以學(xué)校為課程編制主體、自主開發(fā)與實施的課程是（? ）。非官方課程地方課程特色課程校本課程國家課程答案:D12.在課程實施之前，為預(yù)測學(xué)生已有的認(rèn)知、情感和技能方面的準(zhǔn)備程度而做的評價（? ）。診斷性評價研究性評價決策性評價總結(jié)性評價形成性評價答案:A二、多選題13.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。衍生功能激勵功能調(diào)控功能定向功能評價功能答案:BCDE14.把滿足個人需要視為教育根本價

4、值的教育目的類型個人本位論的代表人物是（ ）。盧梭薩特裴斯泰洛齊福祿貝爾納托普答案:ABCD15.把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型社會本位論的代表人物是（ ）。裴斯泰洛齊凱興斯泰納涂爾干孔德納托普答案:BCDE16.依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的類別劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為（? ? ）。職業(yè)技術(shù)學(xué)校普通學(xué)校成人學(xué)校特殊教育學(xué)校業(yè)余學(xué)校答案:ABCD17.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)的級別層次包括（? ? ）。研究生教育高等教育中等教育學(xué)前教育初等教育答案:BCDE18.教育制度是一個國家或地區(qū)各級各類（? ）的總稱。學(xué)校系統(tǒng)組織的體系運行規(guī)則教育系統(tǒng)教育機構(gòu)答案:BCE19.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育

5、系統(tǒng)，在類別上包括（? ? ）。高等教育體系特殊教育學(xué)校系統(tǒng)成人繼續(xù)教育體系基礎(chǔ)教育體系職業(yè)技術(shù)教育體系答案:ABCDE20.按照評價的不同目的，可將課程評價分為（? ）。研究性評價診斷性評價形成性評價工作性評價決策性評價答案:ADE21.下列屬于學(xué)校正規(guī)學(xué)術(shù)性課程和計劃內(nèi)課外活動的課程是（? ? ）非正式課程官方課程正規(guī)課程無形課程公開課程答案:BCE22.按照評價的不同功能，可將課程評價分為（? ）。形成性評價研究性評價診斷性評價總結(jié)性評價決策性評價答案:ACD23.不在課程計劃中反映的、不通過正式教學(xué)進行的，對學(xué)生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是（? ）。正式

6、課程無形課程官方課程潛在課程非正式課程答案:BDE24.顯性課程也被稱為（? ）。自發(fā)課程無形課程公開課程正規(guī)課程官方課程答案:CDE25.隱性課程也被稱為（? ）。非正式課程潛在課程無形課程隱蔽課程自發(fā)課程答案:ABCDE三、判斷題26.教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會、歷史而存在，不具有時代性。答案:錯誤27.智育就是知識教育，是實施全面教育的認(rèn)知基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。答案:正確28.個人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)腦力勞動和體力勞動相結(jié)合。答案:正確29.教育目的的“社會本位論”忽視了受教育者個人的發(fā)展，因此，我們應(yīng)當(dāng)堅持教育目的的“個人本位論”。答案:錯誤30.教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。答案:錯誤31.教育目的是對教育工作的總體規(guī)定，它包括對教育的性質(zhì)和方向、教育方針和道路的總要求。答案:正確32.義務(wù)教育即所有適齡兒童、少年必須接受的強迫教育。答案:正確33.我國高等學(xué)校分為普通高等學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校兩大類。答案:錯誤34.學(xué)制即修業(yè)年限。答案:錯誤35.課程改革是教育改革的核心內(nèi)容。答案:正確36.活動課程也被稱為兒童中心課程。答案:正確37.學(xué)科