英語學習方法整理2022

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁英語學習方法整理2022英語學習方法技巧Interesting：從看英文電影開始培養(yǎng)自學英語的興趣看英文電影的學習技巧：1、盡量選取一些的英文大片進展欣賞;2、隨時記錄一些好句子，進展中英文比較;3、參考劇本和場景自我模擬角色練習發(fā)音;4、反復觀摩一部影片分析p 人物性格及思想。自學小貼士：在觀看英文電影時先聽英文再看中文字幕，剛開始時幾乎聽不懂，堅持兩三遍就會出現(xiàn)效果。尤其是在觀看同一部英文電影多遍之后此效果。Reciting：全方面背單詞是自學英語的核心根底背單詞的學習技巧：1、零散時間多遍記憶法：根據(jù)心理學研究說明，人的瞬間記憶才能，隨著時間

2、的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出200個單詞準備次日記憶。早起用最多半小時將200個單詞看一遍，邊看長相、音標、詞性和詞意邊讀出，既練發(fā)音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進展復習，每三個小時看一遍，一天除去睡眠8小時之外至少看四、五遍。不管是否記結(jié)實繼續(xù)以每天200個單詞累計五天，每星期六復習過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會到達24000個，去掉忘記50%的單詞的可能，還余12000個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應用英語了!自學小貼士：記單詞最不實際的

3、方法是用兩個小時當場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當場記下而是循序漸進反復多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新!不信你可以試試。小學生英語的學習方法一、高效率的學習方法1.高效記憶方法語言學習者要記憶大量的詞匯，背誦英語單詞、短語是每一個英語學習者面臨的艱巨任務(wù)，也是令每一個英語學習者感到棘手的問題。成人如此，小學生也不例外。因此，在英語學習的啟蒙階段，讓小學生理解單詞記憶的一些策略是非常必要的。(1)讀音記憶法：根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的首選，也是學好英語的重要途徑。在教學中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學生可以閱讀

4、，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音記憶單詞，既可以防止“啞巴英語”現(xiàn)象，又能培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，進步學習效率。(2)聯(lián)想記憶法：設(shè)法把單詞的音或形或義聯(lián)絡(luò)起來。人的記憶才能，主要來自聯(lián)想。記憶力強的人，都具有較強的聯(lián)想才能。記憶以聯(lián)想為根底，聯(lián)想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個單詞就越容易，提取這個單詞也就越順利。我們可以總結(jié)出以下幾種聯(lián)想法：拼寫聯(lián)想，將拼寫類似的單詞集中在一起記憶，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。意義聯(lián)

5、想，從詞義方面聯(lián)想與其有相近或相反關(guān)系的單詞。如：同義詞goodnice;反義詞goodbad;oldyoung;tallshort。歸類聯(lián)想，即將同類單詞集中在一起記憶。如由red聯(lián)想到各種顏色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye聯(lián)想到身體各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。形義聯(lián)想，就是對單詞的構(gòu)造賦予一定的形象。如：eye可以認為單詞中的兩個e就是兩只眼睛，y是一個鼻子。視覺圖像聯(lián)想法，即在語言學習中，可以給圖片加

6、上標簽，或者看到詞與詞組時產(chǎn)生視覺想象。研究說明：大部分同學有采取視覺圖像學習的傾向性，因此在小學課本中會有大量的插圖，利用圖片學習的效果顯著。感覺或動作聯(lián)想法，即學到某一個單詞時，會產(chǎn)生相應的感覺或做出相應的動作。例如：當我們學到“cold，hot.”等詞時，會產(chǎn)生“冷、熱”的感覺;學到“playfootball”時，應想到或做出“踢足球”的動作，這是一個事半功倍的方法。我在學習“drop”一詞時，讓同學們把手中的東西，如鉛筆、尺子、書等掉下來，后來單詞測驗時，幾乎沒有同學不知道drop的中文意思是“掉下”。英語的學習方法高效的復習方法人們對于知識的記憶是有“保質(zhì)期”的，學過的東西過了一定的時間，就會遺忘。所以我們需要經(jīng)常地復習。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線我們可以看到，人們記住一些東西后，在最初的時間里遺忘的是最多的，所以，老師在指導學生復習時，一定要注意，在一開始的時候復習的時間間隔必需要短，以后要逐漸拉長。復習的時間安排可以有如下參考：(1)下課前的復習，在每節(jié)課下課前都要留出一定的時間讓學生把這節(jié)課的單詞重新復習一遍(2)下午放學前的復習，一天的課完畢時，一定要讓學生把今天學習的新單詞復習一遍。(3)睡前復習，人的記憶規(guī)律顯示，人最容易記住的