高考日語(yǔ)備戰(zhàn)必考語(yǔ)法點(diǎn)梳理「の」和「よう」的用法_第1頁(yè)
高考日語(yǔ)備戰(zhàn)必考語(yǔ)法點(diǎn)梳理「の」和「よう」的用法_第2頁(yè)
高考日語(yǔ)備戰(zhàn)必考語(yǔ)法點(diǎn)梳理「の」和「よう」的用法_第3頁(yè)
高考日語(yǔ)備戰(zhàn)必考語(yǔ)法點(diǎn)梳理「の」和「よう」的用法_第4頁(yè)
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1、高考日語(yǔ)備戰(zhàn)必考語(yǔ)法點(diǎn)和的用法的用法解析:一、表疑問(wèn)語(yǔ)氣1.表疑問(wèn)語(yǔ)氣名詞、形容動(dòng)詞語(yǔ)干+動(dòng)詞、形容詞普通形+ 疑問(wèn)詞+ 表示疑問(wèn),意思等同于,男女皆可使用,但以女性或兒童居多。且的語(yǔ)氣要上揚(yáng)?!纠?】田之倉(cāng)君行?田之倉(cāng)君沒(méi)去嗎?【例2】人誰(shuí)?那個(gè)人是誰(shuí)???【例3】? 派對(duì)是什么時(shí)候啊?二、表強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣2.表強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣動(dòng)詞、形容詞普通形+ 名詞、形容動(dòng)詞語(yǔ)干+表示加強(qiáng)語(yǔ)氣,男女皆可使用,但以女性或兒童居多?!纠?】大好。我超愛(ài)蛋糕的?!纠?】困。不那樣做的話我會(huì)很困擾的。三、表命令的語(yǔ)氣3.表命令語(yǔ)氣動(dòng)詞(終止形)+ 表示命令,多為女性用語(yǔ)?!纠?】早寢??焖X(jué)?!纠?】今勉強(qiáng)?,F(xiàn)在馬上去學(xué)習(xí)。四

2、、用于替換4.用于替換由動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形連接名詞所形成的連體修飾語(yǔ),其主語(yǔ)之助詞可以替換為。(聽(tīng)不懂?)就是連體修飾語(yǔ)如XX作(動(dòng)詞修飾名詞)、XX大犬(形容詞修飾名詞)、XX好人(形容動(dòng)詞修飾名詞),那前面的就可以替換為。但並非強(qiáng)制,要保持不變也可以。例句:1.母作媽媽做的蛋糕(原句:母作)2.目大犬眼睛很大的狗(原句:目大犬)3.好人你喜歡的人(原句:好人)的用法解析:的基本含義是“好像”,“似的”,表示主觀的判斷。它的連體形是,連用形是。用法比較多樣,主要的用法可以歸結(jié)如下:一、表示比喻,表示某一事物的性質(zhì)與另一事物相似。例如:暖、春。暖和得像春天一樣。二、表示例示,即舉出典型的或極端的例子,以說(shuō)明一般性質(zhì)。例如:京都古町住。我想住在像京都那樣的古老的城市里。三、表示不確定的判斷。例如:電車(chē)遅見(jiàn)、何事故。從電車(chē)晚點(diǎn)的情況來(lái)看,好象是發(fā)生了什么事故。四、表示動(dòng)作、行為的目的。例如:學(xué)生分、例挙説明。為了讓學(xué)生明白,舉例說(shuō)明了。五、表示傳達(dá)和希望,即表示思想、語(yǔ)言活動(dòng)的內(nèi)容。例如:秘密、母子供諭。母親囑咐孩子一定要保密這件事。六、表示指代和引用。例如:場(chǎng)合、次考限。在某些情況下,下面這樣的想法也有可能存在。七、表示引言,即表示后項(xiàng)內(nèi)容的依據(jù),出處。例如:電話話、問(wèn)題解決。正如電話里講的,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了。八、用的形式,前接意志動(dòng)詞后表示習(xí)慣變化;前接

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