西湖的綠(共10篇)

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁西湖的綠(共10篇)西湖的綠（一）: 西湖的“綠”閱讀答案 西湖的綠 正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去.幾天中我領(lǐng)略了西湖的“綠”.雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了；有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了.峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,只綠到了石頭縫里.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水琤琮,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看. 西湖勝景很多,各

2、處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑.不能一一去說.漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下.走近看時,原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞；有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫.這種苔綠,給我的印象是堅忍不拔,不只當初蘇公對它們印象怎樣. 在花港觀魚,看到了有一種綠.那時滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水

3、上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池.綠色,本來是生命的顏色.我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了.荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠而滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 西湖的綠（二）: 初一課外現(xiàn)代文閱讀西湖的綠【西湖的綠】 西湖的綠 宗璞 我要說的地方,是多少人說過寫過的杭州.六月間,我第四次到西子湖畔,距第一次來,已經(jīng)有九年了.這九年間,我竟沒有說過西湖一句好話.發(fā)議論說,論秀媚,西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉,比不上太湖煙霞

4、萬傾、氣象萬千.好在到過的名勝不多,不然,不知還有多少謬論. 奇怪得很,這次卻有炯乎不同的印象.六月,并不是好時候,沒有春光,沒有秋意,也沒有雪.那幾天,有的是滿湖的煙雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空氣中,彌漫了經(jīng)了雨的梔子花的甜香.記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,東坡自是最了解西湖的人,實在應(yīng)該仔細觀賞、領(lǐng)略才是. 正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去.幾天中我領(lǐng)略了西湖的“綠”.雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠一撲眼而來.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了；有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極

5、了.峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水波光粼粼,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在著一片綠色的影中顯得分外好看. 西湖的勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠的幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑.不能一一去說.漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下.走近看時,原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得

6、綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞；有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫.這種苔綠,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對他們印象怎樣. 在花港觀魚,看到了又一種綠.那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池.綠色,本來是生命的顏色.我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了.荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 西湖的綠（三）: 西

7、湖的綠閱讀答案 用波浪線畫出第二段表現(xiàn)我內(nèi)心感受的兩個詞語,并說說是一種什么樣的感受 第二自然段寫了西湖怎樣的特點 有的綠得發(fā)黑、深極了,濃極了；有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了 表達了作者對于西湖的綠的喜愛之情 西湖的綠格外好看,水至綠、至濃的特點 西湖的綠（四）: 西湖的綠閱讀理解 我要說的地方,是多少人說過寫過的杭州.六月間,我第四次到西子湖畔,距第一次來,已經(jīng)有九年了.這九年間,我竟沒有說過西湖一句好話.發(fā)議論說,論秀媚,西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉,比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千.好在到過的名勝不多,不然,不知還有多少謬論. 奇怪得很,這次卻有炯乎不同的印象.六月,并不是好時候

8、,沒有春光,沒有秋意,也沒有雪.那幾天,有的是滿湖的煙雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空氣中,彌漫了經(jīng)了雨的梔子花的甜香.記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,東坡自是最了解西湖的人,實在應(yīng)該仔細觀賞、領(lǐng)略才是. 正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去.幾天中我領(lǐng)略了西湖的“綠”.雨中去訪靈隱,只覺得綠一撲眼而來.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了；有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了.峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水波光粼粼,說是溪水,其實

9、表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在著一片綠色的影中顯得分外好看. 西湖的勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠的幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑.不能一一去說.漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下.走近看時,原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞；有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫.

10、這種苔綠,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對他們印象怎樣. 在花港觀魚,看到了又一種綠.那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池.綠色,本來是生命的顏色.我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了.荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 1.在選文第三段中,作者主要抓住那些景物來描寫與中訪靈隱寺看到的“綠”突出了這里的“綠”的什么特點 2.選文第四段在寫“綠”時有詳有略,請你結(jié)

11、合這段文字進行簡要的分析. 3.選文第五段是按什么順序來描寫景物的這段文字的景物描寫有什么特點 4.比較下面的句子,那一句比較好為什么 A.我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了. B.我最愛初春的楊柳嫩枝的鮮亮,柳枝兒一擺,可以告訴人們春天來了. 1.在選文第三段中,作者主要抓住那些景物來描寫與中訪靈隱寺看到的“綠”突出了這里的“綠”的什么特點 在這一自然段中,作者主要抓住樹木、青苔、溪水來描寫雨中訪靈隱寺看到的“綠”. 突出了這里的“綠”的變化多樣的特點. 2.選文第四段在寫“綠”時有詳有略,請你結(jié)合這段文字進行簡要的分析. 在這一自然段中,作者簡寫

12、了黃龍洞的綠,詳寫了蘇堤的綠. 3.選文第五段是按什么順序來描寫景物的這段文字的景物描寫有什么特點 選文第五段是按時間順序來描寫景物的.這段文字的景物描寫特點是運用對比手法和聯(lián)想. 4.比較下面的句子,那一句比較好為什么 A.句比較好,它運用了聯(lián)想和擬人手法,寫得形象生動. 個人理解,愿對你有所幫助!【請將問題分類改到教育科學(xué),多謝合作】 西湖的綠（五）: 西湖的綠 宗璞著 給每段加標題,要把西湖綠的特別之處概括清楚 西湖的“綠” 給每個自然段加標題,要把西湖綠的特別之處概括清楚. 雨中訪靈隱,漫步蘇堤,花港觀魚 西湖的綠（六）: 西湖的綠閱讀答案. 正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去.幾天中

13、我領(lǐng)略了西湖的“綠”.雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠一撲眼而來.道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了；有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水波光粼粼,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在著一片綠色的影中顯得分外好看. 西湖的勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同.A:黃龍洞綠的幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑. 不能一一去說.漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁

14、的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下.走近看時,原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.B:有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞；有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫. 這種苔綠,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對他們印象怎樣. 在花港觀魚,看到了又一種綠.那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池.C:綠色,本來是生命的顏色.我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了. 荷葉,則要持重一些,

15、初夏,則更成熟一些,但那透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 問題1文中綠茸茸和綠蔭蔭能否調(diào)換.為什么 【西湖的綠】 一些,但那透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 問題1文中綠茸茸和綠蔭蔭能否調(diào) 西湖的綠（七）: 西湖的“綠”閱讀答案 六月間,我第四次來到西子湖畔.奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象.六月并不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意.那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半

16、睡.空氣中,彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香. 雨中去訪靈隱,一下車只覺得綠意撲眼而來.道旁古木參天,蒼翠欲滴 ,似乎飄著的雨絲也是綠的.飛來峰上層層疊疊的樹木,有的 綠得發(fā)黑 ,深極了 ,濃極了 ； 有的綠得發(fā)藍 ,淺極了,亮極了 .峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里.在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡.亭旁溪水錚淙,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看. 西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八洞綠得閑.不能一一去說.漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠

17、水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色.走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到地下.走進看時,原來是樹身上布滿了青苔,綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分.有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然如同一幅青綠綠山水畫.這種綠苔,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對它們的印象怎樣. 在花港觀魚,看到了又一種綠.那是滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機.跳躍滿池.綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了

18、.荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的.再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池都要裙袂飛揚,翩然起舞了. 細讀第二自然段, 1、“遍體生涼”、“心曠神怡”表達了一種什么感情 2、這一自然段寫了西湖怎樣的特點 3、請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來. 1、“遍體生涼”、“心曠神怡”表達了一種什么感情 表達了作者身心愉悅的思想感情,來到靈隱寺,坐在亭中,遍覺通體清爽,令人身心愉快 2、這一自然段寫了西湖怎樣的特點 寫出了西湖之水的清凈、樹木的翠綠,水至清,樹至綠 3、請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來. 陽光真是明媚啊!這一天,太陽格外的毒辣,仿佛要把人蒸騰起來似得,大太陽高高的懸掛在空中,人們不忍直視于它.熱烈的陽光仿佛要把人烤焦一般,熾熱的陽光照在身上,感覺皮膚被火灼一般,火辣辣的生疼,如果此時倒出一滴水,它就會立即化作液態(tài)的氣體消失不見,走在路上,感覺腳底板都被燒得發(fā)燙,似乎柏油路面要被曬化了一般. 西湖的綠（八）: 西湖的綠第三自然段中,作者描寫的地點是_,寫了_的綠,通過這種活潑的綠色表現(xiàn)出_. 幫我!我要睡覺了! bgv 西湖的綠（九）: 西湖的綠閱讀答案 西湖的勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同.黃龍洞綠的幽,屏風(fēng)山綠得野,九