一年級下冊數(shù)學教案-3.1 100以內(nèi)數(shù)的組成與讀寫 ︳青島版

1、100以內(nèi)數(shù)的組成與讀寫教學內(nèi)容：教學目標：1、認識百以內(nèi)的數(shù)位順序，學會100以內(nèi)數(shù)的正確讀、寫方法。2、熟練的掌握以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。3、進一步體會以內(nèi)數(shù)的意義。教學重點：100以內(nèi)數(shù)的讀、寫。教學難點：能夠理解數(shù)位順序。教學準備：計數(shù)器、課件教學過程：一、復習舊知，引用新內(nèi)容。（一）、復習20以內(nèi)數(shù)的組成在上學期我們已經(jīng)學習了20以內(nèi)數(shù)的組成，大家還記得嗎？（老師考考你們）課件:1、一個十和2個一組成( ) 2、20是（ ）個十。 3、8個一和一個十組成（ ）（二）介紹個位、十位、百位出示計數(shù)器，師問：從右邊起，第一位是什么數(shù)位？第二位呢？根據(jù)學生的回答在計數(shù)器下方揭示“個

2、”和十”.后講述并追問:我們已經(jīng)知道，10個十是一百，“百”也是計數(shù)單位，它應該在哪一位呢？（啟發(fā)學生說出它在十位的左邊），并在計數(shù)器下方揭示“百”。告訴學生：在計數(shù)器上表示的數(shù)，個位上1顆珠表示1個一，十位上一顆珠表示一個十，百位上一課珠表示一個百。2、揭題：這節(jié)課我們一起學習100以內(nèi)的寫數(shù)和讀數(shù)二、操作嘗試，學習新知（一）、認識整十數(shù)1、教師用計數(shù)器撥了一個數(shù)，是幾呢？（20）（指名回答）提問:撥出的二顆珠在哪個數(shù)位上？（十位）十位上數(shù)位2顆珠表示幾個十？個位上為什么沒有珠子？所以2個十是多少？(20)你能寫一寫，讀一讀嗎？寫作：（ ）讀作（ ） 。 2、（ 1）如何在計數(shù)器上表示四十（

3、板書：四十）學生動手 撥一撥。（2）組討論：十位上為什么要撥四顆珠？個位上為什么沒有珠？(學生回答) 回答后要求學生在練習本上寫出40。進一步追問你在十位上寫了幾，個位上呢？那么4個十是（ ）？如何寫出 這個數(shù)？怎樣讀？ 寫作： 讀作：3、鞏固練習:(1)在計數(shù)器上撥五十。（學生動手演示操作并說說是怎樣想的？如何寫出 這個數(shù)？怎樣讀？ 寫作： 讀作：（2）5個十是（ ），50里有（ ）個十。 （3）小結：幾個十是幾十，幾十里有幾個十。（二）認識幾十幾的組成和讀寫（二）幾十幾的組成和讀寫 剛剛我們說的40、50、60等等都是整十數(shù)。下面難度就要增加了，在計數(shù)器上表示四十五，（板書四十五）會嗎？十

4、位上撥了4顆珠子表示什么？（4個十）個位上5顆珠子表示什么？（5個一）。 你能在計數(shù)器下面寫出四十五嗎？（45）十位上寫幾？（4）表示什么？（4個十）個位呢？（5）5表示什么？（5個一）所以4個十和5個一合起來是多少？（45） 這個計數(shù)器現(xiàn)在也表示54嗎？想想54的組成。寫作 : 讀作: 5個十和4個一合起來是（ ）小結:幾十幾里有幾個十和幾個一組成，幾個十和幾個一合起來是幾十幾（三）認識“一百”師：老師想給大家個機會來撥一撥這個計數(shù)器，但得按老師的要求來，誰有勇氣上來的？表示10個十：在十位上撥了10顆珠子，引導學生討論：10個十是多少？（一百）在計數(shù)器上表示一百還可以怎樣撥？師指出：在計數(shù)

5、器上撥數(shù)時，十位上滿10了，就要向百位進1，百位上的1顆珠子表示1個百，也就是10個十。 師：板書100，提問：百位上的1顆珠子表示什么？（1個百）在計數(shù)器下面寫出一百（100）這里的1表示什么（1個百）也就是100. 所以一個百是( ) ，100里有（ ）個十。 同時在計算器上標出百位，并讓學生說說個位、十位、百位的順序。出示：從（右）邊起，第（一）位是(個)位，第（二）位是(十)位，第（三）位是（百）位。（學生讀兩次）。四練習鞏固1、“想想做做”第1題。學生認真讀題，數(shù)一數(shù)有多少個，(學生討論)（）個十和（）個一合起來是多少，2、“想想做做”第2題 寫一寫 ，讀一讀。討論：個位是一個也沒有

6、怎么辦3、在正確的答案下畫八十六，寫作： 78 68 86 5個一和4個十合起來是（ ） 54 45 9 97讀作： 97 九七 九十七 五、課堂總結：（結合板書實際課件出示） 我們這節(jié)課學習了新知識100以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫。你們會了嗎？（一）數(shù)的組成1、幾個十是幾十，幾十里有幾個十2、幾十幾里有幾個十和幾個一； 幾個十和幾個一合起來是幾十幾3、一個百是100， 100里有（10）個十（二）數(shù)的讀、寫1、 讀數(shù) ：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。2、寫數(shù) ： 從高位寫起 一位一位寫 個位一個也沒有就寫0站位。3、一百要在百位上寫1，十位、個位都寫“0”六、板書設計： 四十 四十五 一百 讀作：