一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-5.1 6和7（31）-人教版(共16張PPT)

1、第2課時(shí) 6和7的加減法R一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式并算出得數(shù)的探索過(guò)程，感受調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。2.掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。3.利用“一圖兩式”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。2.利用“一圖兩式”的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。一、自學(xué)指導(dǎo)2 + 1 =2 + 2 =3 + 2 =1 + 4 =5 0 =5 5 =345550二、啟智探究左邊有5個(gè)圓，右邊有1個(gè)圓

2、，一共有幾個(gè)圓？左邊有1個(gè)圓，右邊有5個(gè)圓，一共有幾個(gè)圓？5+1=61+5=65+1=61+5=6一共有6個(gè)圓，去掉左邊的一個(gè)，右邊還剩下幾個(gè)圓？6 1 = 56 1 = 56 5 = 1如果是去掉右邊的個(gè)圓呢？擺一擺，填一填。6642算一算一共有幾朵花?？梢栽鯓恿惺?？一共有6朵花，去掉右邊的2朵，左邊有幾朵？可以怎樣列式？一共有6朵花，去掉左邊的4朵，右邊還有幾朵？可以怎樣列式？根據(jù)這幅圖我們可以列出四個(gè)算式，兩個(gè)加法算式，兩個(gè)減法算式。你們是怎樣計(jì)算的？根據(jù)我們擺的小棒可以列出哪些算式？775275263我們可以想：6331.擺一擺，填一填。三、反饋矯正2 + 4 =（ ）4 + 2 =（

3、 ）66（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）2257752.看圖填一填。（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）=（ ）（ ）-（ ）=（ ）347437734734四、拓展運(yùn)用7743課堂小結(jié)6、7的加減法5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 7 1 = 6 7 6 = 1 6 2 = 4 6 4 = 2 2 + 5 = 7 5 + 2 = 7 7 2 = 5 7 5 = 2 3 + 3 = 6 6 3 = 31.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)教學(xué)反思 本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我把6 和7的加減法分開處理，先教學(xué)加法進(jìn)行鞏固，再教學(xué)減法進(jìn)行鞏固，這樣，學(xué)生能夠在很扎實(shí)地理解加法的“一圖兩式”的前提下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)減法。在最后的練習(xí)中，出現(xiàn)了看一幅圖列一道加法算式和一道減法算式的練習(xí)（3+3=6，6-3=3），使學(xué)生能夠整體、全面地理解、鞏固新知識(shí)。如：在綜合練習(xí)中，運(yùn)用擺放自行車，送小動(dòng)物回家的練習(xí)題來(lái)鞏固新知，加深學(xué)生