五年級下冊語文課件-第3單元《遨游漢字王國》課時3 (共20張PPT)部編版

1、綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國第3課時：我愛你，漢字 這節(jié)課，就讓我們接著遨游漢字王國，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國文字做些力所能及有事。新課導(dǎo)入我愛你，漢字學(xué)寫研究報告綜合性學(xué)習(xí)活動二研究報告是人們對某一問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究后，寫成的書面報告。研究報告一般分為“問題的提出”“研究方法”“資料整理”“研究結(jié)論”四個部分。其中，除了“資料整理”外，其他都是必不可少的。學(xué)寫研究報告，能幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識社會、參與社會，把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來。我愛你，漢字如何寫研究報告呢？4.用合適的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果2.說明研究的目的1.確定標(biāo)題3.寫清楚研究的方法我愛你

2、，漢字5.對研究結(jié)果進(jìn)行簡要的概括和分析6.語言要客觀 研究報告的標(biāo)題可以直接采用研究課題的名稱，如“關(guān)于問題的研究報告”，這樣能使別人對你研究的問題一目了然。也可以采用自由式標(biāo)題，包括陳述式，如“對情況的研究”；提問式，如“為什么”；正副標(biāo)題式等。我愛你，漢字1.確定標(biāo)題研究目的就是問題的提出，是這次研究的意義與理由。如本文研究的目的是了解“李”姓的歷史和現(xiàn)狀。我愛你，漢字2.說明研究的目的 研究的方法包括搜集文字資料、訪談、問卷調(diào)查等。如本文中查閱書籍和報刊屬于文字資料，詢問身邊的人屬于訪談。可針對研究方向選擇適合的研究方法。我愛你，漢字3.寫清楚研究的方法 用合適的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果。首先

3、要對調(diào)查到的資料進(jìn)行分類整理，然后用文字、圖表等恰當(dāng)?shù)男问絹沓尸F(xiàn)研究結(jié)果。如本文中使用表格來呈現(xiàn)研究結(jié)果，一目了然。我愛你，漢字4.用合適的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果5.對研究結(jié)果進(jìn)行簡要的概括和分析 這一步是對研究結(jié)果的總體概括、說明，要站在客觀的立場上，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物做出正確的判斷和評價。如本文中舉出了具體人物和數(shù)字來分析研究結(jié)果，有說服力。我愛你，漢字 盡量用說明性的文字表述，避免使用抒情性文字。6.語言要客觀我愛你，漢字范文展示我愛你，漢字關(guān)于漢字歷史的研究報告 一、提出問題 漢字，是漢語的書寫符號，是世界上最古老的文字之一，已有幾千年的歷史。我們身邊處處是漢字，那漢字的來源是什么？它是

4、如何變成我們現(xiàn)在所使用的樣子的？帶著這樣的問題，我對漢字的歷史進(jìn)行了一次研究。 二、研究方法 1.查閱書籍。 2.上網(wǎng)查詢。 3.詢問身邊對漢字歷史有深入了解的人。 4.其他方法。范文展示我愛你，漢字關(guān)于漢字歷史的研究報告 三、資料整理 漢字的起源：漢字真正起源于何時何地，并不可考，目前所說的漢字起源均為傳說，如河圖洛書、倉頡造字等。但從目前的研究看，漢字的起源應(yīng)該經(jīng)歷了以下過程：結(jié)繩記事和契刻記事圖畫記事象形文字。 漢字的發(fā)展： 甲骨文。我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的成熟漢字是殷商時期的甲骨文，它因刻在龜甲或獸骨上而得名。 金文。金文是商朝至秦漢時代鑄刻于青銅器上的文字。金文可略分為四種，即商朝金文（

5、公元前1300公元前1046）、西周金文（公元前1046公元前771）、東周金文（公元前770公元前222）和秦漢金文（公元前221219）。范文展示我愛你，漢字關(guān)于漢字歷史的研究報告 篆書。秦始皇統(tǒng)一全國后，進(jìn)行了一系列的改革，實行“書同文”。李斯以秦國文字為基礎(chǔ)，參照六國文字，創(chuàng)造出一種形體勻圓齊整、筆畫簡略的新字，稱為“秦篆”，又稱“小篆”。小篆成為秦朝的官方規(guī)范文字。 隸書。隸書是小篆的簡便寫法，在漢代得到了很大的發(fā)展。它將無規(guī)則的線條變成了有規(guī)則的筆畫，大大提高了書寫速度，受到人們的歡迎。 楷書。魏晉時期，出現(xiàn)了一種新的字體楷書。它由鐘繇所創(chuàng)，唐朝為楷書發(fā)展的高峰期，楷書以顏真卿、柳

6、公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫為代表。范文展示我愛你，漢字關(guān)于漢字歷史的研究報告 行書、草書。古人還創(chuàng)造了兩種可快速書寫的字體行書與草書。草書可分為隸草、章草、今草與狂草。行書由王羲之發(fā)揚光大，其蘭亭集序被譽為“天下第一行書”。 四、研究結(jié)論 1.對于漢字的起源，目前并無定論。 2.漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等階段。范文展示我愛你，漢字對生活中漢字使用情況的調(diào)查 一、提出問題 漢字，是中華民族的瑰寶。但在街道的門面上、廣告語中、同學(xué)的作業(yè)本上，總能看到一些文字被誤用、濫用。每當(dāng)看到這種情況，我都會懷疑：難道規(guī)范使用漢字已經(jīng)不那么重要了嗎？懷著這個問題，我和小組成員進(jìn)行了一次漢字使用情

7、況調(diào)查。 二、調(diào)查途徑 1.搜集廣告語。2.調(diào)查同學(xué)們的作業(yè)本。3.對街道商鋪名稱進(jìn)行調(diào)查。 4.其他。范文展示我愛你，漢字關(guān)于漢字歷史的研究報告三、資料整理。廣告語1.藥品廣告：“咳”不容緩應(yīng)為刻不容緩。2.山地車廣告：“騎”樂無窮應(yīng)為其樂無窮。3.水杯廣告：有“杯”無患應(yīng)為有備無患。同學(xué)們的作業(yè)本1.申請寫成了申“情”。2.歡度春節(jié)寫成了歡“渡”春節(jié)。3.勿要寫成了“匆”要。街道商鋪名稱1.家具店寫成了家“俱”店。2.李記餐館寫成了李“誋”餐館。菜單1.揚州炒飯寫成了“楊”州“抄”飯。2.新疆大盤雞的“疆”沒有了里面的土。范文展示我愛你，漢字對生活中漢字使用情況的調(diào)查 四、調(diào)查結(jié)論 廣告語出現(xiàn)錯別字的原因：為了標(biāo)新立異，招攬生意；為了突出品牌，引人注目。 同學(xué)們的作業(yè)本出現(xiàn)錯別字的原因：不認(rèn)真，遇到不會寫的字不查字典，隨意亂寫。 商鋪名稱出現(xiàn)錯別字的原因：為了標(biāo)新立異，招攬生意；疏忽大意。 其他地方出現(xiàn)錯別字的原因：文化水平低；疏忽大意。范文展示我愛你，漢字對生活中漢字使用情況的調(diào)查 五、建議 1.商店避免使用四字成語作為店名，如果使用，不能擅自改動其中的文字，否則，很容易誤導(dǎo)學(xué)生。 2.同學(xué)們做作業(yè)時，務(wù)必