本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)10篇

1、PAGE 頁碼29 / NUMPAGES 總頁數(shù)29本學(xué)期教學(xué)方面工作gngzu總結(jié)10篇時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了.回憶這學(xué)期,忙碌而愉快的教學(xué)工工作，我們要做好相關(guān)的教學(xué)總結(jié)，下面是為大家整理的關(guān)于本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)10篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)1 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn). 一.政治思想方面： 認(rèn)

2、真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念.用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí).新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展.所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師. 二.教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課.為了上好課，我做了下面的工作： 1.課前準(zhǔn)備：備好課. 2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想.根本概念，每句話.每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好. 3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣.需要.方

3、法.習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施. 4.思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材.如何安排每節(jié)課的活動. 5.課堂上的狀況. 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān). 6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動.好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題

4、，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境.想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈? 7.用心參與聽課.評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平. 8.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí). 三.工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間.并用心運

5、用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作. 在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得等獎. 進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動.考試成績不穩(wěn)定等. 走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)2 時間如流水般不見，在這學(xué)期的語文教學(xué)中，有苦有甜，課堂是我和學(xué)生交流互補的平臺，下課時我們一齊暢談生活的經(jīng)歷和樂趣.暑假即將來臨，反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)做如下總結(jié): 一.設(shè)置寬松的教學(xué)環(huán)境. 教師在新課

6、程中最大的是主角的變化，將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生開展的促進者和引導(dǎo)者.在教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和開展?jié)摿?創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性.學(xué)生在民主.平等.和諧的氣氛里，思維處于用心主動的活潑狀態(tài)把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)橛淇斓膶W(xué)習(xí)活動.語文課堂教學(xué)成功的重要表現(xiàn)是，應(yīng)對全體學(xué)生，選取靈活的教學(xué)形式，發(fā)動全體學(xué)生投入到活動中去.要讓全體學(xué)生參與課堂活動，就要認(rèn)真設(shè)計和安排活動形式.我按照聽說讀寫的要求，安排好學(xué)生活動的資料和次序，尤其要巧設(shè)疑點，激發(fā)學(xué)生靈感，促使人人

7、思考，個個踴躍發(fā)言.群眾活動.個體發(fā)言交替進行，要切實防止老師和幾個尖子學(xué)生反復(fù)“表演的現(xiàn)象.對潛力差的學(xué)生先讓他們答復(fù)淺而易懂的問題，增強他們的自信心;對優(yōu)秀生則讓他們答復(fù)難度大一點的問題. 二.培養(yǎng)用心探究習(xí)慣，開展求異思維潛力. 在語文教學(xué)中，閱讀者對語言好處.語言情感.語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷.知識積累.認(rèn)識潛力.理解水平有關(guān).為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解.體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見.在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā).教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根

8、據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論.透過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理.這樣的課，課堂氣氛很活潑，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值.這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了廣闊的舞臺. 三.重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活起來. 小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是

9、引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料.而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟.為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，好處內(nèi)涵，情感內(nèi)涵.同時，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白.引導(dǎo)學(xué)生選取自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識.學(xué)起于思，思源于疑.疑是思維的火花，是解決問題的關(guān)鍵.“小疑則小進，大疑則大進.自主合作探究使學(xué)生的自學(xué)潛力提高，思維更加開闊.同時，我尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選取自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)

10、學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其探究的用心性.俗話說“泉有泉眼，文有文眼，于是我緊扣這篇課文的文眼，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀品味，最大限度的串起愛的主線.“題目是文章的窗口.透過這扇窗，我們能夠揣摩到作者將要寫的資料.因此，導(dǎo)入新課之后，我便讓學(xué)生就題質(zhì)疑，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣.學(xué)生不假思索就提出了以下四個 問題: 1.沉默是什么意思 2.孩子們?yōu)槭裁闯聊?3.孩子們在什么狀況下沉默 4.為什么說這是“可貴的沉默“緊之后，我讓學(xué)生自讀課文，解決以上幾個問題.在匯報.交流之后學(xué)生便弄明白了文章所寫的主要資料.當(dāng)然，此時學(xué)生對文章的把握還是淺層次的，為挖掘其深層次的東西，對學(xué)生進行人文熏陶，我讓學(xué)生再度

11、細(xì)讀質(zhì)疑，品味意味深長的句子.經(jīng)過一番點撥.討論.交流，學(xué)生最后明白家庭之愛等于父母之愛加上孩子之愛，子女應(yīng)當(dāng)回報父母，給予父母關(guān)愛.只要每個人擁有愛心，整個世界就充滿了愛，充滿了溫暖.至此，愛的主旋律在課堂上奏響，愛的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽. 四.注重課內(nèi)外結(jié)合. 美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等.以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的校園生活.家庭生活.社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序.搞笑.有力.有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益. 1.課堂上，讓學(xué)生動腦.動手.動眼.動口，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂動起來，學(xué)生思維活潑，能在

12、活動中認(rèn)知并穩(wěn)固.給學(xué)生更多活動的時間和空間，課堂是他們簡單學(xué)習(xí)的游樂園. 2.課外，鼓勵學(xué)生多參與有益的活動，收集各種名人故事.自然知識.社會動態(tài)讓課外成為認(rèn)知的第二課堂，多實踐多積累，不斷充實自己.有了課外的積累，才有課堂的生氣，就會提高學(xué)生的整體素質(zhì). 五.存在的問題. 1.個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正.本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題，如寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草;還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交;或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決. 2.寫作方面水平差異太大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平開展不夠均衡.在

13、今后的教學(xué)中，就應(yīng)加以克服. 六.努力方向. 1.加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清.段段清. 2.對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步. 3.加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己 總之，在本學(xué)期中，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng).任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，我會不斷積累經(jīng)驗，不斷努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個更

14、稱職更優(yōu)秀的語文老師. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)3 一學(xué)期將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多.總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行校園教育教學(xué)工作方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想.新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路.新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果.為了克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)： 一.認(rèn)真?zhèn)湔n. 備課時，不但備學(xué)生，而且備教材.備教法.根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點.每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶

15、新，回憶.反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最珍貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用. 二.注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量. 在課堂上我個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充分表達學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的潛力.本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感.態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展

16、的過程.提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者.指導(dǎo)者.與參與者.這一觀念確實立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間.載體和途徑. 三.創(chuàng)新評價，鼓勵促進學(xué)生全面開展. 我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面開展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段.對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和開展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和開展.抓根底知識的掌握，抓課堂作

17、業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么潛力.使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的開展. 四.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性. 對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢. 五.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué). 在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度.對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，

18、更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴.強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.本班43名學(xué)生中，學(xué)習(xí)中下者將近占一半，所以“抓差補闕工作認(rèn)真尤為重要.本學(xué)期，我除了在課堂上多績. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)4 本學(xué)期我再次擔(dān)任六2班語文科教學(xué)，前一個學(xué)年有了必須的進步，對教學(xué)刻苦鉆研，深入研究教法學(xué)法，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多珍貴的經(jīng)驗，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)： 一，根本狀況概述 六2班的學(xué)生朝氣蓬勃，上課氣氛活潑，用心答復(fù)下列問題，好學(xué)，中等程度較多，但也有個別差生懶學(xué)，尖

19、子生不是很多，因此，講課要注意顧全大局，實事求是，具體問題具體分析，因材施教，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性. 二，取得的成績和經(jīng)驗 首先，在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，注意鉆研教材，靈活運用，教法創(chuàng)新，注意做到溫故而知新，力求使課堂活潑，體驗趣味性，并在輔導(dǎo)時對不同的教法，努力做好培優(yōu)輔一差的工作，每次考試成績都有向前邁進一步. 三，采取的方法和措施 興趣是一種愛好，力求引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性和主動性，激活學(xué)生就是激活調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文，教學(xué)面向全體，注意課堂教學(xué)，額定好方案和目標(biāo)，認(rèn)真做好培優(yōu)輔差的工作，采取興趣性教學(xué)，耐心教導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情趣，讓學(xué)生多讀，

20、多講多練，注重學(xué)生根底知識的教育教學(xué). 四，存在問題和今后努力的方向 本班學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性提高，紀(jì)律性也較差，學(xué)習(xí)不夠刻苦，缺少主動性和用心性，盡管如此，我還是努力爭取，發(fā)揚好的優(yōu)點，爭取教學(xué)進步，讓更多的學(xué)生進入較好的校園繼續(xù)深造，為著校園的教育教學(xué)做出更好的成績. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)5 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二3.4兩個實驗班的英語科教學(xué)，文理重組后，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，兩個班的學(xué)生與學(xué)情我都比擬熟悉，教學(xué)相對簡單.個性是三班，文科重點班，女生多，用心活潑，原有的較大知識結(jié)構(gòu)分歧已根本消除，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改善不少b sho，班級平均分也由原先6個實驗班的倒數(shù)第一上升至第三.下面是本人根據(jù)學(xué)期初制

21、定的教學(xué)方案，對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)： 一.教學(xué)實踐工作方面 在實踐教學(xué)中，我仍然十分重視英語聽說讀寫四大根底技能的培養(yǎng)和提高：首先是聽，堅持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓(xùn)練，并對聽后的難點疑點進行及時的解析，同時結(jié)合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學(xué)生的聽力學(xué)習(xí).其次是說，日常課堂教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生多開口，勤交流，爭取每個課時都盡可能多給學(xué)生時機展示.一學(xué)期來，學(xué)生受益頗多.在“cctv期望英語風(fēng)采大賽溫州賽區(qū)，汪小龍和潘學(xué)謙兩位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，最后汪小龍成功進入10強決賽.三是讀，平日我鼓勵學(xué)生勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀局部的解析，并對當(dāng)中優(yōu)美的詞段句進行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做

22、好積累工作.四是寫，眾所周知，寫作水平最能表達一個英語學(xué)習(xí)者的語言水平.所以在寫作方面我投入了超多的精力，除了日常教學(xué)中的課文和閱讀積累，我還經(jīng)常挑選精美的范文給學(xué)生研讀，并背誦默寫.堅持一周一篇寫作，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業(yè)，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以此刻所教的兩個班級都有學(xué)生自己原創(chuàng)的作文選，這一措施還大大的激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，提高了英語學(xué)習(xí)的用心性.長期的訓(xùn)練和積累也給我們帶來了喜人的成績，剛剛組建半年多的三班在會考中a率到達68%，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達89%，名列第一. 二.后進生轉(zhuǎn)化工作方面 針對后進生這一特殊群體，一是上課繼續(xù)勤加關(guān)注，經(jīng)常抽問他們和他們周圍

23、同學(xué)問題，催促他們上課注意力集中.二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結(jié)合檢查他們的作業(yè)落實狀況，及時加以催促，鼓勵和輔導(dǎo).三是搞好師生關(guān)系，常言道：親其師方能信其道.所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點，捕捉時機與他們建立良好的師生關(guān)系.就目前的學(xué)習(xí)狀況看來，三班后進生目標(biāo)明確，任務(wù)也很艱巨，仍有幾位后進生學(xué)習(xí)不是個性上進.四班仍然有一位學(xué)生不是個性用心配合英語學(xué)習(xí)，個別學(xué)生還有消極對待作業(yè)的狀況. 三.自我提高方面 作為一名教師，不僅僅需要努力地工作，更需要用心參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己.雖工作已近5年，但在教育教學(xué)工作方面

24、仍然有著各式各樣的困惑與不解.所以在工作之余，我認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)著作，雜志和刊物，總結(jié)自身教學(xué)，本學(xué)期撰寫了課例閱讀理解之框架提取探析校本教研課例研究獲縣一等獎，并推薦市里評獎.所撰寫的電教論文多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探再獲縣一等獎，也被推薦市里評獎.繼續(xù)負(fù)責(zé)縣級課題高中英語閱讀建模研究的子課題閱讀與寫作，并在縣高中英語教學(xué)觀摩暨校教學(xué)開放周活動中成功開出展示課.課后我用心參與聽課.評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平.本學(xué)期，我還用心參加縣根本功比賽，雖結(jié)果讓人瞠舌，但此次經(jīng)歷讓我受益良多.相信付出終會有回報，我會一向努力. 再回首，高二已經(jīng)結(jié)束.所任

25、教班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣及潛力都有所提高，在校園組織的歷次考試中，成績?nèi)匀幻星懊?相信，一份耕耘，一份收獲.教學(xué)工作苦樂相伴，我將一向以“勤學(xué).善思.真抓.實干為準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)6 本學(xué)期我擔(dān)任五年一班的班主任工作，回憶這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn).下面，就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下： 一.加強德育工作 韓愈曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也!傳道，即教會學(xué)生如何做真人，教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位.除要加強個人言行等素質(zhì)修養(yǎng)，為學(xué)生做好表率，更要選擇一定的符合兒童年齡特點的教育教學(xué)方法

26、.對于五年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人.因此我利用每周的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育.每天的晨會課我都堅持上好，不斷對學(xué)生進行紀(jì)律.勤奮學(xué)習(xí).衛(wèi)生健康.平安等方面的教育.還通過講優(yōu)秀少先隊員的感人故事，使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真.善.美.堅持早到校組織學(xué)生，緊跟班，逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動到主動. 二.教學(xué)方面 從一年級時手把手地教到五年級半扶半放地學(xué)，有個樹立信心，培養(yǎng)興趣，自主學(xué)習(xí)的過程.在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，開展了好幫差共同進步的活動，成立學(xué)習(xí)小組，互相催促，互

27、相幫助.在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn)，使人人都達標(biāo)，積極進取起到抓兩頭，促中間的作用.對同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，及時查缺補漏. 其次，做好轉(zhuǎn)差工作.先對學(xué)困生摸底找原因，及時與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，反應(yīng)家校意見.在班上及時發(fā)現(xiàn)，表揚他們的閃光點，積極調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹立信心，力求上進.為增強學(xué)生的競爭意識，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，班上還屢次舉行了作業(yè)展評，知識小競賽，難題技巧比賽等活動.在活動中同學(xué)們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí)，增強上進心，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣. 三.培養(yǎng)良好的

28、班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷.集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力.集體榮譽感.我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光.通過學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能，開展個性.逐步形成一個健康向上.團結(jié)協(xié)作的班集體. 四.平安和衛(wèi)生 常常利用晨會和班隊課進行平安教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身平安，不到危險地帶玩耍，注意食品平安，不購置小攤小販出售的不潔食品.學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打鬧. 總之，在班級工作中雖然取得了一定的成績，但是也有許多需要改良的地方，在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

29、，學(xué)習(xí)先進做法，使班級工作再上新臺階. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)7 這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的是6.1班數(shù)學(xué)教學(xué).一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n.上課.聽課.評課，及時批改作業(yè).講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù). 1.課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n 除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個學(xué)生的知識水平.智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策.把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案.每堂課都

30、在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記. 2.課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量 組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證.根據(jù)六年學(xué)生的年齡特征，特別是小學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中.其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo).啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的. 3.認(rèn)真批改作業(yè) 作業(yè)的選取有針對性，有層次

31、性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時.認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢. 4.課后積極主動的輔導(dǎo)后進生，努力提高教學(xué)質(zhì)量 小學(xué)生愛動.好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè).針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了根底，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一

32、個很大的鼓勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地提高學(xué)習(xí)水平. 5.積極參與聽課.評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平 主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué).積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，公開課課題為比的根本性質(zhì)，反映效果不錯.這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，改良教學(xué)工作，提高教學(xué)水平. 6.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進新課程改革的深入開展.今年自學(xué)了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例，參加長春市小學(xué)市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，班級學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測試

33、中取了較好成績，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎.這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想.新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路.新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué). 但教學(xué)過程中存在缺乏：1班學(xué)習(xí)成績兩極分化;局部男生根底較差，產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)有抄襲.在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化缺乏，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)8 不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了.回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進步了，

34、提高了.看著他們每天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一.思想品德方面 熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人.工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志.認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補己之短.在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己. 二.教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作.為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工

35、作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法.心理學(xué).英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高. 認(rèn)真?zhèn)湔n 課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課.認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本內(nèi)容.根本語法，每個單詞，每句話.都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)該補充哪些資料，怎樣才能教好.了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣.需要.學(xué)習(xí)方法.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施.仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材.如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動.甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起

36、學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下根底. 積極上課 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就會好.但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué).因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛.這樣，授課

37、就事半功倍.回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點.當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果.我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難. 精心批改作業(yè) 要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結(jié)果令我很失望，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo).在輔導(dǎo)中，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進生進行輔導(dǎo)，從最根本單詞著手，然后是句型.對話訓(xùn)練.理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān)

38、，各個擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債.并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組.后進生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了.在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學(xué)生錯的地方.不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流.因此，在今年的期末綜合評價中，絕大局部學(xué)生我取得了很好的成績，每個學(xué)生都

39、在原有根底上有所提高. 課外活動 本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動更豐富，更精彩，每周二.三下午我都帶著學(xué)生進行有趣的英語活動，使學(xué)生們英語水平有了更大的進步. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)9 一學(xué)期來，進一步提高了思想認(rèn)識，加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.教學(xué)工作中認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù).下面具體總結(jié)如下： 一.政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念.積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真作筆記.注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師. 二.教育教學(xué)方面： 認(rèn)真?zhèn)湔n.備教材，備好課是上好課的前

40、題.為上好每一堂課，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想.根本概念，每句話.每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好.備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識.興趣.需要.方法.習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施.備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材.如何安排每節(jié)課的活動.精心組織課堂，課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上舍得花時間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習(xí)

41、.布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).做好課后輔導(dǎo)工作. 三.教育科研方面： 積極參加外出學(xué)習(xí)，并把先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)實踐中.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級作文比賽，其中在全國改革開放30年征文比賽中，我班國卉同學(xué)的作文榮獲一等獎，并在改革開放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集中發(fā)表，本人因此獲指導(dǎo)一等獎.本學(xué)期我認(rèn)真參加20-年2月23日至4月26日，歷時兩個月的泰安市泰山區(qū)中小學(xué)班主任崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn).學(xué)習(xí)其間認(rèn)真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課，學(xué)習(xí)專家精湛的業(yè)務(wù)理論，在這次培訓(xùn)活動中，不管是在學(xué)校集中學(xué)習(xí)也好，還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好，我都用心傾聽，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)和思考題，

42、認(rèn)真寫總結(jié)體會.通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，從中學(xué)到了不少管理班級.教育學(xué)生的具體方法，提高自身素質(zhì).由于我的努力，在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我取得“優(yōu)秀學(xué)員的榮耀稱號. 四.工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間.并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作.在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：所教學(xué)科及格率均名列前茅.在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量. 本學(xué)期教學(xué)方面工作總結(jié)10 流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生

43、活之中.新的一學(xué)期又開始了，在“兩基迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著.現(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下： 一.組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作 1.及時安排部署，組織過程性抽測工作.3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時安排了三.七年級語文.數(shù)學(xué).英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進行. 2.組織有效的閱卷.登分.統(tǒng)分工作.為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時完成了閱卷.登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導(dǎo). 3.及時組織卷面分析工作.本次抽測只有小學(xué)語文.數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué).小學(xué).初中英語我們聘請了學(xué)校骨干教師承當(dāng)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項工作任務(wù). 二.外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素質(zhì). 1.57日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動研究課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各工程學(xué)校也匯報了課題實施的階段性工作情況.受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，