文學(xué)社活動(方案10篇)高質(zhì)量版

1、 文學(xué)社活動文學(xué)社活動（1）一、指導(dǎo)思想：睜開更為豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈巧多樣化，使同學(xué)喜聞樂道，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才華，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。增強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、常?；l(fā)展，讓活動獲得實效與長效，進(jìn)而使文學(xué)社活動園地四時常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗景色。二、工作計劃：1、連續(xù)完美文學(xué)社的規(guī)章制度，擬訂文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完美文學(xué)社組織構(gòu)造2、達(dá)成社刊翠竹第27、28、29、30期的征訂改正刊行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使翠竹成為全縣全市以致全省較有影響的刊物。3、由專業(yè)教師做好社員通信員的培訓(xùn)工作，在初一重生中招

2、收部分優(yōu)異社員和通信員并頒發(fā)證書4、成立文學(xué)社社員擋案資料卡，包含學(xué)生詳盡資料，星級評定、作文發(fā)布登記等。5、連續(xù)睜開文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視線，提高文學(xué)涵養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)異老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地認(rèn)識文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力6、配合教務(wù)處搞好每年一次的念書節(jié)活動并組織建國60周年征文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公正公正的原則，為教務(wù)處帶給正確詳確的資料8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)異的通信員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書9、增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)連續(xù)完美文學(xué)社網(wǎng)站建

3、設(shè)，社成員帶給交流平臺，多方向完美、顯現(xiàn)文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。10、增強與兄弟學(xué)校的交流交流，與其余校文學(xué)社集體睜開聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)、共同提高三、工作安排一、社長：審議、辦理社團各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負(fù)責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重要事項進(jìn)行商議決策二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和校刊翠竹的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。三、特約改正：輔助總編副總編達(dá)成審稿、評稿等平常工作四、社員通信員：鼎力宣傳文學(xué)社，按期向文學(xué)社介紹稿件負(fù)責(zé)平常收稿、聯(lián)系通信等工作。文學(xué)社活動（2）：活動主旨；培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)專

4、長，繁華三小的校園文化。名稱：幼芽文學(xué)社活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子對文學(xué)寫作的興趣，提高交流、表達(dá)潛力和文學(xué)鑒賞潛力，提高文學(xué)修養(yǎng)。拓展學(xué)生的第二講堂，豐富學(xué)生的課外生活。2、以報紙、刊物為載體，顯現(xiàn)三小學(xué)生的優(yōu)異習(xí)作，以此為平臺，顯現(xiàn)三小的獨到的辦學(xué)風(fēng)格特點、校園文化和豐富多彩的教課活動。3、透過文學(xué)社的寫作、閱讀、改正?？葘嵺`活動，鍛煉孩子的潛力，讓孩子體驗成功的愉悅。活動詳細(xì)工作：1、三至六年級喜愛寫作的同學(xué)，能夠老師介紹，也能夠自發(fā)報名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作潛力強，學(xué)有余力。2、文學(xué)社成員每周活動1次，每周上交一篇習(xí)作?；顒淤Y料：美文賞讀，寫作，邀請校外大興作協(xié)的老師，

5、開設(shè)文學(xué)講座等等。3、以信息的形式，每個月向?qū)W生和家長介紹一本好書，鼓舞全部孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。5、?？?，登載三小學(xué)生的優(yōu)異作文，以及三小最新校園活動新聞。對于優(yōu)異稿件，介紹在校園廣播站播出，或參加作文比賽。文學(xué)社老師要專心介紹孩子的優(yōu)異習(xí)作，爭取在各大小孩文學(xué)報刊發(fā)布。6、每學(xué)期出一本?？籽?，包含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精髓作品，校園新動向。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力求提高自己水平，在排版方面千錘百煉。7、鼓舞全部學(xué)生勇于競爭，專心參加各級各種的寫作比賽，并專心投稿。8、在學(xué)校睜開活動的時候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪，撰寫學(xué)校新聞報導(dǎo)文學(xué)社活動（3）：花雨夢文學(xué)社是高級中

6、學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了創(chuàng)建校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱忱；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強學(xué)生的思想潛力、審美潛力、創(chuàng)建潛力，累積寫作素材，提高語文喜好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成貨真價實的文學(xué)社團。一、工作目標(biāo)：力求花雨夢文學(xué)社報成為校園優(yōu)良讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的睜開各項文學(xué)活動，調(diào)換文學(xué)社成員參加的專心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)喜好者，和語文尖子生。辦出富裕特點的校報來。特點之一：真切落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓舞文筆獨到和形象豐富的作品。特點

7、之二：真切立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。特點之三：關(guān)注學(xué)生思想，目睹學(xué)生成長，捕獲內(nèi)心歷程。特點之四：增強互動，顯現(xiàn)文學(xué)社團及其社員作品典范容校園文學(xué)，增強文化交流。二、詳細(xì)舉措：健全文學(xué)社隊伍，完美各部門工作，要求改正刊行部與記者宣傳部堅固建立主人翁思想，仔細(xì)作好本員工作。連續(xù)辦妥兩周一期的文學(xué)社報。明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理增強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的指導(dǎo)和指導(dǎo)工作。做到活動準(zhǔn)時間、定地址、定資料。有序睜開活動。三、文學(xué)社要求：文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫改正部副社優(yōu)點，副社長收齊后交給主管老師。鼓舞非文學(xué)社

8、學(xué)生投稿，社長每周一采集高一、高二老師所介紹的優(yōu)異作文或漫筆。改正部做到擇優(yōu)出刊。四、活動睜開計劃：凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地睜開工作，透過睜開形式多樣的活動，調(diào)換文學(xué)社成員的專心性，增進(jìn)各成員間的相互認(rèn)識，增強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的詳細(xì)活動睜開安排以下：第三周：召開社長、副社長及特意負(fù)責(zé)人會議。第四周：社報批閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃，部署下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師介紹文學(xué)社改正部人員。）第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。第六周：社報批閱，文學(xué)閱讀交流會。第八周：花雨夢校園杯

9、征文比賽，對參賽作評論出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學(xué)們會面。第九周、第十周此中考試復(fù)習(xí)，停止活動。第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊.第十二周：睜開文學(xué)講座活動。第十四周：古詩文朗讀活動。出第三期社刊第十五周：名著導(dǎo)讀活動。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。希望花雨夢文學(xué)社全體成員更專心主動地參加、支持花雨夢的各項工作，顯現(xiàn)花雨夢文學(xué)社團的風(fēng)范，讓花雨夢文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更出色，吸引更多的文學(xué)喜好者齊集在我們的四周。文學(xué)社活動（4）：一、指導(dǎo)思想及主旨以培養(yǎng)興趣、汲取知識、寬闊視線、交流心聲、發(fā)揮才能為主旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全

10、面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思想潛力、審美潛力、創(chuàng)建潛力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真切培養(yǎng)同學(xué)們潛力的社團。讓夢遨游，放飛夢想二、工作重點1、辦妥刊物刊物校園讀本是伊之夢文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)記著文學(xué)社的形象。并且也在各方面反應(yīng)了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反應(yīng)了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)度與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k妥校園讀本作為我們工作的中心。校園讀本的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力求每期刊物都保質(zhì)保量第一版刊行。2、合時舉辦活動針對同學(xué)們知識面狹小，寫作潛力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)異老師按期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)念書交流

11、會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的潛力。（由團委出頭協(xié)調(diào)）3、睜開名著賞識活動的文學(xué)套餐寫作需要累積。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員按期閱讀內(nèi)外名著，如水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢巴黎圣母院、吼叫山莊、簡愛等，并舉辦閱讀交流會。4、參加不同級其余征文投稿活動在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。三、工作安排凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的睜開工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排以下：九月份：向10級重生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，擬訂新學(xué)期的工作計劃，部署任務(wù)。十月份：睜開閱讀活動，第一版新一期校園讀本。實行

12、擴展工作，汲取更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。睜開主題征文活動，并舉行演講比賽十二月：照舊睜開工作，睜開主題征文比賽一月份：睜開元旦征文活動，舉行學(xué)生朗讀比賽。四、開好總結(jié)會學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面賜予一定、夸獎，把工作中的失誤和破綻總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為往后工作做鋪墊。文學(xué)社活動（5）：指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁華校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視線，提高學(xué)生讀寫潛力，我們將把晨光文學(xué)社辦成學(xué)生集體中文學(xué)喜好者寫作才華顯現(xiàn)的星光大舞臺。一、社員招聘1宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并拜托各班的語文教師代為宣傳。2報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給

13、特意負(fù)責(zé)人。透過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。3干部挑選：由指導(dǎo)老師共同評論，確立參加復(fù)試的人選，約15人。透過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。4復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評論，從中挑選出人。面試合格者，即可正式成為社團干部。5宣告：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生集體監(jiān)察二、活動計劃（一）校內(nèi)活動1組織好我的眼里只有你的征稿及有關(guān)事宜，選舉最正確作品在櫥窗中張貼。2睜開文學(xué)指導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次指導(dǎo)課。時間為周二正午，地址在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次環(huán)繞寫作的一個方面睜開（如修推讓你的文章出彩、說說文章的開頭

14、和結(jié)尾等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。3借著三進(jìn)校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同包辦中華經(jīng)典朗讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡議古今詩詞背誦，不按期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，創(chuàng)建校園文化氛圍。4在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地址在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)達(dá)成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。5每年五四、十一時期舉辦念書論壇演講活動：演講資料務(wù)必為社員開創(chuàng)選材可近期閱讀過的書目。6落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)異學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等有關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。7社員

15、每兩周起碼上交一篇作品。文學(xué)社的社干和指導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)異作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)異習(xí)作。8提早落實校報的出刊以及刊行工作。（二）校外或涉外活動1組織社員參加各級各種作文比賽活動，如板橋杯、興中杯、新看法作文大賽等，爭取讓許多學(xué)生獲獎。2組織社員投寄作品到市內(nèi)外各種刊物，力求發(fā)布。文學(xué)社活動（6）：一、主旨：培養(yǎng)學(xué)生的人文修養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)專長，繁華堰中的校園文化。二、口號：親密母語，走近文學(xué)。三、工作目標(biāo)：發(fā)揮有文學(xué)專長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二講堂，豐富學(xué)生的課外生活配合建設(shè)優(yōu)異的校園文化。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，按期睜開活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水

16、平易賞識水平。文學(xué)社專心向有關(guān)部門介紹優(yōu)異作品，力求有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。4每學(xué)期辦妥一期有質(zhì)量的，反應(yīng)堰中校園文化的社刊。二、活動時間：單周周三下午3：404：40。三、活動形式：1、每二周一次，邀請語文老師舉行講座，解說文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。2、第一版社報雁之聲?？?。3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次觀光、觀察、采訪等出門活動，寬闊眼界，累積素材，提高潛力。四、詳細(xì)分工：職務(wù)姓名職責(zé)社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)異社員等工作主編1、對當(dāng)選稿件進(jìn)行審查改正。2、對社

17、刊的主題資料進(jìn)行策劃。秘書長1、負(fù)責(zé)會議的記錄。2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄?？倓?wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與刊行。2、實時通知各社員活動時間、地址等聯(lián)系工作。文字改正負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件采集和審理。版面改正1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)采集資料。負(fù)責(zé)校園風(fēng)鈴愛的火花光陰如歌藝海拾貝等欄目的版面排版設(shè)計。審查對社刊進(jìn)行最后的美化審查五、欄目

18、設(shè)置：校園風(fēng)鈴藝海拾貝光陰如歌愛的火花童話天空我思我想名著賞識六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：二月：1、從頭組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)列席2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：4、稿件采集、審理。三月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第一講講座：詩歌鑒賞意象主講人：蔡永軍3、稿件采集、審理。四月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。第二講講座：散文鑒賞形散神聚主講人：胡國良3、稿件采集、審理。五月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第三講講座：小說鑒賞人物形象主講人：許朝暉3、第一版社報雁之聲專刊。六月：1、學(xué)生總結(jié)交流。2、社員評選，評出優(yōu)異社員予以獎賞。文學(xué)社活動（7

19、）：金帆文學(xué)社學(xué)年活動方案遙遠(yuǎn)的東方有一個古老的國家，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸襟；它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。優(yōu)異的文學(xué)涵養(yǎng)是國人的神往，而深沉的文學(xué)底蘊源于鍥而不舍的累積積淀。作為新時代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的浸禮，更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社此刻向你敞開胸襟，廣納文學(xué)喜好者，在那邊，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點江山，激揚文字！一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化涵養(yǎng)，讓學(xué)生愛文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂的自己。二、活動主題：書寫萬象，行知千里三、活動對象：金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)喜好者。四、活動時間：2012

20、年9月-2013年6月五、活動資料：（一）開放日活動招募文學(xué)大軍開放日的舉行，是擴大文學(xué)社著名度的好時機，也是文學(xué)社傾聽同學(xué)心聲的最好契機。開放日當(dāng)日能夠?qū)⑽膶W(xué)社大體的文學(xué)活動用海報的形式展出，也能夠和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美悅耳的語音宣傳。此外，設(shè)置幾個小檔口，設(shè)計幾個學(xué)生愛玩的小游戲，如套圈圈，購置適合的小獎品，吸引同學(xué)的參加。在開放日當(dāng)日，將報名表印好，存心入社的學(xué)生能夠就地報名，或許透過班主任報名。（二）慣例活動1：社員培訓(xùn)每個月按期邀請在校著名語文老師，與同學(xué)交流文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員介紹閱念書目。在無形間堅定社員的文學(xué)方向，鼓舞創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。慣例活動

21、2：同讀一本書念書交流活動閱讀，是提高文學(xué)涵養(yǎng)的最正確方式，念書破萬卷，下筆若有神?？墒牵羯鐔T自由閱讀，大家就得不到共識，更無法商議。所以，由指導(dǎo)老師列第一版單，每個月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣告，開始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時候百花怒放，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的優(yōu)異語錄。若情到濃處，能夠?qū)懗晌恼?。慣例活動3；書寫萬象金帆社刊的印發(fā)一個文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物，在那邊能夠彰顯社員風(fēng)采，顯現(xiàn)社團最新動向，最重要的是記錄社團的成長歷程，同時也是社員的一份共同回想的凝固。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，能夠設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用，為了鼓舞稿件的送達(dá)，能夠設(shè)置一

22、項基金，賜予相應(yīng)的稿費。慣例活動4：恒久彌新詩詞朗讀大賽IIII在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今天仍有專心利處。很多文學(xué)作品的魅力要在朗讀中流露，此刻的學(xué)生又比較忽略朗讀。一個學(xué)期能夠組織一場詩歌朗讀大賽，鼓舞原創(chuàng)，但主要著重的仍是先人經(jīng)典詩作。慣例活動5：佳節(jié)同賀文學(xué)作品互酬活動節(jié)日到了，常常喜色洋洋，喜笑顏開的同時，可否喜入筆端呢？一個人寫作，自然無趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創(chuàng)作動力，為了獲得社友的認(rèn)同，寫作的熱忱必然高漲。作品亦能夠采納鴻雁傳書的方式，這樣豈不高雅？（二）特點活動1我也有筆名先人多聞名，有字，還有號，別名，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文，古

23、詩的時候常常接觸，都會相當(dāng)好奇?，F(xiàn)今世作家也大多數(shù)會給自己取個筆名，如周樹人筆名魯迅，后代竟只知魯迅，較少理解周樹人了；而一個好記的筆名也有助于提高作者著名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這二者有相當(dāng)大的淵源。鼓舞學(xué)生給自己取個別開生面的筆名，在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時，也鼓舞了學(xué)生的創(chuàng)作。同時亦能夠進(jìn)行最正確筆名的投票評選活動，在接下來的開放日中頒獎。特點活動2:簽簽闕歌書簽設(shè)計及義賣活動書簽本來是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作資料能夠是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花在重申適用性的同時，人們也愈來愈著重書簽的美感。設(shè)計一枚精巧的書簽并透過義賣的方式為文學(xué)社籌備活動

24、prl特點活動3：行知千里戶外采風(fēng)活動讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去觀察，訪古，感覺大自然，能夠到一些文人的故土，名勝遺跡旅行，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特點活動4文學(xué)漂流瓶活動以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感覺或許心得，打亂隨機發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不不過文學(xué)，仍是他們的共同喜好。特點活動5我們的明信片感恩明信片是最樸素的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上語重心長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。特點活動6：年度總結(jié)活動1）青青河畔草野炊活動社員們辛苦了一

25、年，進(jìn)不了很多，的確值得慶祝，能夠組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲，或許聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。（2）我有話說留言板活動社員們相處了一年，一定感情篤厚，帶給一個平臺，或是精巧的簿本，或是暖和的宣紙，供社員涂鴉，或展望將來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感觸萬千。3）我們是一家大合照社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年青的笑容，寶貴的回想。4）文采飛揚佳作展廊在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會組成很多來自社員、社外同學(xué)的佳作，能夠在校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織各班學(xué)生列席學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，表現(xiàn)設(shè)計者的專心，作品一律手寫，鼓舞學(xué)生

26、寫好字。成立金帆文學(xué)社博客六、機構(gòu)設(shè)置聲譽社長:顧問指導(dǎo)老師:文學(xué)社：社長1人、副社長2人改正部：主編1人、執(zhí)行主編2人、電腦操作21人、改正2人、美術(shù)改正人。TOC o 1-5 h z撰稿部：部長1人，副部2人。廣告部：部長1人，副部2人聯(lián)系部：部長1人，副部2人策劃部：部長1人，副部2人記者團：團長1人，副部2人文學(xué)社活動（8）：一、指導(dǎo)思想：為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱忱，豐富學(xué)生的課余文化生活，累積寫作素材，增強學(xué)生的思想潛力、審美潛力、創(chuàng)建潛力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文喜好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把雛鷹文學(xué)社辦成貨真價實的文學(xué)社團。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、寬闊學(xué)生閱讀

27、的視線，豐富校園文化生活；2、睜開形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生念書和習(xí)作熱忱，提高學(xué)生語文修養(yǎng)；3、發(fā)揮語文尖子生的專心性和創(chuàng)建性，提高校園文化品位。4、完美雛鷹?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺。三、活動主要資料：1、開設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員認(rèn)識更多的文學(xué)知識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)賞識潛力。2、環(huán)繞寫作睜開的一些活動，比如游戲、觀光等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日志聯(lián)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。3、鼓舞學(xué)生勇于競爭，專心參加各級各種的寫作比賽，并專心投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生成立發(fā)布平臺。4、在學(xué)校睜開活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報導(dǎo)。5、本學(xué)期連續(xù)出好雛鷹?？?/p>

28、力求提高質(zhì)量。6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)異社員。對不可以執(zhí)行文學(xué)社紀(jì)律要求或不可以達(dá)成各項工作地社員予以勸退。（于學(xué)期初做好查核表，并指定查核人員做）好出勤記錄。四任務(wù)要求1健全組織，專心睜開各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下睜開好各項活動。透過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視線，按期睜開活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平易賞識水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱忱，提高閱讀和寫作潛力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。3把念書、文學(xué)賞識、練筆聯(lián)合起來，提高學(xué)生審美涵養(yǎng)。4連續(xù)創(chuàng)立社刊雛鷹。力求雛鷹?？蔀樾@優(yōu)良讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。6、有序睜開活動，做到活動準(zhǔn)時間、定地

29、址、定資料。文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓舞非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)異社員改正部做到擇優(yōu)出雛鷹?？W(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)異社員。對不可以執(zhí)行文學(xué)社紀(jì)律要求或不可以達(dá)成各項工作地社員予以勸退。做好汲取新會員的工作。擬訂新社員入社方法，做好社員增補、組織、發(fā)展工作。10.文學(xué)社專心向有關(guān)報刊投稿，力求有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品顯現(xiàn)活動。出一本作品集。文學(xué)社活動（9）：一、指導(dǎo)思想及利處一直以來，學(xué)校以成立書香校園為目標(biāo)，學(xué)生透過超多的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步組成了書香氛圍，但書香校園的成立，少不了創(chuàng)作活動的參加。我校文學(xué)社的成立為

30、書香校園的成立填充了空白、增加了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促使全校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和個性特點的發(fā)展。二、活動目的：1、拓寬學(xué)生視線，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文修養(yǎng)，培養(yǎng)社員留意察看主動研究、團聯(lián)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)潛力和文學(xué)鑒賞潛力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生專長，培養(yǎng)文學(xué)新芽。3、深入素質(zhì)教育，透過文學(xué)社睜開的閱讀交流、觀光采訪、投稿發(fā)布作品等活動，促使學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的愉悅。三、活動準(zhǔn)備：1、成立健全的文學(xué)社管理章程。邀請校長和社會賢

31、能擔(dān)當(dāng)文學(xué)社顧問。邀請學(xué)校優(yōu)異語文教師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)導(dǎo)師。2、增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：怎樣進(jìn)行采訪報導(dǎo)、怎樣采集整理素材，包含指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。3、爭取在學(xué)校支持下，透過文學(xué)社顧問及其余熱情教育人士的幫忙，落實好文學(xué)社出門采風(fēng)、專題講座、習(xí)作商議、改正社刊等各項活動按計劃有序進(jìn)行。四、文學(xué)社組織顧問：鄭國梁鄭培云黃華福清時報改正校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟總負(fù)責(zé)：高玉華年級負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師：高玉華俞愛娟林雪玲各年級社員：2530名五、文學(xué)社活動資料1、睜開念書活動，率領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做念書筆錄，寫讀后有感并交流看法，睜開商討，組成求同存異的學(xué)

32、術(shù)民風(fēng)。2、請校內(nèi)外專家學(xué)者睜開系列講座，拓寬視線，增加見解。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義睜開寫作、爭辯、詩歌朗讀等比賽，陶冶參加者情操，鍛煉參加者潛力，豐富校園文化生活。4、環(huán)繞寫作睜開一些活動，比如游戲、觀光等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日志聯(lián)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。5、在學(xué)校睜開活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報導(dǎo)6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)布自己的優(yōu)異作品，并專心參加本社的各項議論7、鼓舞學(xué)生勇于競爭，專心參加各級各種的寫作比賽，并專心投稿。8、學(xué)期結(jié)束，對不可以執(zhí)行文學(xué)社紀(jì)律要求或不可以達(dá)成各項工作的社員予以勸退

33、。五、文學(xué)社的慣例活動時間：四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動六年級：每周四早活動六、文學(xué)社詳細(xì)活動安排：二月份籌備成立文學(xué)社三月份1、文學(xué)社啟動儀式2、率領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做念書筆錄。3、交流閱讀作品后的領(lǐng)會，試試寫作指導(dǎo)投稿。4、創(chuàng)辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。四月份1、學(xué)習(xí)寫讀后有感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。2、睜開紅領(lǐng)巾采寫校園新聞活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）五月份1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。2、交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、評論指導(dǎo)。3、舉辦一場作文講座，邀請顧問主講。六月份1、評選優(yōu)異念書筆錄2、匯編習(xí)作為評優(yōu)。

34、按文學(xué)社擬訂要求評選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)布數(shù)目為依照，把半期成員優(yōu)異文學(xué)社活動（10）：一、活動目標(biāo)1、透過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視線，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱忱，提高閱讀和寫作潛力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。2、把念書、文學(xué)賞識、練筆聯(lián)合起來，提高學(xué)生審美涵養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，按期睜開活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平易賞識水平。3、健全組織，專心睜開各項活動，有計劃、有組織地睜開好各項活動。二、活動資料1、睜開念書活動，交流看法，睜開商討，組成求同存異的學(xué)術(shù)民風(fēng)利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)2、請校內(nèi)外專家學(xué)者睜開系列講座，拓寬視線，增加見解。生觀看一系列的文學(xué)講座）3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義睜開寫作、爭辯、象棋

35、、詩歌朗讀等比賽，陶冶參加者情操，鍛煉參加者潛力，豐富校園文化生活。4、環(huán)繞寫作睜開一些活動，比如游戲、觀光等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日志聯(lián)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。5、在學(xué)校睜開活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報導(dǎo)。6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)布自己的優(yōu)異作品，并專心參加本社的各項議論。7、鼓舞學(xué)生勇于競爭，專心參加各級各種的寫作比賽，并專心投稿。8、學(xué)期結(jié)束，對不可以執(zhí)行文學(xué)社紀(jì)律要求或不可以達(dá)成各項工作的社員予以勸退。三、活動詳細(xì)安排1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員宣告本學(xué)期文學(xué)社馬上睜開的活動資料，鼓舞社員專心參加活動，上交作品。2、向?qū)W生介紹

36、閱讀參照書目，幫忙學(xué)生應(yīng)付浩如煙海的書籍讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選用和價值決定，在小學(xué)階段真切閱讀一些自己喜愛而有利的書，打好精神底子，提高人文修養(yǎng)。3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。4、寫作技巧的培訓(xùn)寫人、寫景作文指導(dǎo)。寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。撰寫念書筆錄指導(dǎo)。5、經(jīng)典片段閱讀賞析。6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之論語心得，并撰寫自己朗讀經(jīng)典的心得。7、在學(xué)校睜開的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、實時報導(dǎo)。8、品讀詩清明，學(xué)生做解說。組織學(xué)生回想已故親人，并寫好回想文，編纂好本社對于想念親人的回想錄。9、組織學(xué)生觀看電影祝愿10、【百家講壇】魯迅祥林嫂

37、之死，指引學(xué)生閱讀魯迅作品祝愿。11、聯(lián)合講座祥林嫂之死一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步認(rèn)識有關(guān)知識。并指引學(xué)生去翻閱魯迅的作品。12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。13、總結(jié)收獲。睜開會談會，約定放學(xué)期學(xué)習(xí)方向。假如你以復(fù)雜的態(tài)度對待這個復(fù)雜的世界，你會變得更復(fù)雜，復(fù)雜的人生是不行取的，由于復(fù)雜的人生，會讓人越活越?jīng)]趣、越活越糊涂、越活越迷惑。只有抱之以簡單的心態(tài)，對待這個復(fù)雜的世界，才能活的理解和澄澈，才能處得冷靜和淡定；只有簡單生活，才能真切找到生命的本意，才能生活的快樂幸福。世界挺復(fù)雜，你得簡單活縱觀古今，橫看中外，只有那些通暢明曉、精神明徹、靈魂明悟的智者，他們透過紛亂的世相，探知到其內(nèi)在

38、的本源，才會了悟生命的實質(zhì)、懂得生活的真理，進(jìn)而得出不論世界多復(fù)雜，惟有簡單的活著才是真意。簡單，是生命的中情意義、是人生的最高原則。二千多年前，孔子夸贊他的學(xué)生顏回，子曰：“一簞食,一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”安貧樂道，是一種了不起的簡。單。一千多年前，蘇軾被貶黃州的第三個春季，路遇風(fēng)雨，寫下了交口稱贊的“竹定風(fēng)波杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任一”他一世曲折崎嶇，宦途幾起幾生?！薄盎仡櫵貋硎捝?，回去，也無風(fēng)落，在嘗盡人間五味以后，悟出了“人雨也無晴。間有味是清歡”理解了無雨無晴，才是人生的至歸。超然通暢，是一種難得的簡單。那個寫出著名的瓦爾登湖的美國學(xué)者梭羅，18

39、45年，單獨一人，只帶著一把斧頭，到瓦爾登湖畔建了一間小木屋，獨居了二年零二個月，以考證他自己所悟出的人生真理，即一個人，只需滿足了基本生活所需，不再戚戚于名望，不再汲汲于榮華，便能夠更冷靜、更充分地享受人生。一個人，放下得越多，越富裕?！彼€”內(nèi)心平易，體驗的結(jié)果正如他告訴我們：“人的靈魂必要的東西，是不需要是一種真切的所說：花費購置的。單?；盍?02歲的楊降先生，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，在暮年無不感觸地告訴我們：“我們曾這樣盼望命運的波濤，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的景色，竟是內(nèi)心的淡定和冷靜。我們曾這樣期盼外界的認(rèn)”淡定冷靜，是人生最高的簡同，到最后才知道，世界是自己的，與單。簡單，作為一種

40、生活態(tài)度，不以他人毫沒關(guān)系。物喜，不以己悲，是那么安之若素；簡單，作為一種精神追求，回歸本源，洗盡鉛華，是那么絕凡間外；簡單，作為一種人生境地，任意冷靜，樸實自然，是那么原汁原味。簡單地活，既不是將就，也不是刪減，更不是躲避；簡單地活，決不是不講品嘗的活，也不是乏味的活，更不是隨隨意便的活；簡單地活，是對他人充滿善義，不耍把戲，以誠相待；簡單地活，是對自己有所控制，不肆浪費，節(jié)簡樸質(zhì)；簡單地活，是對生活飽含熱愛，崇尚靈魂，追求心安。r-=j簡單生活，不不過是一種生活方式，它或仍是一種人生哲學(xué)，之所以值得我們追求，是由于，簡單是一種理解，讓我們真懂人生的味道；簡單是一種智慧，讓我們復(fù)原生活的本意

41、;簡單是一種選擇，讓我們掌握快樂的秘方；簡單是一種境地，讓我“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”們用一生的修行來莊子說的是人生與知識的關(guān)系，但人與萬物何嘗不是這樣追求。呢？人生就是一段光陰，不論你怎么28個小時，你得理解，一是時間不會因你而會折騰，你也不可以把你變長，二是你終逝世。所以，你得以簡單應(yīng)付復(fù)的一天拉長到雜，抽絲剝繭，抓住重點，活好當(dāng)下，重在體驗。不然，你就會像羅輯思想的羅胖，在時間的朋友跨年演講上所說的“有限的生命除以無窮的信息等于零”同樣，假如用“信息”一詞來歸納全部事物的話。用復(fù)雜的人生態(tài)度對待復(fù)雜的世界，你的人生將和零無異。你理解了，你就簡單了。你簡單了，就更理解

42、了！生活是什么？不過是一粥一飯、一針一線、一笑一哭、一喜一怒、一睡一醒、一世一死。這樣簡單的道理被我們搞得很復(fù)雜，致使迷失自我，去追求那些復(fù)雜的生活。一萬元的腕表與一千元的腕表，對于掌握時間來說沒有什么根本的不同。李嘉誠是富人，更是智人，他理解究理，所以，一塊市價1000多港元的西鐵城的腕表，一十幾年。華為的老總?cè)握w出差不要專車而打T恤和牛仔的。世界上最富裕的扎克伯格，生活上特別樸實，穿褲，上班開的1.6萬美元的本的是一般的田車，旅行常吃的是麥當(dāng)勞。而我們身旁的好多人，常常窮講究，動輒就是要名牌或豪侈品。其實，是由于他們不懂生活的原義。你智慧了，你就簡單了。你簡單了，就會更智慧！美國心理學(xué)家巴里在他的選擇的悖論一書中告訴我們，當(dāng)我們擁有愈來愈多的選擇，生活愈來愈自主的時候，幸福卻負(fù)約了。生活的經(jīng)驗也讓我們感覺，并不是選擇越多，快樂就越多。過去電視頻道少，能收到幾個臺，成天