2022年中考語文三輪沖刺：考前基礎(chǔ)知識病句與詞語運(yùn)用選擇題專項(xiàng)練（有解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年中考語文三輪沖刺：考前基礎(chǔ)知識病句與詞語運(yùn)用選擇題專項(xiàng)練（有解析）考前基礎(chǔ)知識病句與詞語運(yùn)用選擇題專項(xiàng)練（二）一、選擇題1下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ）A加強(qiáng)科技倫理治理，是防控科技倫理風(fēng)險，推動科技向善、造福人類的有效途徑。B作為生態(tài)城市，武漢將打造四季植物組合景觀，滿足市民休閑娛樂、觀水親綠。C隨著長江保護(hù)戰(zhàn)略深入推進(jìn)，長江經(jīng)濟(jì)帶已成為推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。D電視劇人世間的熱播，讓觀眾們重新認(rèn)識到嚴(yán)肅文學(xué)影視改編的重要價值。2對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A截至北京時間2022年4月17日6時30分，全球累計(jì)確診新冠肺炎病例超5億多。刪掉“

2、多”B圓滿完成神舟十三號載人飛行任務(wù)的三位航天員，抵達(dá)北京后開動身體恢復(fù)的訓(xùn)練。將“開動”改為“進(jìn)行”C“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將“熱愛”和“了解”調(diào)換位置D小說人世間多角度地塑造了中國社會的巨大變遷和百姓生活的跌宕起伏。將“塑造”改為“營造”3下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A優(yōu)化看得見的硬設(shè)施，改善看不見的軟環(huán)境。讓盲人不再行路難、讓輪椅不再被阻斷，需要我們每個人共同發(fā)力，把尊重化為行動。B在前所未有的時代機(jī)遇面前，網(wǎng)絡(luò)作家更應(yīng)該走大道、守正道，多創(chuàng)新、少借鑒，不斷提升作品的精神能量和文化內(nèi)涵。C“一起向未來”的熱情，燃燒在冰天雪地的賽場中，志愿

3、者們面帶微笑，服務(wù)周到；冰雪健兒們奮勇拼搏，摘金奪銀；他們共同譜寫著北京冬奧會的絢麗篇章。D近年來，武漢濕地資源不斷遭受破壞：濕地污染使水體富營養(yǎng)化日趨明顯，生物資源過度利用使生物多樣性受損。濕地保護(hù)，必須立法先行。4選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)（ ）A被譽(yù)為“中國核潛艇之父”的彭士祿，是中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者。修改：在句尾加上“之一”。B全球疫情反復(fù)，目前近期我國多個省份出現(xiàn)由奧密克戎變異株引發(fā)的本土疫情。修改：刪去“由”。C北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，憑借憨態(tài)可掬的造型取得了人們的喜愛。修改：將“取得”改為“博得”。D在北京冬殘奧會的賽場上，中國冬殘奧運(yùn)動員不斷突破自我，取得了我國

4、參加冬殘奧會的最好歷史成績。修改：將“歷史”調(diào)到“最好”前面。5下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手苗苗生動地講述了她舍小家為大家、深夜接到指令去支援武漢抗疫。B必須將堅(jiān)守道路與自我完善有機(jī)結(jié)合，我們才能突破條件限制，始終發(fā)揮昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。C如何妥善解決未成年被害人因遭受被侵害行為而產(chǎn)生的心理、健康等問題，一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。D網(wǎng)絡(luò)文化在文化強(qiáng)國建設(shè)中的地位和作用日益凸顯，青少年網(wǎng)癮問題是網(wǎng)絡(luò)文化規(guī)范中一熱點(diǎn)議題。6下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A2022的元宵節(jié)比起往年注定更熱鬧一些，冬奧賽場捷報頻傳，疫情平復(fù)國泰民安。B在冬奧會中，有些選手為了

5、讓自己的表現(xiàn)與音樂更為契合，會主動參與音樂的改編。C“孝親敬老”志愿者招募令剛剛發(fā)出，想要參加的人就連續(xù)不斷地紛至沓來。D冰壺混合雙人賽第一輪將在國家游泳中心“冰立方”打響，中國組合凌智/范蘇圓出戰(zhàn)，他們身著紅衣，神采奕奕。7下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)代書法家伍純道先生的祖籍是廣西桂林。B看完戰(zhàn)狼，許多觀眾激情滿懷，祖國的強(qiáng)大令人自豪，大家發(fā)自內(nèi)心的高呼“厲害了，我的國”！C截止2月13日，全國口罩產(chǎn)能基本恢復(fù)，利用率約達(dá)94.8左右。D桂林中學(xué)開展了豐富多彩的讀書活動，極大激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱情。8下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A在“振興美麗鄉(xiāng)村”藝術(shù)作品展上，我校小蘭同學(xué)

6、的作品創(chuàng)意獨(dú)特，見異思遷，受到評委老師們的好評。B這驚心動魄的情景令人們久久不能忘記。C青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。他們將青春與生命都獻(xiàn)給了親愛的祖國！D元旦晚會上，我們班的節(jié)目真逗，連一向嚴(yán)肅的班主任看了也忍俊不禁。9下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ）A一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗與否，而在于它是否有思想，有高度。B實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，政府不但要給予鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要在觀念上引導(dǎo)農(nóng)民共建美麗、富饒、文明的社會主義新農(nóng)村。C中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，始終保持奮進(jìn)姿態(tài)，充滿生機(jī)活力。D為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。10下列句

7、子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A美國一些政客和媒體借烏克蘭問題散布并捏造虛假信息，其套路讓人們聯(lián)想到美方撒謊成性、屢屢借謠言發(fā)動戰(zhàn)爭的不光彩歷史。B根據(jù)教育部近日發(fā)布的數(shù)據(jù)，“雙減”以來，使全國義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減了92.14，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減了87.07。C電視連續(xù)劇人世間原著小說梁曉聲再出新作小人物走過大時代。在該書后記中，梁曉聲指出，文學(xué)應(yīng)具備引人向善，創(chuàng)要呈現(xiàn)“人性的溫度”。D黃黃高鐵建成運(yùn)營，將為黃岡建設(shè)鄂東省域區(qū)域性中心城市插上騰飛的翅膀，有力帶動大別山革命老區(qū)加快發(fā)展。11選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)（ ）A堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保如期全面建成小康社會，不僅為全球

8、減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，也具有解決中華民族絕對貧困問題的深遠(yuǎn)意義。修改：將“為全球減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案”與“具有解決中華民族絕對貧困問題的深遠(yuǎn)意義”調(diào)換位置。B民主不是裝飾品，不是用來做擺設(shè)的，就是要用來解決人民要解決的問題的。修改：將“就是”改為“而是”。C病毒溯源的主要目的，是為了有效阻擊病毒和防止同類疫情對人類再次造成危害。修改：將“阻擊”改為“控制”。D通過堅(jiān)持不輟的閱讀，讓我們可以尋覓到溫暖的陽光地帶，采擷到五彩繽紛的花朵，領(lǐng)略到生命的高潔與偉岸。修改：將“讓”刪掉。12下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A烏魯木齊夜市陸續(xù)開放，特色小吃，手工藝品，街頭藝術(shù)各

9、種攤位摩肩接踵，一派生機(jī)勃勃之景。B隨著居民素質(zhì)的提高，社區(qū)公共設(shè)施損毀，配件不脛而走的現(xiàn)象大幅減少。C面對媽媽精心烹制的一桌菜肴，求職失利的他吃著味同嚼蠟，毫無食欲。D美俄兩國在軍事實(shí)力上銖兩悉稱，烏克蘭局勢的混亂，實(shí)則兩國的對弈。13下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A這次班會對如何提高學(xué)習(xí)效率也交換了廣泛的意見。B我們正在為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國C一個人是不是真正有教養(yǎng)，首先要看他在家里、在親屬之間的表現(xiàn)，看他和親人們的關(guān)系怎么樣。D沒有一個人不否認(rèn)，素質(zhì)教育的實(shí)施讓我們得到了全面的發(fā)展。14下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A什么讓我如此感動？是那一個個熟悉的教室呢，還是那一張張溫暖

10、的笑臉呢？B江南的春天，天這么藍(lán)，好像青花瓷一樣，水這么清，好像碧琉璃一樣。C熟悉的樹木、村莊、橋梁都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。D“我希望我們這艘科研戰(zhàn)艦?zāi)軌虺孙L(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！薄叭嗣裼⑿邸眹覙s譽(yù)稱號獲得者陳薇說，“我們將為此繼續(xù)奮發(fā)努力，不負(fù)使命、不負(fù)時代?！?5下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A我在故宮修文物這本書通過一個個故宮文物修復(fù)師親口陳述的故事，讓我感受到“匠心”的魅力。（刪掉“讓”）B走在下關(guān)街頭，強(qiáng)風(fēng)陣陣，吹走旅途的疲乏，令人心曠神怡的感覺。（刪掉“的感覺”）C事隔多年，老先生那炯炯有神的目光和光明磊落的品格依然歷歷在目。（將“目光”改為“眼睛”）D他們兄

11、弟倆恭恭敬敬地向父母問好，就圍坐在一起，分享了自己自豪地攻克科研項(xiàng)目難關(guān)的艱辛。（把“自豪地”放在“分享”前面）16下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A得知老廠長身患絕癥，真是如雷貫耳，他半晌說不出話來。B不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙中，愛因斯坦、莎士比亞、貝多芬都是燦爛的明星。C融水的夜生活越來越豐富多彩，每天晚上還不到八點(diǎn)，步行街兩旁的茶座里就已經(jīng)坐滿了附庸風(fēng)雅的休閑喝茶的人。D小軍在辯論會上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾的陣陣掌聲。17下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，正確的一項(xiàng)是（ ）A為求粉絲關(guān)注，一女子嘩眾取寵，在網(wǎng)絡(luò)上散布“運(yùn)動飲料可以給手機(jī)充電”的謠言。B近期，美國國務(wù)卿蓬佩奧為散播政

12、治病毒，編造謊言、顛倒黑白，著實(shí)讓人嘆為觀止。C為切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興銜接工作，我們將以氣沖斗牛的志向不斷行進(jìn)。D李先生忙完工作，路過三元路上老陳的體彩銷售門店，突然靈機(jī)一動，想買一張彩票。18下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）A玩過弓箭的人弄明白了：要讓弓箭的初速大、射程遠(yuǎn)，那么弓就要拉滿，要讓彈簧釋放更大的力量，彈簧必須壓到底。B按規(guī)定，衛(wèi)星必須在“25歲”前被處理，否則它可能會出現(xiàn)故障，成為能在太空逗留長達(dá)200年的垃圾。C“我不會考慮它為什么不能產(chǎn)生，”一位成功的企業(yè)家說：“我會考慮怎么讓它產(chǎn)生。”D美國遏制華為的發(fā)展。這到底是為什么呢？是美國對中國發(fā)展的恐懼？還是美

13、國認(rèn)為霸權(quán)受到挑戰(zhàn)？19下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A“教資熱”到底是虛火還是真熱？它背后的原因是就業(yè)“內(nèi)卷”加劇，還是職業(yè)吸引力提升？記者進(jìn)行了采訪調(diào)查。B歷史經(jīng)驗(yàn)一再證明：先進(jìn)的思想文化一旦被群眾掌握，就會轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量。反之，落后的、錯誤的觀念如果不破除，就會成為社會發(fā)展進(jìn)步的桎梏。C一群來自西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)的野生亞洲象，開啟了長達(dá)一年多的漫長旅程。它們一路穿森林啊、跨紅河啊、越農(nóng)田啊，受到海內(nèi)外關(guān)注。D安徽省教育廳近日出臺“義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)30條”，從省級層面對提高課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)考試質(zhì)量、課后服務(wù)質(zhì)量等方面作出了明確規(guī)范。20下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

14、（ ）A2022年2月8日，隨著谷愛凌取得自由式滑雪大跳臺冠軍，讓人們思考成功背后的長途跋涉與家庭培養(yǎng)。B“中國詩詞大會”之所以受到中學(xué)生喜愛的原因，是因?yàn)槠湫问叫路f，內(nèi)涵豐富。C我校舉辦與策劃的經(jīng)典詩文朗誦活動，對發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有積極作用。D接近八成的受訪市民認(rèn)為，烏魯木齊市老舊小區(qū)微改造改善了社區(qū)環(huán)境，提升了生活品質(zhì)。21下列各句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A小軍在辯論賽上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，出色的表現(xiàn)博得了觀眾們的滿堂喝彩。B我們要加強(qiáng)禁毒宣傳，加大執(zhí)法力度，讓販毒分子走投無路，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。C雙十一期間，線上線下的商家紛紛推出名目繁多的打折、送禮等促銷活動，令廣大消費(fèi)者

15、眼花繚亂。D詩書畫印的結(jié)合，是中國畫特有的藝術(shù)形式，可謂珠聯(lián)璧合，相得益彰。22下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A長江三峽風(fēng)景如畫，在縱橫交錯的丘壑之間，生長著許多珍稀植物。B晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊娜的炊煙已飄在村莊的上空。C城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進(jìn)地推進(jìn)，操之過急只會適得其反。D這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時間只相差幾分鐘，但長相卻是失之毫厘，差之千里。23下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A近期我國疫情多發(fā)頻發(fā)，再次警示我們，抗擊疫情不可能一揮而就，狡猾的病毒會鉆任何防控的漏洞反撲，要打贏這場持久戰(zhàn)，必須態(tài)度堅(jiān)決、科學(xué)精準(zhǔn)、高效處置。B推動解決烏克蘭危機(jī)，目前

16、的當(dāng)務(wù)之急是勸和促談，而不是拱火澆油。中方支持國際上一切有利于政治解決的建設(shè)性努力，并將繼續(xù)為勸和促談發(fā)揮建設(shè)性作用。C寫作時引用古詩文，可以使文章充滿文化氣息，但引用古詩文絕不是為了附庸風(fēng)雅，而是根據(jù)表情達(dá)意的需要合理引用。D2月4日晚，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動會開幕式在國家體育場舉行，各國代表隊(duì)粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。試卷第1頁，共3頁1BB缺少賓語中心語，應(yīng)在句末加“的需求”。故選B。2DD.搭配不當(dāng)。將“塑造”改為“展現(xiàn)”。故選D。3CC“一起向未來的熱情，燃燒在冰天雪地的賽場中”語義表述完整，句末應(yīng)用句號?！爸驹刚邆兠鎺⑿Γ?wù)周到；冰雪健兒們奮勇拼搏，摘金奪銀”，兩個

17、分句，語義表述完整，句末應(yīng)用句號。故選C。4BB.語義重復(fù)，刪去“近期”或“目前”；故選B。5DA.成分殘缺，缺少賓語，在句子結(jié)尾“抗疫”后加“的經(jīng)歷”；B.搭配不當(dāng)，“發(fā)揮”與“狀態(tài)”不能搭配，應(yīng)將“發(fā)揮”改為“保持”；C.語義重復(fù)，應(yīng)去掉第二個“被”字；故選D。6CA.捷報：勝利的消息。符合語境，使用正確；B.契合：符合。符合語境，使用正確；C.紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。與前面的“連續(xù)不斷”語義重復(fù)，使用有誤；D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。符合語境，使用正確；故選C。7CC.語義重復(fù)，刪掉“約”或者“左右”；故選C。8AA.見異思遷：看到不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定

18、，喜好不專一。本句用來形容小蘭同學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)意獨(dú)特，感彩不符，使用錯誤；B.驚心動魄：形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。本句用來形容情景的緊張，使用正確；C.馬革裹尸：原義是死于戰(zhàn)場后，用馬皮把尸體包裹起來，比喻英勇作戰(zhàn)。本句用來形容為國家獻(xiàn)出青春和生命，使用正確；D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。本句用來形容班主任被學(xué)生表演的節(jié)目逗笑了，使用正確；故選A。9DD.搭配不當(dāng)，將“方式”改為“意識”；故選D。10DA.語序不當(dāng)，應(yīng)將“散布”與“捏造”互換位置；B.成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；C.成分殘缺，應(yīng)在“文學(xué)應(yīng)具備引人向善”后加“的力量”；故選D。11CC.句式雜糅，“的主要目的”和“為了”意思重復(fù)，應(yīng)刪去

19、其中一個；故選C。12DA.摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。用來形容人多，不能用于各種攤位，屬于對象錯誤；B.不脛而走：沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。主要用于消息之類的事物，本句子屬于望文生義；C.味同嚼蠟：像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語言或文章枯燥無味。多用于文章枯燥，不能用于菜肴，屬于望文生義；D.銖兩悉稱：意思是形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差。用于美俄軍事實(shí)力相當(dāng)，使用正確；故選D。13CA.語序不當(dāng)，改成“這次班會也對如何提高學(xué)習(xí)效率廣泛地交換了意見”；B.成分殘缺，結(jié)尾加上“而努力奮斗”；D.否定不當(dāng)，雙重否定表肯定，加上“不”為否定；應(yīng)把“不”字去掉

20、；故選C。14BB.“江南的春天，天這么藍(lán)，好像青花瓷一樣”“水這么清，好像碧琉璃一樣”分別描述了江南春天的天與水，是并列的關(guān)系，因此中間要用分號，即“青花瓷一樣”后面的逗號要改為分號；故選B。15CC.搭配不當(dāng)，刪去“和光明磊落的品格”；故選C。16BA.如雷貫耳：意思是響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。用來形容聽到老廠長身患絕癥后的震驚，使用不恰當(dāng)；B.不言而喻：意思是指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。這里是指“在創(chuàng)造的宇宙中，愛因斯坦、莎士比亞、貝多芬都是燦爛的明星”不用解釋大家都明白。使用恰當(dāng)；C.附庸風(fēng)雅：意思是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。是個

21、貶義詞。這里是說融水人夜生活豐富多彩，用“附庸風(fēng)雅”這個含有貶義的成語形容，使用不恰當(dāng)；D.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用與原意不符。為貶義詞，不能用在褒義的語境中。使用不恰當(dāng)；故選B。17AA.嘩眾取寵：以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。貶義詞。這里是說女子用浮夸的言行迎合眾人。使用恰當(dāng)；B.嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒義詞不能用在貶義的語境里。誤用褒貶；使用不恰當(dāng)；C.氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。對象錯誤，不能用于形容“志向”。使用不恰當(dāng)；D.靈機(jī)一動：指事前沒有準(zhǔn)備，臨時想出辦法。句子意思是突然產(chǎn)生某種想法。使用不恰當(dāng)；故選A。18BA.“要讓弓箭的初速大”與“要讓彈簧釋放更大的力量”是并列關(guān)系，“拉滿”后的逗號改成分號；C.“說”字后引用不完整的話語，故其后面的冒號改成逗號；D.“是還是”表示選擇，第二個問號改成逗號；故選B。19AB.“歷史經(jīng)驗(yàn)一再證明”總起內(nèi)容到“進(jìn)步的桎梏”結(jié)束，“先進(jìn)的思想物質(zhì)力量”與“反之進(jìn)步的桎梏”兩個句子為并列關(guān)系，“物質(zhì)力量”后面的句號應(yīng)改為分號；C.帶語氣詞的并列詞語之間，不能用頓號，只用逗號。所以“森林啊，黃河啊，越農(nóng)田啊”應(yīng)該用逗號分割；D.“義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)