高中語文選擇性必修下 專題6：古代詩歌閱讀【專項訓練】下學期期中專項復習

1、專題6：古代詩歌閱讀(時間：40分鐘分值：36分)一、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(9分)池上早秋白居易荷芰綠參差，新秋水滿池。早涼生北檻，殘照下東籬。露飽蟬聲懶，風干柳意衰。過潘二十歲，何必更愁悲。注唐寶歷元年(825)，白居易出任蘇州刺史；次年作本詩，詩人36歲因病去職，與劉禹錫結(jié)伴歸洛陽。風干：柳樹經(jīng)秋，風吹葉落，暗指自己年邁體衰。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A首聯(lián)緊扣詩題“早秋”，描繪了一幅秋水滿池、碧波蕩漾，又有荷花菱芰輝映的畫面。B“早涼生北檻”突出了早秋的天氣特點，因為欄桿本身不會生涼，而是天氣已生涼意。C頸聯(lián)寫了蟬、柳這兩種對秋敏感的物象，使用了動靜結(jié)合

2、的寫法，以襯托秋天的寂寥。D詩歌前六句寫景，在結(jié)尾抒發(fā)了情感，詩情畫意，融為一體，堪稱寫景詩的典范之作。答案C解析C項“動靜結(jié)合”錯，應當是虛實相生、虛實結(jié)合。2詩的尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想情感？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？(6分)答：_答案(1)情感：尾聯(lián)表達了詩人看似解脫曠達，實際上卻是有苦說不出、有淚不能流的悲苦之情。(2)作用：對全詩的情感抒發(fā)有強調(diào)的作用，使全詩的格調(diào)更加悲苦。二、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(9分)春風王安石一馬春風北首燕，卻疑身得舊山川。陽浮樹外滄江水，塵漲原頭野火煙。日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田?；仡^不見辛夷發(fā)，始覺看花是去年。注北首：向北。燕：今北京

3、市，時為遼國都城。辛夷：香木名，開白花者名玉蘭，又稱望春、迎春。3下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A首聯(lián)寫身在北首之燕地，春天與舊日國中無異，但心中的熟悉感和溫暖感卻不同于以前。B頷聯(lián)著一“浮”字，寫出了春風、江水、樹木、陽光的融合，賦予動態(tài)景象以靜態(tài)美感。C頸聯(lián)寫柳色嫩黃，陽光染就，田間新綠雨水催成，生動地裁就一幅田園圖畫，清新明麗。D全詩描寫了北國風光和詩人的感觸，寫景細膩，感情真摯，字字句句洋溢著對祖國的熱愛。答案B解析“賦予動態(tài)景象以靜態(tài)美感”錯，應是“賦予靜態(tài)景象以動態(tài)美感”。4請結(jié)合全詩，對尾聯(lián)進行賞析。(6分)答：_答案尾聯(lián)寫回頭卻不見辛夷開放，才始覺看花是在去年，

4、借此表達了國土被占的憤懣和收復國土的理想。詩人以不見迎春花作結(jié)，同開篇的疑身于“舊山川”相呼應，再次將心中的情緒抒發(fā)，饒有新意。尾聯(lián)自然精巧，語言含蓄，平實的筆觸中蘊含著深沉蘊藉的情思。三、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(9分)鷓鴣天西都作朱敦儒我是清都山水郎，天教懶慢帶疏狂。曾批給露支風券，累奏留云借月章。詩萬首，酒千觴，幾曾著眼看侯王？玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。注清都，傳說中天帝的居所。山水郎，為天帝管理山水的侍從。慵：懶。5下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(3分)()A本詞開門見山地表達出詞人不樂塵世、留戀山水自然的生活態(tài)度。B本詞中，詞人以“斜插梅花，傲視侯王”的“山水郎”自

5、居，傲然之情溢于言表。C詞人寫自己能支使風云雨露是天帝批準的，可以看出詞人內(nèi)心深處對權(quán)力的渴望。D“幾曾著眼看侯王”一句是這首詞的點睛之筆，也是詞人內(nèi)心思想的真實寫照。答案C解析“詞人內(nèi)心深處對權(quán)力的渴望”錯，這里是用詼諧的手法表現(xiàn)自己疏狂的個性特點。 6從詞的最后兩句，你讀出了詞人哪些形象特點？請概括分析。(6分)答：_答案傲視權(quán)貴，不愿在朝為官。如“玉樓金闕慵歸去”，表達了詞人就算是在華麗的天宮做官也懶得去的人生態(tài)度。留戀自然，品行高潔。詞人借品行高潔的“梅花”來象征自己的品行。行為疏放，灑脫不羈。如“且插梅花醉洛陽”一句，表現(xiàn)了詞人只想插枝梅花醉倒在洛陽城中的灑脫不羈的性格。四、閱讀下面

6、這首詩，然后回答問題。(9分)千家雙井茶 送子瞻黃庭堅人間風日不到處，天上玉堂森寶書。想見東坡舊居士，揮毫百斛瀉明珠。我家江南摘云腴，落硙 霏霏雪不如。為公喚起黃州夢，獨載扁舟向五湖 。注雙井茶是黃庭堅老家的一種名茶。宋哲宗元祐二年(1087)，蘇軾任翰林學士，已從黃州回京。當時黃庭堅在京任職，家鄉(xiāng)捎來一些茶，他馬上想到分送給好友蘇軾品嘗，并附上這首情深意切的詩。玉堂：古代官署名，宋代以后稱翰林院為玉堂。森寶書：森然羅列著許多珍貴的書籍。云腴：茶葉。硙(wi)：亦作“碨”，小石磨。落硙：把茶葉放在石磨里磨碎?！蔼気d”句：相傳春秋時期范蠡輔佐越王勾踐滅掉吳國之后，不愿接受封賞，棄去官職，“遂乘輕

7、舟以浮于五湖”(國語越語)。五湖：太湖的別名。7下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A詩人把翰林院說成是不受人間風吹日曬的天上殿閣，那里寶書如林，森然羅列。B“舊居士”中的“舊”字，寫出了此時人物身份已經(jīng)發(fā)生變化，并且旨在暗示你我仍是朋友。C精心研磨后細潔的茶葉連雪花也比不上它，送上美茶彰顯誠意，望朋友能夠笑納。D全詩構(gòu)思巧妙，由高雅的玉堂興起，引出題贈對象，再進入送茶之事，點明題意。答案B解析“旨在暗示你我仍是朋友”分析不全面，此處“舊”字還有點出舊情、喚起反思之意，為詩篇結(jié)語埋下了伏筆。8本詩尾聯(lián)表達了詩人怎樣的用意？請加以分析。(6分)答：_答案披露贈茶的根本用意，提醒蘇軾，要

8、適時進退，好自為之。詩人希望，喝了我家鄉(xiāng)的茶以后，也許會讓您喚起黃州時的舊夢，逍遙于仕途之外。詩人既為友人命運的轉(zhuǎn)變(由黃州應召還朝任翰林學士)而高興，又為他深陷宦海而擔心。于是借送茶之機，提醒對方不忘黃州舊事，與其身在官場，不如及時功成身退。限時綜合訓練一(時間：40分鐘分值：36分)一、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(9分)莎衣楊樸軟綠柔藍著勝衣，倚船吟釣正相宜。蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。狂脫酒家春醉后，亂堆漁舍晚晴時。直饒紫綬金章貴，未肯輕輕博換伊。注莎衣：蓑衣。楊樸：字契元，為人恬淡閑靜，一生布衣。直饒：猶縱使，即使。紫綬金章：綬，系印環(huán)的絲帶。金章，金質(zhì)的官印。1下列對這首詩

9、的賞析，不正確的一項是(3分)()A首句中的“軟綠柔藍”是寫作者眼里蓑衣的特點。“綠”“藍”寫色彩鮮明，“軟”“柔”點明質(zhì)地輕柔。B“倚船吟釣正相宜”，作者認為在船上，一邊吟詩一邊釣魚，這是最合適的搭配，塑造了一個非同一般的漁翁形象。C頷聯(lián)中的“蒹葭”指蘆葦，“菡萏”指荷花，“臥”和“披”寫的是漁人披著蓑衣臥在船上。D頷聯(lián)出句從視覺的角度寫景，對句從嗅覺的角度寫景，描繪了一幅充滿詩情畫意的雨中美景圖。答案B解析應是穿著蓑衣來吟詩或者釣魚，是最合適的，灑脫自在。2尾句“未肯輕輕博換伊”中的“伊”指的是什么？表達了作者怎樣的感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。(6分)答：_答案“伊”表面上指的是蓑衣，實際上

10、指的是隱居生活。盡管官員的服飾(金印)極其尊貴，也不肯輕易拿蓑衣去換取。作者借對蓑衣的喜愛，表達了對親近自然、灑脫自在的隱居生活的向往；也表達了厭惡官場，不愿做官的思想感情。二、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(9分)百憂集行杜甫憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。即今倏忽已五十，坐臥只多少行立。強將笑語供主人，悲見生涯百憂集。入門依舊四壁空，老妻睹我顏色同。癡兒不知父子禮，叫怒索飯?zhí)溟T東。3下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A前四句寫詩人少年時童心不改，身強體壯，精力充沛，朝氣蓬勃，以此為下文作襯，看似歡樂，實則蘊含憂傷。B“倏忽”二字，言時光易逝，轉(zhuǎn)

11、眼暮年，詩人年老體弱，坐臥多而行立少。C“強將”句寫詩人窮途做客，寄人籬下，面對主人時卻以笑語相迎，寫出了他面對困境時的那份堅強和無畏。D“入門”兩句寫詩人家中之境況不見好轉(zhuǎn)，一貧如洗，老夫老妻，相對無言，臉上同是一片愁容。答案C解析“面對主人時卻以笑語相迎，寫出了他面對困境時的那份堅強和無畏”錯，這里是寫詩人勉強而笑，并不是表現(xiàn)他的堅強和無畏。4請結(jié)合全詩，概括并分析詩中的“百憂”體現(xiàn)在哪些方面。(6分)答：_答案年華易逝、人老力衰之憂。詩人將年少的強健、歡樂和現(xiàn)今的衰老體弱作對比，不禁憂從中來，而生流年之嘆、蒼老之悲。生活困窘、無力維生之憂。詩中后寫四句詩人家徒四壁，妻兒無依，忍饑挨餓，處

12、境堪憂。人生失意、茍且度日之憂。詩人生活無著，只能充當幕僚，為了生存而強作笑語，逢迎主人。三、閱讀下面這首詩，然后回答問題。(9分)登雨花臺魏禧生平四十老柴荊，此日麻鞋拜故京。誰使山河全破碎？可堪翦伐到園陵！牛羊踐履多新草，冠蓋雍容半舊卿。歌泣不成天已暮，悲風日夜起江生。注魏禧：生于明末，明亡后，隱居翠微山。此詩作于康熙二年(1663)，距明亡已二十年。老柴荊：老于茅屋，表示甘守貧賤。園陵：南京鐘山的明太祖朱元璋墓。冠蓋：官僚們的華貴冠服車蓋。5下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A杜甫曾以“麻鞋見天子，衣袖露兩肘”的詩句表達對唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表達了更為深沉

13、濃重的情感。B“誰使山河全破碎？”中的“全”字含義深刻。金甌破碎，竟然無一可以幸免，而且是在極為短暫的時間內(nèi)遭到了迅速覆滅的命運。C“冠蓋雍容半舊卿”，那些曾在明朝為官為宦的權(quán)貴們，在異族入侵者面前仍來參拜明朝開國皇帝的陵墓，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。D本詩題為“登雨花臺”，筆墨即以景物為主。通過寫景，更能引發(fā)人們的共鳴，使人們的心靈受到無法抑制的顫動，從而增強詩的力度。答案C解析C項應是他們在異族入侵者面前卑躬屈膝，又變成了當朝的新貴，毫無民族氣節(jié)。6請結(jié)合全詩分析詩人情感變化的過程。(6分)答：_答案首聯(lián)不僅點明了詩人的布衣身份，還流露出了一股豪氣。頷聯(lián)、頸聯(lián)情感突轉(zhuǎn)直下，詩人心頭升起怒火，發(fā)

14、出了激憤的責問，并由憤怒轉(zhuǎn)為了憎惡、怨恨。尾聯(lián)詩人的悲憤之情達到極點，他真摯的情感打動了天地萬物，全詩在悲風聲中收束。四、閱讀下面這首元曲，然后回答問題。(9分)山坡羊西湖雜詠春薛昂夫山光如淀，湖光如練，一步一個生綃注面。叩逋仙，訪坡仙，揀西湖好處都游遍，管甚月明歸路遠。船，休放轉(zhuǎn)；杯，休放淺。注生綃：沒經(jīng)過漂煮的絲織品，可以作畫。7下列對這首元曲的賞析，不正確的一項是(3分)()A“山坡羊”是曲調(diào)；“西湖雜詠”是曲牌名；“春”是題目，與曲子內(nèi)容相關(guān)。B“逋仙”指林逋，“坡仙”指蘇東坡，作者將兩人稱為“仙”，表現(xiàn)了對二人的崇拜。C“叩逋仙，訪坡仙”，寫作者想要游遍西湖的迫切心情，也體現(xiàn)了西湖豐富的文化底蘊。D該曲表達了作者貪戀西湖美景，不管天色已晚、歸途尚遠也要游遍西湖。答案A解析“山坡羊”是曲牌名，“西湖雜詠