小學教學工作計劃范文匯編五篇

1、精品小學教學工作計劃范文匯編五篇 精品小學教學工作計劃范文匯編五篇 日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W教學工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學教學工作計劃 篇1 一、指導思想 我校教學工作將以全區(qū)教學工作會議精神為指針，以提高教學質量為中心，以推動素養(yǎng)教育為目標，以課程改革為突破口，以關注課堂為工作主線，并留意信息技術整合教學，更新教學觀念，轉變老師的教學行為和學生的學習方式，以培育學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，全面落實校本討論與“六個一”老師成長要求，深化課堂教學改革，大面積提高教育教

2、學質量。 二、工作要點 1、正確把握新課改前行方向，引領老師正確理解新課標，促進素養(yǎng)教育的有效推動 推動素養(yǎng)教育，深化課程改革要引領老師正確把握新課程標準，理解內化新課程標準，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標，建立學科教學知識體系，守住“雙基”底線，活化教學方法，讓老師和課堂富有內涵。各學科要嚴格根據(jù)學科課程標準組織教學教研，不任意增加難度和降低要求，課時安排和課程評價要符合課程標準的要求。各學科在引領老師學習好、理解好、把握好新課標的基礎上，要轉變單一的僅僅基于課程標準的教研模式，要依據(jù)質量監(jiān)測中所反映出的老師教學中存在的問題，盡快建立基于教學質量達成的教研

3、模式，把教研工作的重心轉移到幫助老師反思教學行為的有效性和指導老師改進教育教學工作上來。 在全面推動素養(yǎng)教育、深化課程改革的關鍵時期，要引領老師正確熟悉素養(yǎng)教育的內涵，規(guī)范教學行為，努力提高課堂教學效率和教學質量。要立足于日常課堂教學，加強與學校教學同步的常規(guī)教研，把教研活動置于真實的教學語言、真實的學習表現(xiàn)、真實的教學情境、真實的課堂基礎上，把教研貫穿在老師教學設計、教學實施和教學反思的全過程。讓老師在真實的教學活動中“解決問題”，使教學過程成為行動討論的過程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學的“常態(tài)”，促進素養(yǎng)教育的有效推動。 2、注意多元、著眼層次，促進老師專業(yè)成長 根據(jù)我校校本教研的實際，本

4、學期將進一步注意校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。 （1）、加強學習與探討，提倡在溝通中內化 本學期，激勵老師進一步加強網絡學習，注意與教育名師、名著對話。各位老師應樂觀參加網絡教育資源的上傳與下載。全體青年老師繼續(xù)加強基本功的訓練，樂觀參加“信息技術與課堂教學整合”的校本培訓，力爭早日達標。形成老師之間相互聽課、評課的良好氛圍，每位老師每學期聽課不少于15節(jié)。 （2）、加強實踐與反思，提倡勤思、多寫 各位老師應樂觀撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。提倡

5、寫“日記式”教學反思。 （3）、開展“集體備課”與教學教研相結合的校本教研活動 校本教研是為教學實踐服務的，學校將學習滲透到科組教研活動中，詳細措施：在科組長帶領下進行互聽、互評課，以“同上（同磨）一節(jié)課”為切入點，即同樣的內容提倡讓不同的老師來執(zhí)教，在觀摩的基礎上進行評價和反饋，通過提供相互比較的“樣本”，促進老師的思維碰撞、共同提高。 （4）、繼續(xù)做好與兄弟學校的橫向溝通工作 （5）、青年老師樂觀參加“六個一”活動 全體老師每人“上一節(jié)優(yōu)質課”，時間擬放在開學至第十五周前完成，要求全體老師參加聽課、評課，并書寫評課意見；期末總復習前，每人出一張綜合試卷，通過期末總復習時的使用進行試卷評比；

6、結合有關部門組織的論文評比等活動，每人撰寫一篇具有一定質量的教育、教學論文；通過信息技術的“校本培訓”，每人至少把握一種課件制作軟件的使用方法，并能獨立制作一個具有一定水平的課件；讀一本教育專著，并書寫好心得體會，加強教育反思，書寫好教育筆記。 3、務實開展聯(lián)誼?；顒?，提高教學質量，促進教育均衡進展 課程改革的深入、素養(yǎng)教育的推動、義務教育的均衡進展，需要進一步加強聯(lián)誼校工作，要落實互助內容，拓寬聯(lián)誼渠道。聯(lián)誼校要在課堂教學上做好示范指導工作，要在教研專題上發(fā)揮引領幫帶作用，要在教育資源上達到老師備課、學生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享，要在教育教學管理上，向學區(qū)學校開放教學活動、開放處室管理、

7、開放規(guī)章制度內容，提高教學管理水平。 4、加強教學過程管理，規(guī)范教學基本環(huán)節(jié)，提高教學的有效性 學校要重視對教學基本環(huán)節(jié)的管理，指導老師從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學工作，提高教學效率和質量，培育學生的學習愛好和學會學習的能力，引領老師努力走“輕負擔、高效益”教學之路。要對過時的、不適應課程改革和素養(yǎng)教育要求的教學規(guī)章制度的內容進行修訂，特殊是對“老師教學常規(guī)”，要從規(guī)章制度內容、落實活動記錄、總結 評價等方面，整理好檔案資料。切實提高老師備課的針對性。從課程目標、單元目標、課時目標三個層面整體把握學科目標，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學

8、目標。教學設計要從學生的學習基礎動身，注意合作、探究式學習。要重視作業(yè)設計、批改和學習輔導。把提高作業(yè)設計能力、加強作業(yè)批改分析作為今后改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。老師要重視作業(yè)的反饋功能，準時批改作業(yè)，從中獲得教學信息，改善教學行為，使作業(yè)批改成為監(jiān)控教學質量的一個重要窗口?？刹杉{要點指導和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學有困難和學有余力的學生給予適當?shù)闹笇Ш图?，對學有困難的學生實施作業(yè)面批，并在面批的過程中加強師生情感溝通和個別學習輔導。充分利用現(xiàn)有信息技術資源，加強信息技術與學科整合的教學討論，以示范課推動老師提高運用信息技術提高課堂教學效益的意識和能力。 5、以素養(yǎng)教育為切入點，培育學生

9、良好學習習慣，特殊是學生傾聽習慣的養(yǎng)成。 “養(yǎng)成學生傾聽的習慣”是李校在上學期教學工作會議上提出的重要舉措。傾聽習慣的養(yǎng)成是學生良好習慣的重要方面，是素養(yǎng)教育的要求，是提高學校教學質量和學生健康成長的需求。從一班級開頭，逐步培育學生傾聽的好習慣、讀書的習慣、寫字的習慣、寫日記的習慣、演講的習慣、記憶的習慣、預習的習慣等等。本學期還是要重點抓好聽講、寫字、讀書、寫日記等良好習慣的培育，繼續(xù)把寫字評價結果納入年終教學工作的考核成果中。 6、加強各科組自身建設，營造和諧、健康、向上的工作氛圍。 根據(jù)校領導提出的“做一個學生三喜歡的老師”的要求，從品行和才能兩個方面加強個人修煉，從工作態(tài)度和工作質量兩

10、個方面追求最佳表現(xiàn)，爭做一個學生愛戴、領導放心、家長尊敬、社會好評的優(yōu)秀老師，為樹立天驕人的良好形象做出貢獻。 小學教學工作計劃 篇2 一、 教材的選擇。 三字經涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德，言簡意賅，非常便利學生學習，具有傳授知識和傳播倫理道德觀念的雙重功能，三字經在中國古代蒙學教材中，是影響最大，最具有代表性的，也因此被稱作“蒙學之冠”，全文文筆自然流暢，樸實無華，深入淺出，字句相對來說比較簡潔，容易理解，比較適合一班級的新學生，通過學習他們可以熟悉一些字以及多音字等一些基礎知識，若與語文教學有機結合，將為學生學習能力的提高奠定基礎。 本學期二班級學習千字文。千字文是我國早期的蒙學課

11、本。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡潔的擔子積累，而是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文，其內容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面的知識。所選千字，大都是常用字，生僻字不多，因而便于識讀。千字文短短千字，字不重復而能做到包羅萬象又頗具紋理，難能可貴。 三班級學習笠翁對韻。笠翁對韻分為上下卷，包羅天文地理、花木鳥獸、人物器物等的虛實對應，單字對、雙字對、三字對、五字對、七字對、十一字隊，節(jié)奏明快，瑯瑯上口，從中可得語音、修辭的豐富知識，是訓練兒童做詩對句、把握對偶技巧、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。 二、教學重難點。 國學教學的重點之一是，常常讓學生輕松并有韻律感的吟誦三字經、千字文

12、和笠翁對韻，提倡學生先求熟讀，并初步背誦所學內容國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注意教育學生學以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德。 國學教學的難點是學生正確理解所學內容這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，假如這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。 三、教學措施。 1、教學形式多樣化。時而老師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇后語競賽等。 2、注意游戲教學。教學中要擅長激發(fā)學生愛好，我將運用游戲“對

13、句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人”等。 3、注意面對全體和個別差異。集體、小組、個人展現(xiàn)等交叉進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。 四、教學活動。 本學期將進行國學朗誦競賽，將以班為單位，給學生提供展現(xiàn)自己的機會，進一步激發(fā)學生對國學的愛好。 經過兩年的國學教學，我探究出了一些閱歷，但這還遠遠不夠，我認為很多古文經典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重 煥生機，我還要進行不斷的學習，逐步提高自己的教育教學水平，將中華文化最好的經典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的將來播撒希望的種子。 五、 教學進度。 略 小學教學工作計劃 篇3 一、 指導思想 以教育信息化建設為主

14、線，加強學習，樂觀探究在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在詳細教學中，著力培育學生的信息素養(yǎng)，培育學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。 在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培育學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。專心學習新課程標準，制定好各班級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。 二、 主要工作 1、 加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，樂觀

15、聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。 2、 樂觀參加學習進行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要樂觀的參加學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時留意專心地聽、評課，樂觀地參加本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。 3、 保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培育學生的信息素養(yǎng)，提高學生獵取信息的能力。另外，培育學生的學習愛好，精心安排學習內容，導入方式要新奇，選取題例應典型，響應學校加強弟子規(guī)學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。 4、 合理利用博客，做好教學反思，在反思中求

16、進步。另外，引導學生利用博客進行討論。 5、 對于學校的大型活動樂觀參加，尤其是本學期的慶六一活動，樂觀完成學校分配的任務，對多媒體的操作樂觀參加。 三、 工作中應留意的問題 1、 學生自身素養(yǎng)的提高。通過網絡，提倡學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。 2、 加強機房管理，保證設備不被損壞，培育學生愛惜公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。 3、 盡可能幫助其他老師把握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的老師完成課件制作。 信息技術這門課是新興的課程，在探究與學習中漸漸尋求進步，一名合格的

17、信息技術老師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到的知識。信息技術老師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在全部的工作中，“專心”永久是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，專心履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。 小學教學工作計劃 篇4 俗話說“平安是?！?，平安工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好平安工作已經成為社會一切工作的首要保障。 對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有平安保障的情況下進行，而平安常識又是育人的一個重要組成部分。對于一班級學生來說，由于他們的年齡比較

18、小，危險幾率遠遠大于高班級的學生，因此平安教育任務更加繁重。這學期以來在學校的領導下，在學校、班級平安措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大平安事故。 在根據(jù)我校、我班的實際情況學校平安工作會議精神，我班專心貫徹落實，努力把我班平安工作做深、做實、做細，努力營造一個平安穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時根據(jù)學校領導提出的各項工作要求，即： 一是把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置； 二是有針對性地加強學校交通平安教育和管理； 三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、損害事故的發(fā)生； 四是專心做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。 一、由于學生的年齡小，對

19、平安常識、措施較難理解 因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并準時矯正，主要的措施有： 1、做到每日都和內宿老師、科任老師進行溝通、聯(lián)系，準時準時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有平安隱患的行為，以便準時教育、矯正。 2、遇到有平安隱患的行為的同學，準時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。 3、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班，觀察他們的行為規(guī)范，處理學生之間的一些小摩擦，并進行教育。 4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學生過分的玩耍。 5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有平安隱患的東西到學校。 6、杜絕學生在沒有家長或老師的伴隨下到校外，不讓學生和高班級學生

20、在沒有老師、家長的情況下一同外出。 7、對個別比較調皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育，準時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。 二、專心組織實施。 1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。 2、把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。 3、根據(jù)聾生的特點，加強學生心理輔導，特殊是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、損害事故發(fā)生。 4、開展豐富多彩的平安教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展平安教育，本班平安教育活動有： （1）留意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及

21、冬春傳染病防控工作的知識教育； A、準時了解學生有沒有生病狀況 B、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系 C、向他們講解一些衛(wèi)生常識 （2）開展用電平安知識教育； 讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。 （3）開展交通平安教育、法制教育、禁毒教育； A、強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過公路。 B、外出時應遵守交通規(guī)章。 （4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育； A、教育他們一些消防常識；并讓他們懂得放火的重要性 B、一旦出現(xiàn)火災應怎么保護自己，做到平安逃生。 （5）開展平安日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育； 杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因留意什么問題。 （6）開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育； A、不玩恐怖游戲 B、不玩危險玩具 C、不帶一些有平安隱患的生活用品、學習用品。 （7）開展關愛生命，留意平安教育。通過這