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文檔簡介
1、比多少 第一頁,共十七頁。02 比多少教材第67頁蘋果多呢?還是梨多呢?比多少第二頁,共十七頁。課題引入 聽三只豬蓋房子的故事,想一想,三個豬兄弟為什么要幫小兔蓋房子? (教案第18頁)第三頁,共十七頁。教學(xué)新知 圖中每只小兔子搬幾塊磚,試著和同桌交流一下如何比較小兔子的數(shù)量和磚的數(shù)量?同樣多兔子 : 磚 :第四頁,共十七頁。教學(xué)新知小朋友們,小豬們在干什么呢?有幾只小豬?有幾根木頭呢?小豬 :木頭 :少多第五頁,共十七頁。同樣多可以理解為一一對應(yīng)的事物,也可以理解為個數(shù)相同的事物。知識梳理【例】比一比,填一填。( )和( )一樣多。知識點1:同樣多?!拘〗Y(jié)】當(dāng)兩種事物一個對一個后,剛好對完,
2、沒有剩余時,就說兩種事物的數(shù)量同樣多;同樣多的事物個數(shù)用同一個數(shù)字表示,個數(shù)相同的事物就是同樣多。第六頁,共十七頁。小練習(xí)2.比一比,填一填。( )和( )一樣多。1.畫的 和 同樣多。第七頁,共十七頁。知識梳理 多和少是互相依存的,兩種事物進(jìn)行比較,一個事物的數(shù)量多,另一個事物的數(shù)量就少;反之一個事物的數(shù)量少,另一個事物的數(shù)量就多。判斷事物數(shù)量的多或少,也可以用一一對應(yīng)的方法去考查?!纠吭诙嗟暮竺娈嫛啊?,少的后面畫“ ”。 知識點2:多和少。第八頁,共十七頁。小練習(xí)1.畫的 比 少2。2.畫的 比 多1。第九頁,共十七頁。課堂練習(xí)練習(xí)一:多的畫“”,少的畫“”。第十頁,共十七頁。課堂練習(xí)練
3、習(xí)二:比一比,填一填。( )比( )多。( )比( )少。( )和( )一樣多。第十一頁,共十七頁。課后作業(yè)1.數(shù)一數(shù),照樣子用“ ”畫一畫。白云: 樹 : 人 : 花 : 小鴨: 玉米: 第十二頁,共十七頁。課后作業(yè)2.第一排與第二排比較多的畫“”, 少的畫“”,一樣多“ ”。第十三頁,共十七頁。課后作業(yè)3.根據(jù)圖意圈出正確的說法。12個比 (多 少 同樣多)比 (多 少 同樣多)比 (多 少 同樣多)第十四頁,共十七頁。課后作業(yè)4.比一比,填一填。( )比( )多。( )比( )少。( )比( )多。( )比( )少。第十五頁,共十七頁。知識拓展一、根據(jù)要求畫一畫。(1)畫的 比 多1 個。 (2)畫的 比 少1個。 和 一樣多。 ( ) 比 多。 ( ) 比 少。 ( ) 二、比一比,在正確的說法后面畫“”,在錯誤的說法后面畫“”。 第十六頁,共十七頁。發(fā)散思維【例】冬冬比明明多4塊糖,如果冬冬再分給明明2兩塊糖,誰的糖多?多 幾個?解析:冬冬本就比明明多4塊糖,分給了明明2塊,這時冬冬少了2塊,比明明原來的就多了2塊,而明明現(xiàn)在也比而來多2
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