2023年中考語文一輪復習：現(xiàn)代文（小說）閱讀專項練習題匯編（含答案解析）

1、2023年中考語文一輪復習：現(xiàn)代文（小說）閱讀專項練習題匯編一.閱讀路標，完成問題。路標王愿堅天邊上，最后那一小塊掛著曉霞的云彩，輕輕飄閃了一下，眨眼工夫就消失了。夜色， 像塊奇大無比的灰布，悄悄地伸展開來，罩住了整個草地。通信員羅小葆一手拄著那根用來探路的木棍子，一手抓著腰間那塊小木牌，呆呆地看 著這夜幕四合的情景，不知要往哪里走。過去的六天里，他都是跟在連隊里走的，他用不著打問路線，用不著區(qū)分方向，只要 把自己那塊心愛的小木牌往老班長背包上一掛，瞅著它一步不落地走就行了。那塊識字木牌, 比一本書略大點兒，刮得溜平，上面還刷了兩遍桐油。這是在遵義地區(qū)休整時，老班長給他 做的。從那時候起，他每

2、天請小文書（指從事書信、公文工作的人）在上邊寫上幾個生字， 然后一邊走，一邊認。誰想到，就在今天中午時分，部隊遭到了突襲，老班長在戰(zhàn)斗中負了重傷。老班長在 被扶上擔架的時候，突然掙扎著欠起了身，把識字牌遞到小羅手里，指著上面新寫的“北上 抗日”四個字，問道：“都認識啦？ ”“認識”小羅的喉嚨哽住，說不下去了。他撲在了老班長的懷里。“意思呢，一定要搞清楚，這是個戰(zhàn)略問題哩！”老班長把小羅抱緊了，像過去一樣 講起來，“毛主席說過，往北走，出草地，到陜北，去”他急劇地喘息起來?！叭ビ?抗日高潮！ ”小羅一下子把話接過來。他想起要去給老班長弄點兒水，可當他找來了一小碗干凈的清水的時候，連隊已經(jīng)走 遠

3、了。于是，他落伍了。到了這時，他才更加深切地體會到跟在隊伍的行列里是多么幸福， 也真正感到了區(qū)分方向的重要。一個個草墩被他踩到了腳底下，一道道爛泥河溝被他跨過了忽然，在他的眼前出現(xiàn)了一星火光。這火光，被草地的水汽籠罩著，發(fā)出一環(huán)環(huán)色彩 斑斕的光圈，映照著這黑沉沉的草地，也照亮了羅小葆的心頭。一堆堆篝火余燼的旁邊，同志們有的躺著，有的背靠背坐著，都在香甜地睡著。羅小 葆小心地繞過他們，走向一堆還在燃燒著的篝火邊，這才看見在對面還坐著一個同志。只見 這個同志坐著一個小衣包，一只臂靠在一只鐵皮箱子上，膝蓋上搭著一張地圖，正在聚精會 神地看著，看一會兒，抬起頭，凝神思索一會兒，拿紅鉛筆在圖上做個記號。

4、I也看著那個同志手里的地圖，忽然生出了一個念頭。這個念頭是如此強烈，終于使他 憋不住低低地喊了聲：“報告！ ”繞過火堆，走了過去。曾卜個同志慢慢地從地圖上面抬起了頭。第1頁共36頁 星星。我們有可能看見在星星上面站著的那些人。啊？他們屏息盯著河水里的星星，看星星上會不會出現(xiàn)小人。小魚一跳，把河水攪亂 了，星星們逃逸。他們等河水慢慢平復下來，一晃一晃地出現(xiàn)星星。這時一朵烏云浮到河面 上，里面藏著月亮的光影。月亮像一個雞蛋黃藏在灰色的棉絮里。烏云游到河水中央的地方， 月亮從烏云的棉絮里慢慢鉆出來，顯得特別亮，比天上的月亮還要亮。鐵木耳說：這么光的月光一照，水里的魚以為到了白天，都躲起來了。鐵木耳又

5、說： 月亮出來后，星星少了。遠處傳來寧布的喊聲：孩子們，你們在哪里呀？他們咚咚咚地跑過去，看到寧布、丹巴、山丹幾個人從村長仁欽家里走出來，走到院 子里。丹巴說：我們?nèi)ッ耖g藝人哈日衣罕家里，你們愿意隨我們?nèi)?？鐵木耳問：哈日衣罕會講故事嗎？丹巴說：哎呀呀，人家就是講故事的人。他不光講故事，還會背誦史詩格薩爾王， 是了不起的人。命太好了，他們跟大人往哈日衣罕家里走。路上，江格爾對寧布說：“我們剛才埋葬了兩條魚。丹巴哈哈大笑，說：孩子們的話太有意思了，草原上哪兒來的魚呢？江格爾說：我們在沙漠里找到的魚。丹巴說：沙漠里還有魚？哈哈哈寧布說：是的，孩子都是幻想家。海蘭花說：我們不是幻想家，我們說的是真事

6、。丹巴說：你們年齡太小了，分不清什么是真實，什么是幻想。海蘭花心里想，O（芙蓉2020年第6期，有刪改）.閱讀全文，梳理并概括小說的故事情節(jié)。.結合上下文，從文中畫波浪線的【甲】【乙】兩句中任選一句，進行賞析。.閱讀全文，在結尾段畫橫線處為海蘭花這位小朋友補寫恰當?shù)男睦砘顒?。（不超過100 字）六、閱讀魚之子，完成下面小題c魚之子六月里悶熱的一天，我回到了母親的老家，見到了我的表哥和表妹。還在路上，我就 跟專程送我去的朋友說，我很佩服我表哥，也很敬重他。他是個非常了不起的人。表哥是我大姨的兒子，大姨家孩子多，他初中一畢業(yè)就沒再讀書了，直接去父親的鄉(xiāng)第10頁共36頁 村學校做了老師。做老師時，他

7、看到學校的上課鈴是人工操作的，如果忘記了或者看錯了， 就會提早或延誤，他就琢磨了一個小創(chuàng)造，定時電鈴，40分鐘一到就響鈴下課，10分鐘一 到又響鈴上課，學校馬上采用了；他腦子閑不住，又開始琢磨電腦。須知那是上世紀70年 代，一般人連電腦是什么都不知道，而他這個鄉(xiāng)下長大的孩子，卻自己畫了一張電腦圖，然 后寄給了我的父親。他認為我父親是工程師，應該懂，哪知父親是學土木工程的，對這高 科技完全看不懂，但稱贊不已，將那卷圖紙小心地保存下來。打那以后，父母每次提起他 必用一個詞：聰明。有時是一個短語：真聰明！不過，聰明的人很多，這還不是我最佩服他的原因。改革開放之門剛翻開，他就辭去學校的鐵飯碗，承包了隊

8、里的魚塘。他一開干就與眾 不同，打破了傳統(tǒng)的養(yǎng)魚方式，在魚塘上搭葡萄架，為魚塘遮陰，在魚塘四周種菜，把魚塘 里的底子撈起來當肥料，又用菜上和葡萄上的小蟲子喂魚，充分利用了生物鏈。退休在家的 大姨父成了他的得力助手，父子倆吃大苦耐大勞，很快便成了萬元戶，是縣里的第一個萬元 戶，縣長書記請他吃飯介紹經(jīng)驗，戴紅花發(fā)獎狀。這回父母跟我說他時，不光說聰明了，必 加上“真能吃苦、“真能干這樣的感嘆。而那時的我正在讀大學中文系，陶醉于朦朧詩什么 的，好高鷲遠，聽媽媽滔滔不絕地夸他，還有些不以為然。聰明而能吃苦的人也很多啊，這也不是我最佩服他的原因。正當他們一家紅紅火火勤勞致富，妻子突然得了重病，為此他帶著妻

9、子遠赴上海，花 掉了所有的錢終于救活了妻子。從上?；氐郊亦l(xiāng)后，他決意從頭開始，從一貧如洗的起點開 始。他看中了村子外面的一片河灘。河灘上除了沙石還是沙石，但他卻勇敢地與政府簽下了 20年的承包合同，他要在這荒蕪的河灘上建一個現(xiàn)代化的養(yǎng)魚場。他沒再搞葡萄架了，而 是在魚塘邊種樹。河灘上沒有土，就一車車從外面拉土，種了梧桐、棕桐、桃樹和鐵樹，還 有石榴樹和廣玉蘭，還有茶花和蘭草將一片荒蕪的河灘，變成了一個像模像樣的美麗漁 場。我能不佩服他嗎？從歸零的地方重新開始，把失去的一切再奪回來；不怨天尤人，不 唉聲嘆氣。只是干。腳踏實地地苦干。如今五十多歲的他，依然每天在魚塘干活兒。白天頂著大太陽汗流;夾背

10、，晚上也不得 安寧：睡前和半夜，都要起來巡視魚塘，一旦發(fā)現(xiàn)哪個魚塘有缺氧現(xiàn)象，立即翻開增氧機。 表嫂跟我說，他好辛苦啊，一年到頭從來睡不了囪囹覺，連春節(jié)也一樣。我無法不佩服他，甚至有點兒崇拜：已經(jīng)有了千萬家產(chǎn)的他，依然如普通農(nóng)民一樣辛 勤勞動因為勞動讓他愉快；依然穿最樸素的衣服因為那樣讓他自在；依然住最簡單 的房子因為那是他親手建的。他家的樓房連馬賽克都沒鑲，但門前有開滿睡蓮的水塘， 還有可以乘涼的紫藤架，他在用汗水泡出來的土地上像魚兒一樣自在地生活，辛苦并快樂著。如今表哥已經(jīng)是做爺爺?shù)娜肆?，小孫子今年初出世。他給小孫子取名為子魚。我問他 此名是否取自莊子那句著名的話：子非魚，安知魚之樂？他卻

11、一本正經(jīng)地說，不是的，我取第11頁共36頁這個名字，是因為我們是魚的孩子。我說，你在養(yǎng)魚，怎么成了魚的孩子？他狡黠地笑笑說， 子非我，安知我不是魚之子？（文章有改動）.文中表哥做了很多了不起的事。請你閱讀文章段，在橫線處補寫出表哥所做之事。 當老師時：改革開放初：（2）救活妻子后：如今年過五十：（4）.閱讀文章，請結合文章內(nèi)容說說結尾處表哥為什么說我們是魚的孩子。.文中表哥有很多令人敬佩的品質(zhì)。請結合生活實際，談談你最敬佩表哥的哪種品質(zhì)。六、閱讀下面的文章，完成以下小題。其實很簡單“抓強盜抓強盜啊！ ”女人歇斯底里地叫喊著。光天化日下，一個歹徒正在搶劫，旁假設無人；被搶的女人拼命抱緊自己的坤包

12、，死活不 放。大街上人來人往。有的視而不見，有的駐足遠觀，有的且看且退。誰也不敢制止歹徒行 初二不僅不敢制止，連呵斥一聲的舉動也沒有；不僅不敢呵斥，就是悄悄用手機報個警也無 人肯試。沉默。好一陣可怕的沉默。沉默過后，有個戴著眼鏡、弱不禁風的小伙忽然一聲怒吼，像狼一般沖向歹徒。歹徒大驚，立即掏出一把尖刀，目眥盡裂地瞪著小伙：“狗咬耗子是吧？再不識趣老子 捅了你！ ”小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛撲上去。很快，小伙搖搖晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬緊牙關站立起來。雖然被鋒利的尖刀刺 中下腹，但小伙強忍劇痛，沒有倒下。他一手緊緊抓住刀柄，不讓尖刀深入；一手像鉗子， 死死鉗住歹徒的手腕不放。女人趁機掙脫，

13、嗷嗷大叫，揮拳砸向歹徒。歹徒的臉紅一陣白一陣，一時不知所措。眾人被小伙的英雄壯舉深深感染，群情激憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒撼 倒在地。有人趕緊掏出手機報警。警車風馳電掣般地趕到，迅速給歹徒戴上了手銬。人們小心扶住小伙，送上警車。第12頁共36頁“兒子，我的兒子！”聽到小伙吃力的呻吟，人們才發(fā)現(xiàn)小伙的身旁還站著個小男孩。 小男孩五六歲的樣子，被剛才驚心動魄的一幕嚇呆了。警車一路鳴笛，將小伙送到醫(yī)院。幸虧沒有刺中要害。幾天后，小伙的傷情得到緩解。有關部門要給小伙評見義勇為獎，消息傳來，小伙所在的單位竟炸開了鍋?！八墒俏覀儐挝蛔钅懶∨率碌娜税?！”“平常謹小慎微得不敢踩死一只螞蟻！”“說

14、歹徒不費吹灰之力搶劫了他，我們還信！他會赤手空拳與揚著兇器的歹徒搏斗，太 邪！ ”這樣的議論傳出，記者深感蹊蹺。“當時，那么多人魚不動、水不跳的，你一個文弱書生，何來膽量挺身而出？特別令人 震驚的是，面對歹徒兇狠的尖刀，你為什么還敢奮勇向前？ ”記者找到病榻上的小伙，好奇 地探問。小伙猶豫道：“你是想聽真話，還是”“當然想聽真話！”“那好，只是我的話你千萬不要對外報道。”小伙的臉上飛過一朵紅云。記者認真地點點頭。“當時，我的兒子憋不住拽了一下我的手，爸，抓歹徒、抓歹徒呀！我的兒子才6 歲，還是稚氣未脫的小毛孩，我堂堂一個大男人，總不能在他面前裝壽種，讓他都瞧不起 吧？ ”記者一愣：“就這一點？

15、 ”“對，就這一點！ ”（選自小說界2013年第1期，有刪改，作者戴希）.根據(jù)小說內(nèi)容，將以下情節(jié)補充完整。歹徒在光天化日下?lián)寠Z女士坤包，現(xiàn)場的人們都害怕沉默玲，圍觀的群眾合 力制服歹徒救助小伙玲，記者感到疑惑，去醫(yī)院探訪后才真相大白。.結合語境，品味以下語句，回答括號中的問題。大街上人來人往。有的視而不見，有的駐足遠觀，有的且看且退。誰也不敢制止歹徒行 劫。（這個場面描寫有何作用？）眾人被小伙的英雄壯舉深深感染，群情激憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒掘 倒在地。（加點詞語妙在何處？）.小說安排小伙單位里議論紛紛這一情節(jié)有何用意？.有人認為小說寫的是勇斗歹徒的故事，卻取名為其實很簡單，這

16、是文不對題，你怎么第13頁共36頁看？請簡述理由。七、閱讀文章，完成問題一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉， 昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶 罐罐上沒有一點積塵。女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運?。?”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物， 諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草?！?/p>

17、這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美?！薄拔艺孀哌\，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！彼娢蚁矚g，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她 的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠開不敗的四季花。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單 純的眼神，也許是她那句“真走運啊”。我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因為在我的生活圈里很 少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了，但他們本人總覺得還缺點 什么，遠遠談不上“走運”。可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧

18、，還得一張一張撫平那些亂糟糟的 零錢。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團?？匆娢宜?笑笑，又說自己真走運，吃到了杳甜的團子?！澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦妗Ｎ艺f，“那才舒服。”可她說，那團子可不是普通 的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說，“真走運?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，維頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來攜頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說：“真走運啊！ ”像是恭喜我，又像是 在說她提供了這個“走運”。歸來后，我

19、如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一 下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？ 她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運啊，要第14頁共36頁有一天我也能去看看就好了！”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！ ”我說?！笆前?！是?。?”她微笑著，沉醉著，“我夢到過。”后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去?？傻搅四?，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一住八十 多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛?？ ” “不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。“不容易呀，一個下肢癱瘓的女

20、子！ ”“誰？ ” “女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能 行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在 意她缺少什么，還慫恿她去登黃山一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了！夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬頭 間，那燦爛的笑容似在眼前（摘自微型小說選刊，有改動）.小說圍繞我與女店主的交往，寫了四件事。請概括其中兩件事。第一件事：我被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：第三件事：第四件事：我送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。.小說中的女店主是一個怎樣的人？請結合具體

21、內(nèi)容簡要分析。.結合語境，品析以下加點詞語和畫線句子，分析其表達效果。夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間， 那燦爛的笑容似在眼前.香樟樹下也可作為這篇小說的標題，你喜歡哪個標題？請說明理由。八、閱讀老鷹谷，完成小題老鷹谷李青松之前，我從未見過上萬只鷹聚群的壯觀場面。那座山谷里的鷹多為蒼鷹，黑褐色，白羽尖，胸部密布灰褐與黑白相間橫紋。飛行時， 雙翅寬闊，翼展蓬勃。細觀之，翅下灰白色，并間雜黑褐色橫帶。好威武的鷹??！老鷹谷的走向是自西向東，兩邊是起伏的懸崖峭壁，裸巖猙獰。山谷是陡然沉下來的， 沉到最底處，便是一條河了，蜿蜒曲折，河水靜靜地流著，滋潤著兩岸

22、的萬物。胡楊，一副第15頁共36頁 忍辱負重樣子，倔強地生長著。數(shù)不清的鷹棲在樹枝上，遠看如同樹上掛滿了黑褐色布條。 紅柳，雖然個體纖細柔弱，但組成群落卻密密實實，以絕對多的數(shù)量，占據(jù)著山谷里最惹眼 的位置。紅柳叢中，野兔、野雞、沙斑雞、田鼠、刺猬、旱獺、草蛇出沒其間。鷹，在高處 盤旋，時而靜止不動，時而滑翔翻轉(zhuǎn)，一圈，一圈，又一圈，尋找抓捕時機。清晨，當?shù)谝豢|陽光照亮老鷹谷的時候，也照亮了這片斧削般的峭壁。老鷹黑褐色的 羽毛微微動了動，長長的唳嘯喚醒了沉睡的山谷。“丟溜溜！,“丟溜溜!”鷹巢筑在懸崖峭壁上，穩(wěn)固、牢靠、避風、避險、耐用。某日，牧羊的陳老爹一眼瞥見了崖壁上的老鷹巢。細觀之，崖壁

23、上趴著一只老鷹，掙 扎著動了幾下，就又安靜了。原來，那只鷹的翅膀斷了。它的眼睛呆滯無神，看到老爹后， 身體仿佛下意識似地動了一下，眼睛直愣愣地盯著爬上崖壁的老爹。陳老爹把衣服脫下來罩住了受傷老鷹的頭，抱回家。找出接骨木葉子，搗成糊糊，涂 在鷹翅傷口處，再用繃帶小心翼翼地纏上。多日之后，在陳老爹細心照料下，老鷹翅膀上的 傷口，漸漸愈合了。然而那只鷹還相當虛弱，元氣和體力恢復尚需時日，陳老爹三天兩日從 鎮(zhèn)上屠宰場弄回雞架子喂鷹。傷筋動骨一百天，老鷹的傷終于養(yǎng)好，翅膀一抖動便呼呼生風。 陳老爹知道，老鷹又可以把云和風踩在腳下,重返藍天了。選了個晴朗的日子，陳老爹把它放飛了。望著徜徉于老鷹谷上空的老鷹

24、，陳老爹心里 空落落的。這是多年以前的事情了。因為鷹，老鷹谷里的草木，從沒有遭受過鼠害蟲害。老鷹谷麥田里的麥穗粒粒飽滿， 年年豐收。頭一場春雨過后，老鷹谷沉浸在超乎想象的寧靜里。頭頂晴空水洗過一般，瓦藍 瓦藍。那些胡楊，那些紅柳，又長出新葉，欣欣向榮。風仿佛是甜的，微微拂動著樹梢。然而，想不到的事情發(fā)生了。彭！陳老爹在追趕一只走散的羊羔時不慎墜崖。從此， 老鷹谷里不見了陳老爹的身影。“丟溜溜!” “丟溜溜!”老鷹谷，不時傳來一聲聲凄涼的唳嘯。陳老爹并沒有摔死，而是摔斷了脊椎，再也 不能健步如飛地行走，再也不能揮動著桿子牧羊了。在陳老爹養(yǎng)傷的日子里，家人清早開門 時發(fā)現(xiàn)，門口總是有人隔三差五地丟

25、下一只野兔。會是誰呢？抬頭望天，一只鷹在陳老爹家房子的上空，盤旋著。一圈，一圈，又一 圈。久久不肯離去。后來，每年四月間，就會出現(xiàn)上萬只鷹聚集在老鷹谷的壯觀景象?！皝G溜溜！,“丟溜溜！,第16頁共36頁老鷹谷充滿喧囂。鷹鷹鷹鷹鷹空中是鷹，胡楊枝頭是鷹，紅柳叢中是鷹，地上 是鷹，河邊是鷹，麥田里是鷹。鷹鷹鷹鷹鷹如此多的鷹聚在一起，出現(xiàn)在這里，到底是 什么原因呢？連鳥類專家也無法解釋。(選自人民日報海外版，有刪改) 1.閱讀文章，在下面橫線上依次填寫陳老爹與老鷹相處的相關情節(jié)。老鷹搭巢，獵捕小動物 老鷹重返藍天，守護老鷹谷.請你結合文章內(nèi)容，品析第和段中畫線語句的表達效果。第段：“它的眼睛呆滯無神

26、，看到老爹后，身體仿佛下意識似地動了一下，眼睛直愣 愣地盯著爬上崖壁的老爹?！钡诙危骸袄销椀膫K于養(yǎng)好，翅膀一抖動便呼呼生風?！?閱讀后請你結合全文內(nèi)容，從尊重生命，和諧相處的角度，談談你的理解。九、閱讀泰山魂，完成小題泰山魂在一本相冊的扉頁，珍藏著一張已經(jīng)發(fā)黃的照片。那是四位中年農(nóng)民，肩扛著用床板 臨時搭就的擔架，眉目緊鎖，裸露的上半身發(fā)著黝黑的光，微微駝彎的背上淌著條條汗水, 雙腿呈彎曲狀(2)一個仲夏時節(jié)，系里組織老師們赴泰山旅游。那一天，晴空透著迷人的蔚藍，晨日還 沒有顯示酷暑的威嚴。我和同事們背著大包小袋、干糧水壺興致勃勃下了火車，開始登山的 旅程。(3)當年，我還從未登過什么名山大

27、川，對爬山毫無經(jīng)驗，仗著年輕力強一路小跑往上沖， 把同事們遠遠地甩在身后。可沒幾個回合，我就蹲在路邊上氣不接下氣地喘起來。一回頭， 發(fā)現(xiàn)后面跟上來一股奇異的人流。仔細打量才發(fā)現(xiàn)是一隊挑著擔子上山的農(nóng)民。他們有的頭 上纏著寬寬的白布帶，有的肩上墊著棉制的脖套，有的把一條擦汗的毛巾搭在扁擔上。他們 挑的是各種各樣的磚瓦石料，有用繩索套扣的，也有用竹筐裝載的，一步一步地艱難挪動。 每登一級，嘴里都會發(fā)出悶悶的“嗨喲”聲。正值酷暑，隔不了一會兒，擦汗的毛巾就能大 把大把地擰出水來，滴在石階上，瞬間又被蒸發(fā)掉。我呆假設木雞地看著如此陡峭的山路， 如此沉重的負荷，如此危險的爬登，他們要付出多少生命的能量和

28、健康的代價？望著他們黝 黑的臂膀，駝彎的脊背和身上小河般流淌的汗水，我搖搖頭。(4)剛到中天門，我的胸膛就悶漲得仿佛要爆炸一般，雙腿像灌了鉛，一步也挪動不了了。 剛剛被我落在后面的挑夫們都不緊不慢地趕了上來。走在最頭里的在歇腳時跟我打了 一個照 面，這是一位50歲左右的中年漢子，身板結實，臉上皺紋凸凹，形成道道溝壑，左肩上有 一塊明顯的疤痕。過不多久，又趕上來一位學生模樣的小伙子，十分輕聲地喊了老漢一聲爹。(5)老漢向我直搖頭?！靶』飪?，不能像你這樣爬山?！钡?7頁共36頁(6)我連回話的力氣都沒有了?！耙料滦膩恚徊揭徊?，步步有根?！?8)幾句攀談，我了解到挑夫們都是山下幾個縣的農(nóng)戶。因泰

29、山上要修建纜車、擴建賓館， 急需各種建筑材料和生活用品，他們就借此機會集體外出打工。(9)我好奇地問：“一天能掙多少錢？ ”(10)他告訴我，不按天算，挑到山上論斤稱，有多少算多少。“那稱一斤給多少？ ”(12)他似乎很不情愿回答這個問題。過了半天，他才走到我跟前，支支吾吾好像跟我耳語， 就幾分錢。(我差一點吼出聲來，這么重的活，這么一點報酬，你們也干？太不可思議了！(“養(yǎng)家糊口唄?！巴Ａ艘粫海盅a充一句，“這也是為國家做貢獻?！?我無語了(體)以蝸牛速度爬山的我，幾乎是和老漢并行了。這時感覺自己帶的物品和身上的每一個 配件，哪怕是一副眼鏡、一支鋼筆都成了累贅。老漢似乎看出了我的力不從心，

30、向我招招手， 示意我把背包水壺放到他的擔子上。(17)我告訴他，這可不行。你已經(jīng)是千斤壓頂了。(18) “我付錢，行不？ ”(他瞪了我一眼，沒說話。(20) “我付錢，行不？ ”(21)他又狠狠地瞪了我一眼，仍然不說話。過了 一陣子，他兒子過來把我的東西“搶” 了過去。附帶還問我一句，有沒有什么重要的東西。我太累了，就半推半就地把行李交給他 們。(22)我跟在他們后面艱難地爬登著。心里一直在犯嘀咕。來前聽說泰山上做小買賣的， 心可黑了，漫天要價，一瓶汽水翻了七八倍，一個蘋果快趕上一頓飯費。我摸摸口袋里有限 的一點“財富”，真怕人家獅子大開口。(23)好容易捱到了山頂，我長長地舒了一口氣。正當我

31、攥著錢四處尋找老漢的時候， 他兒子氣喘吁吁跑過來，把背包水壺交給我。我還沒來得及說聲“謝謝”，就不見人影了。 我又一次不可思議地傻站在原地。(24)大家剛安排下來，突然傳來同行的一位老師得急病的消息。大家圍堵在他房間門 口探望著。只見這位老師臉色蒼白，雙目緊閉，呼吸急促，賓館醫(yī)務室的大夫觀察了好一會 兒，告訴我們山上的醫(yī)療條件極為有限，還是趕快送往山下的醫(yī)院穩(wěn)妥。一聽說要下山，大 家全傻了。攙？抬？抱？扛？大夫給我們支招，你們?nèi)フ艺姨┥教舴颍蛟S他們有方法。(25)我靈機一動，三步并作兩步去找跟我同行的老漢。很快就在啃著大餅的民工人群 中發(fā)現(xiàn)了他，我把緊急的情況向他說明，請求援助。我話音未落，

32、他噌地站了起來，“快帶第18頁共36頁 路，救人要緊?！辈⒓s了三個同伴，借來一個床板和兩床被子。他們讓患病的老師鋪蓋著被 子躺在床板上，用頭上的布帶連成長繩，把人緊緊地捆綁在床板上。四位民工每人把住一個 角扛在肩上，準備出發(fā)。(26)我放心了，趕忙向老師們籌集身上的零錢。四個民工出力，這工錢肯定不會少要。(27)我拿著一小疊鈔票找到老漢?！按笫?，這一趟要多少勞務費？ ”“什么勞務費? ”“就是工錢！”(31)老漢嚴肅起來，緊繃著臉，說了四個字：救人要緊！(32)我緊追他不放，把一沓錢塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張錢幣，余 下的一股腦兒塞在我上衣口袋里。“俺們留下一頓大餅錢，夠了?！?

33、33)迎著撲面的熱浪，他們急匆匆出發(fā)了。(34)我下意識快速熱下相機快門，記錄下這珍貴的瞬間。(35)我仰天長長地吐了一口氣，只見蔚藍的天際，已經(jīng)透出一抹殷紅的夕霞 L文章首先寫我登泰山之初路遇泰山挑夫艱難挑擔上山，然后依次寫了, 三件事，從中我受到了深深的觸動和震撼。.文中兩處劃線句都是對泰山挑夫的描寫，二者在內(nèi)容和手法上有共同點，但表達的情感 卻有差異。請你結合這兩處語句，作簡要分析。.請結合文章內(nèi)容，圍繞泰山挑夫的品質(zhì)，提出一個問題并簡要說明提問的理由。問題：O理由：J閱讀百合花，完成下面小題。百合花茹志鵑一九四六年的中秋，部隊決定晚上發(fā)起總攻。我們文工團的幾個同志被分配到各個戰(zhàn) 斗連隊

34、幫助工作。送我去的通訊員是個十八、九歲的小伙子，高挑挑的個子，厚實實的肩膀， 一張稚氣的圓臉。他穿了一身淡淡的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里稀疏的插 了幾根樹枝，要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。我們岡I至U包扎所，衛(wèi)生員就告訴我們，部隊上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非 常怕冷，所以就得向老百姓去借。哪怕有一二十條棉絮也好。我這時正愁工作插不上手，便 自告奮勇討了這件差事，怕來不及，就順便也請了送我來的那位通訊員幫助，他躊躇了 一下， 便和我一起去了。不一會，我就借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的。正準備送回去再來借時,第19頁共36頁看著那慈祥的笑臉，羅小葆的拘束一下子消失了

35、。他又向前邁了一步，指著地圖說:“你是領導同志吧，你一定知道明天的行軍路線” “路線，當然有啰！”領導同 志抓住了小羅的手，拉他在鐵皮箱子旁邊坐下，指著地圖上的一個紅圈，說道，“看，一直 往北，走上半天多點，就是班佑一一就走出草地了！ ”“真的？ ！ ”羅小葆高興地叫了聲?！皝?，先開飯！”領導同志用筆桿夾起了一粒胡豆，吹了吹，輕輕放到了小羅的手心 里，然后從文件箱上的一個大銅墨盒底下抽出一張紙，動手寫起字來?！安?，我也還有任務哩！ ”羅小葆把擦干凈了的識字牌放到領導同志面前，要求道, “我今天的課還沒上呢！同志，教我?guī)讉€字吧！ ”“學習？好！ ”領導同志看著識字牌，贊許地點了點頭。他拿起毛筆，

36、轉(zhuǎn)身把筆尖在 身邊草葉上的露珠里蘸了蘸，又在墨盒里勻了勻，揮筆寫下了四個大字。f也用筆尖指點著，逐字念著：”向、北、前、進！”羅小葆也跟著念：“向北前進！”“向，就是方向的向”領導同志逐字講解起來。他那濃重的湖南口音，語調(diào)很慢， 講得那么仔細，又那么清楚。羅小葆用心地聽著。隨著講解，在他面前展現(xiàn)了一幅壯麗的情景：浩浩蕩蕩的紅軍隊 伍，正在向著北方，向著陜北的高原大步前進?！白郑瓦@么講?！鳖I導同志講究了，又和藹地問道，“那么，為什么要向北前進 呢？ ”“我們紅軍要北上抗日?！薄斑€有呢？”“還有，”小羅歪著腦袋想了想，“那里有陜北根據(jù)地，我們紅軍可以休息、整頓、 開展”領導同志點點頭，高興地笑了

37、。他親切地攬住了小羅的肩膀。羅小葆念著，認著，寫著，把這幾個字記在了心坎上。這四個字和領導同志的講解把 他引向了北方，引進了一個新的天地。仿佛眼前這一堆篝火化成了一簇花，像他家鄉(xiāng)的映山 紅一樣的花，這是陜北根據(jù)地。羅小葆醒來的時候，天已亮了。東方天空上一抹朝霞正在上升、擴展，在廣闊的草地 的東側，一輪紅日正躍出地平線，把整個草地照得透亮、火紅。這時，一個背駁殼槍的紅軍戰(zhàn)士走過來，微笑著說：“毛主席要我等部隊出發(fā)的時候 再叫醒你?！绷_小葆驚住了： “毛主席？ ”“是啊，昨天你不是和他一起待了半夜？ ”羅小葆急問：“毛主席在哪兒？ ”“在前邊！ ”警衛(wèi)員朝北一指，“帶著部隊出發(fā)了?！绷_小葆激動地一

38、躍而起，向著部隊走去的方向奮力跑去。紅軍長征的部隊，正一路路、 一行行，踏著開滿鮮花的草地，向北走去。他們走著，在沒有路的荒涼草地上踩出了路。羅小葆跑了一程，來到一棵丈把高的樹下。他停住了腳，注視著正在走向前來的紅軍第2頁共36頁 看見通訊員從對面走來，兩手還是空空的?！霸趺?，沒借到？ “我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會沒有借到呢？我有 點驚奇地問。“女同志，你去借吧！老百姓死封建。”“哪一家？你帶我去?！蔽覀冏哌M老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的 門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒, 門簾一挑，露出一個年輕媳

39、婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬 松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻，便大嫂長大嫂短 地向她抱歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇 笑。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地 看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著 還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著， 一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。 半晌，她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。通訊員乘這機會，頗不服

40、氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借, 你看怪吧！”我趕忙白了他一眼，不叫他再說。可是來不及了，那個媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口 了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花 被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿了白色的百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！?11)我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。 我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他 一步還沒走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子 撕得不小。那媳

41、婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，扶了被 子就走。(12)剛走出門不遠，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這 條被子是她唯一的嫁妝。(13)回到包扎所以后，我就讓他回團部去。他頓時活潑起來了，向我敬了禮就跑。走不 幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路 邊石頭上，說：“給你開飯啦！ ”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭， 看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫 動著。他已走遠了，還見他肩上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄。(14)包扎所的工作人員很少

42、。鄉(xiāng)干部發(fā)動了幾個婦女，幫我們打水，燒鍋，作些零碎活。第20頁共36頁 那位新媳婦也來了。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。(15)天黑了，天空劃過幾顆紅色的信號彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員 下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我不能解除傷員的任何痛苦，只得帶著那些婦女，給他 們拭臉洗手，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當然 沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。 我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只容許做我的下手。(16)前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員

43、安排在屋檐下的那塊 門板上。擔架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員，大概把我 當做醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想方法治好這位同志呀！你治 好他，我我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾”他說話的時候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔架員也 都睜大了眼盯著我，似乎我點一點頭，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下， 只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊” 了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張 十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上, 露著那個大洞，一片布還掛在那里。“這都是為了我們，”那個擔架員負罪地說道，“我們十多副擔架擠在

44、一個小 巷子里，準備往前運動，這位同志走在我們后面，可誰知道狗日的反動派不知從哪個屋頂上 搭下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時這位同志叫我們快趴下，他自己 就一下?lián)湓谀莻€東西上了。”(18)新媳婦又短促她“啊” 了 一聲。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他 的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而 又年輕的小通訊員無聲地躺在那里。我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等 我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊。(19)她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默 地站起身說：“不用打針了

45、。我過去一摸，果然手都冰冷了。(20)新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個 破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對我異樣地瞟了一眼，低下頭， 還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氣氛，我想看見他坐起來，看見他羞澀 的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅 頭。(21)衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦 這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠她瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材 底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子是借老百姓的?！?22) “是我的

46、“她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩 發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這第21頁共36頁位平常的青年人的臉。（有刪改）L請你以新媳婦的表達視角，把下面的故事情節(jié)補充完整。兩名戰(zhàn)士來我家借被子玲玲玲我為小戰(zhàn)士擦拭身子，縫好了他肩上的破洞 玲 。.小說中對同一事物的細節(jié)描寫屢次出現(xiàn)，請你從文中找出一例，并分析其表達效果。.這篇小說塑造了鮮活的人物形象，你最喜歡哪個人物？請結合具體內(nèi)容說明理由。參考答案一、老班長做小木牌，羅小葆用小木牌識字。老班長在木牌上寫“北上抗日的叮囑。毛主 席教羅小葆識字，在小木牌上寫下“向北前進。羅小葆把

47、木牌掛在折下的樹杈上。道路的標識；革命進軍的方向。例如：領導同志用筆桿夾起了一粒胡豆，吹了吹，輕輕放到了小羅的手心里，然后從文 件箱上的一個大銅墨盒底下抽出一張紙，動手寫起字來中，夾吹放等動作描寫，刻畫 了毛主席平易近人、關心保護普通戰(zhàn)士的形象。解析（1）此題考查情節(jié)梳理與概括。小說以追趕大部隊的羅小葆為人物線索，以反復出現(xiàn)的小 木牌為事物線索，兩條線索相互交織，寫了老班長做小木牌，羅小葆用小木牌識字；老班長 在木牌上寫北上抗日的叮囑；毛主席教羅小葆識字，在小木牌上寫下向北前進；羅小葆 把木牌掛在折下的樹杈上。根據(jù)段那塊識字木牌，比一本書略大點兒，刮得溜平，上面 還刷了兩遍桐油。這是在遵義地區(qū)

48、休整時，老班長給他做的。從那時候起，他每天請小文書第22頁共36頁（指從事書信、公文工作的人）在上邊寫上幾個生字，然后一邊走，一邊認，可以概括出： 老班長做小木牌，羅小葆用小木牌識字；根據(jù)段“老班長在被扶上擔架的時候，突然掙扎 著欠起了身，把識字牌遞到小羅手里，指著上面新寫的北上抗日四個字，問道都認識啦 可以概括出：老班長在木牌上寫北上抗日的叮囑；根據(jù)段他用筆尖指點著，逐字念著： 向、北、前、進！羅小葆也跟著念：向北前進可以概括出：毛主席教羅小葆識字，在小 木牌上寫下向北前進；根據(jù)段羅小葆跑了一程，來到一棵丈把高的樹下。他停住了腳， 注視著正在走向前來的紅軍隊伍。突然，他折下了一藏樹枝，把他那

49、心愛的識字牌牢牢地掛 在樹杈上可以概括出：羅小葆把木牌掛在折下的樹杈上。（2）此題考查標題的含義。根據(jù)勵段向北前進四個亮閃閃的大字，像一個金色的路標， 指向革命進軍的方向可知，路標本來是指道路的標識；結合羅小葆念著，認著，寫著， 把這幾個字記在了心坎上。這四個字和領導同志的講解把他引向了北方，引進了一個新的天 地和指向革命進軍的方向，可知，路標也指革命進軍的方向。（3）此題考查對人物形象的分析。解答此題，需要找出文中一處對毛主席的描寫，再進行 分析即可。例如：就是方向的向領導同志逐字講解起來。他那濃重的湖南口音，語調(diào) 很慢，講得那么仔細，又那么清楚中，逐字講解語調(diào)很慢那么仔細，又那么清楚等動

50、作描寫和神態(tài)描寫，刻畫了毛主席平易近人、循循善誘的的形象。二.起因：我在作文里寫發(fā)現(xiàn)了藍色的雪和一群黑色的鳥被郝老師批評。 經(jīng)過：我爬山煙囪，得知黑鳥原來是被煙囪里冒出的煤煙熏黑的灰麻雀。 結果：期末時，我寫了一篇說明文麻雀是怎么變黑的。郝老師給了我一個總分值。 例如乙：我站在煙囪下連呼帶喘地等待著，像一只困獸圍著煙囪繞圈子。表現(xiàn)了“我急于 抓到黑鳥的心理。在乎事實，在乎尋求真理。解析（1）此題考查記敘要素分析。起因：結合原文第段我寫的是：在一個奇怪的藍雪地里， 我奇怪地遇見了一群精靈般罕見的黑鳥以及第段記敘文應記敘身邊發(fā)生的真實事情, 不要瞎編亂造！雪怎么是藍的？鳥怎么是黑的，可概括為：我在

51、作文里寫發(fā)現(xiàn)了藍色的 雪和一群黑色的鳥被郝老師批評。經(jīng)過：結合原文第段就在我心跳異常地伸出手抓到一 只傻頭傻腦的黑鳥時，我愣住了。原來，這些黑鳥都是平常的灰麻雀。它們是被煙囪里冒出 的煤煙熏黑的可概括為：我爬山煙囪，得知黑鳥原來是被煙囪里冒出的煤煙熏黑的灰麻 雀。結果：結合原文第段期末時，我寫了一篇說明文麻雀是怎么變黑的。作文批下來 時，我又出了一身汗一一郝老師給了我一個總分值可概括為：期末時，我寫了一篇說明文麻雀是怎么變黑的。郝老師給了我一個總分值。（2）此題考查句子補寫。解答此題首先要聯(lián)系上下文的語境，分析出要補寫的主要內(nèi)容，第23頁共36頁 再組織語言，力求上下文銜接恰當，表達情感準確。

52、【甲】處，根據(jù)文章第段如果能抓 到一只鳥我今天豁出去了，第段銅聲和江子也跟著我跑起來，可知，【甲】處應寫我 跑起來的樣子，并突出我要抓到鳥的決心。再合并使用一種修辭即可。【乙】處，根據(jù)文 章第段那群黑鳥原本平行向前飛，但突然群體直線飛起，上升，飛到一座二十米高的加 工廠的大煙囪上去了可知，此處補寫的句子一方面表現(xiàn)我的窘迫，一方面要表現(xiàn)我急 于抓到鳥的心理，再合并使用一種修辭即可。例如甲：我也在雪地上飛起來了。結合當那 群黑鳥，撲啦啦飛起時秦祥！你干什么？追什么？你瘋了分析，表現(xiàn)了我奮不顧身追黑 鳥。例如乙：我像一只斷了翅膀的鳥，無論如何我是飛不到上面去的。結合段后文我希 望黑鳥能下來，不要嘲弄

53、我。它們飛到任何一個地方都可以，我都有方法捉住一只分析， 表現(xiàn)了我的無奈但又不甘心。（3）此題考查文章內(nèi)容理解分析。結合第段記敘文應記敘身邊發(fā)生的真實事情，不要 瞎編亂造！雪怎么是藍的？鳥怎么是黑的，以及第段確確實實是黑鳥，我沒有撒謊可 知，作者一開始就認定自己沒有撒謊，是尊重事實的，所以老師認為他沒有按事實說話時, 他在乎老師的評語，在乎事實，在乎尋求真理。最后他抓鳥就是積極地探索、尋找真理，并 得到答案，所以作者認為即使挨打也是值得的?？蓳?jù)此作答。三、L答案要點：油菜花本身的樸素、純粹；油菜花開花時的繁盛；油菜花帶給賞花人的 愉悅；油菜花帶給莊稼人豐收的期待。.答案例如一：（A）把一朵盛開

54、的油菜花比作一張笑臉，賦予油菜花以可愛的人的情態(tài), 寫出了油菜花迅速、全部綻開的姿態(tài)，帶給人欣喜。答案例如二：（B）把千千萬萬朵油菜花的盛開比作氣勢磅礴的大合唱，寫出了油菜花盛放時 的景象。作者用聽覺去感受油菜花開放時的磅礴氣勢，更有意味。.答案要點：遍地的油菜花，既是油菜花開放的盛景，也是莊稼人辛勤勞作和盛大收獲的 見證，還承載著作者對故鄉(xiāng)、親友的回憶和思念。解析.考查對文章內(nèi)容的理解和信息的提取概括。結合第段油菜花的莖桿雖柔軟，但站姿筆挺，精神抖擻。它的花形簡單，四片鵝黃色的 花瓣，兩兩相對，呈十字形排列可知，油菜花莖桿柔軟，站姿筆挺，花形簡單，花色鵝黃； 結合第段樸素、純粹是油菜花的品性

55、，它們總是這般陽光、開朗，透著一股莊稼人的大 方和豪氣可知，油菜花品性樸素、純粹、陽光、開朗，透著一股莊稼人的大方和豪氣； 結合第段油菜花的實用價值無需多言，近年來，油菜花還成為備受青睞的觀光資源和 ”前段時間，我去近郊的一個村子看油菜花，發(fā)現(xiàn)前來踏青賞花的人真不少?；▍仓杏袑Ｗ?寫生的學生，有精心選景的攝影愛好者，有細細賞花的游客，這些愛花人成為這幅鄉(xiāng)村畫卷 中又一道美麗的景致可知，油菜花實用價值豐厚，具有諸多益處，還可以作為觀光資源；第24頁共36頁 結合第段景區(qū)的油菜花似乎比別處的油菜花更愛熱鬧，它們怒放的姿態(tài)，仿佛是在大聲 歌唱。如果說一朵油菜花是興高采烈地獨唱，那么眼前這千千萬萬朵花

56、，那么是齊刷刷地列隊， 然后一起扯開嗓子，開始一場氣勢磅礴的大合唱。可知，油菜花成為旅游資源的時候，更 令人驚艷。.考查對句子賞析。解答時，根據(jù)句子內(nèi)容，從描寫手法、修辭手法、詞語運用等角度， 結合語境和上下文進行賞析即可。例如一：A句如果說一朵花就是一張笑臉，那么油菜花應該是開懷大笑的表情，笑起來無 拘無束、天真爛漫運用比喻修辭，將花比作笑臉，結合樸素、純粹是油菜花的品性，它 們總是這般陽光、開朗，透著一股莊稼人的大方和豪氣分析，生動形象地寫出油菜花樸素、 純粹、陽光、開朗，透著一股莊稼人的大方和豪氣，表達了作者對油菜花的贊美之情。例如二：B句如果說一朵油菜花是興高采烈地獨唱，那么眼前這千千

57、萬萬朵花，那么是齊刷 刷地列隊，然后一起扯開嗓子，開始一場氣勢磅礴的大合唱運用擬人修辭，將油菜花人格 化，結合景區(qū)的油菜花似乎比別處的油菜花更愛熱鬧，它們怒放的姿態(tài)，仿佛是在大聲歌 唱分析，生動形象地寫出油菜花開放時氣勢磅礴、熱鬧非凡的特點，表達了作者對油菜花 的喜愛之情。.考查對文章內(nèi)容的理解和作者情感的把握。解答時，全面把握文章內(nèi)容，結合主旨，聯(lián) 系上下文來進行分析。聯(lián)系第段油菜花的莖稈雖柔軟，但站姿筆挺，精神抖擻。它的花形簡單，四片鵝黃色的 花瓣，兩兩相對，呈十宇形排列，第段樸素、純粹是油菜花的品性，它們總是這般陽 光、開朗，透著一股莊稼人的大方和豪氣”，第段記憶里，兒時在油菜花田間玩耍

58、，算 是我人生中最早的花經(jīng)歷，第段油菜花的實用價值無需多言，近年來，油菜花還成 為備受青睞的觀光資源的內(nèi)容，結合第段這遍地的油菜花，不只是一場盛大的花事， 更是一場不負春光的農(nóng)事，是記憶深處的一方水土，一方人情等語句可知，本文通過寫油 菜花莖稈柔軟，站姿筆挺，花形簡單，花色鵝黃，表現(xiàn)油菜花樸素純粹的品性，表現(xiàn)作者對 油菜花的喜愛與贊美；結尾寫一方水土，一方人情”，油菜花能夠引起作者對故鄉(xiāng)的回憶, 表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)、親友的懷念之情。四、1.例如：聯(lián)合村里人成立紫雨村農(nóng)民合作社，在自家大院里自費辦起大耕中國農(nóng)具博 物館，讓兒子給他上課并協(xié)助布展，讓村民來聽專家講中國農(nóng)具開展史，請專家、領導為 農(nóng)具

59、博物館題詞、題館名c.例如：甲處，憨厚地笑著搓搓手的神態(tài)及動作描寫，表現(xiàn)了田大耕的厚道、樸實； 對鄉(xiāng)村文化建設認識的語言描寫，表現(xiàn)出田大耕富有遠見。乙處，點點頭后又搖搖頭不可能的動作及語言描寫，表現(xiàn)出田大耕的自信及維護農(nóng)民合 作社的堅決態(tài)度。第25頁共36頁.例如：他看到這里的農(nóng)具真多，一眼望過去，居然發(fā)現(xiàn)了自己使用過的鐮刀，刀把上纏 著的舊布條還在。他拿起來仔細看了看，又輕輕放回原處。順著一排排展柜看過去，他看到 了墻上兒子和孫子獲得的獎章，露出了會心的微笑解析.此題考查內(nèi)容概括。思路：注意，概括的是田大耕在鄉(xiāng)村振興中的自覺行為。(1)結合第三段三年前，田大耕與村里人經(jīng)過反復商議，聯(lián)合成立了

60、紫雨村農(nóng)民合作社。 土地、山林、菜地入股，并列入年終分紅；本村的勞動力優(yōu)先安排進各種專業(yè)小隊，種田、 種茶、種菜、侍弄果樹、養(yǎng)蠶、修理農(nóng)具，按月拿工資可知，田大耕組織成立的紫雨村農(nóng) 民合作社是讓農(nóng)民種田、種茶等，是振興鄉(xiāng)村的行為。故自覺行為一：聯(lián)合村里人成立紫雨 村農(nóng)民合作社。(2)結合第五段田大耕憨厚地笑著，搓搓手，說：爹，這是鄉(xiāng)村文化建設的大事。將來， 你會看到它帶來的好處。可概括，自覺行為二：田大耕在自家大院里自費辦起大耕中國 農(nóng)具博物館”。(3)結合第八段這小子不想干，我喊要揍人，他只好乖乖地聽話。讓他先給我上課，我認 可了，他再動手。我也長了不少見識哩。以后，這些電動的農(nóng)業(yè)機械也會過