八年級上冊-導學案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)八年級地理上冊 第一章 從世界看中國導學1 第一節(jié) 疆域：優(yōu)越的地理位置學習目標： 1.運用地圖說出我國的緯度位置和海陸位置及其特點，分析我國的地理位置及其優(yōu)越。 2.知道我國的面積及其在世界上的地位，學會在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆與瀕臨的海洋及海上鄰國。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1.從東、西半球看，我國位于_半球、從南、北半球看，我國位于_ 半球。 2.我國大部分位于五帶中的_帶，少部分位于_帶，沒有_帶。 3.我國位于_洲的東部，東部瀕臨

2、_洋，有許多的海島，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?4.我國的陸地領土面積_平方千米，僅次于_ 和_ ，居世界第_位。 5.自北向南我國頻臨的海有_海、_ 海、_ 海、_ 海。 合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x課本P4圖1.3說出我國四至點： “頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。”活動二：討論我國地理位置的優(yōu)越性，完成課本P3頁活動1、2題。 活動三：在圖1.3找出陸上鄰國、海上鄰國，并完成P6表1.1。其中陸上鄰國中世界上面積最大的國家是_，海上鄰國中亞州經(jīng)濟最發(fā)達的國家是_。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：

3、細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題： 1、屬于我國內(nèi)海的是 ( ) A 渤海、黃海 B 黃海、東海 C 南海、東海 D 渤海、瓊州海峽 2、我國瀕臨( ) A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋 3、下列國家，與我國隔海相望的一組是( ) A 馬來西亞和越南 B 朝鮮和韓國 C 柬埔寨和文萊 D 日本和菲律賓4、我國大部分領土位于 ( ) A 寒溫帶 B 南溫帶 C 熱帶 D 北溫帶 5、當帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時，烏蘇里江已經(jīng)灑滿了陽光。說明我國（ ） A 領海面積廣大 B 是一個海陸兼?zhèn)涞膰?C 南北跨度廣 D 東西跨度廣 6、與日本相比，我國地理位

4、置的優(yōu)越性表現(xiàn)在（）A 國土面積廣大 B 背靠大陸，面向海洋C 緯度低，國土全部位于溫帶與熱帶D 南北跨度達5500千米，東西跨度達5200千米 二、讀圖分析題：1、在圖中填出我國的四個邊緣海、臺灣島、海南島(可以用序號表示)2、填出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱： eq oac(,5) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) eq oac(,1) eq oac(,6)c ba a鄰國名稱： eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) eq oac(,5) eq oac(,6) 半島名稱：a b c 八年級地理上冊 第一章 從世

5、界看中國導學2 第一節(jié) 疆域：行政區(qū)劃學習目標： 1、知道我國現(xiàn)行三級行政區(qū)的劃分。2、能在我國省級行政區(qū)填充圖上準確找出34個省級行政區(qū)的位置并填注其名稱，記住它們的簡稱和行政中心。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、我國采用的是 、 、 三級行政區(qū)劃。2、根據(jù)P6張力和加依娜爾兩位同學的對話，寫出你的戶口所在地： _ 。 3、目前我國共有 個省級行政單位，共包括 個??； 個自治區(qū)；_個直轄市； 個特別行政區(qū)。我國的首都是 。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬簝蓚€特別行政區(qū)是指哪兩個？它們分別是哪一年回歸祖國的？活動二：在課本P7圖1.7中找出我國的34個省級行政區(qū)，邊

6、找邊記憶其全稱、簡稱和行政中心。我國34個省級行政區(qū)可以歸納為： “兩湖兩廣兩河山，五江（疆）二寧青陜甘，云貴西四北上天，重內(nèi)臺海福吉安，還有港澳好河山?！闭堅趫D中找出“兩湖”、“兩廣”、“兩河”、“兩山”、“五江（疆）”、“二寧”分別指哪些省級行政區(qū)？活動三：在P7圖1.7中指出：（1）北回歸線穿過的省級行政區(qū)；（2）臨海的省級行政區(qū)；（3）江蘇周圍省級行政區(qū)。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題：1、下列省份與瀕臨的海的連線，正確的是（ ）A 遼寧、河北、山東渤海 B 遼寧、山東、江蘇東海C

7、江蘇、安徽、山東黃海 D 浙江、廣東、廣西南海2、下列省(區(qū))與簡稱、人民政府駐地的連線，正確的是 （ ）A 廣西粵桂林 B 福建閩廈門 C 青海青蘭州 D 貴州黔貴陽 3、位于我國長江下游的直轄市是 （ ）A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重慶市4、我國的4個直轄市中，最早見到日出的是 （ ）A 北京 B 天津 C 上海 D 重慶 5、以下省級行政區(qū)有兩個簡稱的是（ ）A 廣東、廣西 B 湖南、湖北 C 山東、山西 D 貴州、云南 6、我國最新成立的直轄市是（ ）A 北京 B 上海 C 重慶 D 天津二、讀圖分析題 1、四個省中，有熱帶分布的是:_、_。(寫省名) 2、四個省中，緯度最

8、高的是_。(寫省名) 3、南臨_海，流經(jīng)境內(nèi)的河流為_。八年級地理上冊 第一章 從世界看中國導學3 第二節(jié) 人口學習目標： 1、知道我國是世界上人口最多的國家，學會讀“中國人口增長示意圖”，分析我國人口的變化和人口增長的特點。2、理解我國人口的基本國情和由此帶來的嚴重的人口問題，從而理解我國計劃生育這一基本國策的重要性。運用人口分布圖，說出我國的人口分布概況。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、據(jù)2010年第六次全國人口普查，我國總人口約為 ，是世界人口最多的國家。2、為了使人口數(shù)量的增長同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應，我國政府把實行 作為一項基本國策。3、我國的平均人口密度為 人

9、/平方千米。4、我國人口分布的特點是：分布很不均勻， 。以黑龍江省 和云南省 市為界。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬海?）閱讀P11圖1.10“我國人口增長示意”圖，分析以下問題。新中國成立前，我國人口增長速度較 （快或慢）。到新中國成立后，這條曲線的坡度開始急劇加大，這表明我國人口進入了快速 階段，新中國人口增長特點：人口基數(shù)大，人口增長 （快或慢）。（2）我國人口數(shù)量過多，產(chǎn)生了哪些影響？活動二：完成P12活動題。活動三：完成P14活動題第1題。對于下面兩個不同的觀點，談談你的看法。觀點一：我國人口東多西少，為了促進西部大開發(fā)，應采取措施促使東部人口大量向西部遷移。觀點二

10、：西部大部分地區(qū)受自然條件限制，不適宜大量移民，應發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)?；顒铀模涸嚪治鑫覈丝诘貐^(qū)分布特點的原因？展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題：1、以下有關我國人口增長的正確敘述是（ ） A 人口增長速度回升快 B 人口開始減少 C 人口基數(shù)大，每年凈增人口在減少 D 人口基數(shù)大，每年凈增人口仍然很多 2、我國面積最大的省區(qū)是( )A 新疆 B 內(nèi)蒙古 C 西藏 D 江蘇 3、下列負面影響是由于人口數(shù)量過多引起的是( ) A 人均收入增加 B 人口分布不均 C 人均資源、增多 D 交通擁

11、擠，住房緊張4、現(xiàn)今我國人口最多的省級行政區(qū)是（ ） A 江蘇 B 山東 C 河南 D 上海5、我國人口的突出特點是（） A 城鎮(zhèn)人口比重大、農(nóng)村人口比重小 B 人口基數(shù)大、人口增長快C 我國人口平均密度小于世界人口平均密度D 我國東部人口密度小于西部人口密度6、人是生產(chǎn)者，也是消費者，我國在人口方面的基本國策是（ ）A 積極發(fā)展人口 B 逐漸增加人口 C 設法減少人口 D 實行計劃生育二、讀圖分析題 圖中的線是我國的人口地理分界線，請回答：1、此線的兩端分別是哪兩個地方？是黑龍江省的 是云南省的 。2、此線東南部面積占全國的 ，而人口卻占全國的 ，反映出我國人口分布上 地區(qū)多， 地區(qū)少的特點

12、。八年級地理上冊 第一章 從世界看中國導學4 第三節(jié) 民族學習目標： 1、通過讀“中國民族的分布圖”學會分析民族分布狀況，總結民族分布特點，知道主要少數(shù)民族的風土民情。2、樹立各民族不論大小、一律平等的觀點。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、我國大家庭中共有 個民族， 個少數(shù)民族。2、漢族人口占總人口的比例是 %，其他民族人口的比例是 %，被稱為少數(shù)民族，其中人口最多的少數(shù)民族是 ，人口有 。3、各民族不論大小， 。4、在少數(shù)民族聚居的地方實行 ，以利于保障少數(shù)民族自主地管理本民族事物的權利，利于加快發(fā)展民族經(jīng)濟、文化，促進各民族的共同繁榮。5、在我國，各民族都有使用自己民族的 和保

13、持自己 的自由，都有宗教信仰的自由，國家保護正常的宗教活動。6、我國民族分布的特點是 。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多。 “五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國少數(shù)民族的特點，完成下列題目：活動一：讀圖1.18“我國幾個民族的節(jié)慶活動” 說一說下面各圖片分別反映的是哪個少數(shù)民族？ 你還了解該民族的哪些風俗習慣和文化傳統(tǒng)？請你補充說明。并完成P17活動題。活動二：讀圖1.19“中國民族的分布”，P19表思考、回答：漢族主要分布在 地區(qū)，少數(shù)民族主要集中分布在 、 、 地區(qū)。 分布最廣泛的民族是 族，傣族主要分布在_省。_省是少數(shù)民族分布最多的省。展示交流：快給自己一次

14、精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題：1、大家喜愛的歌曲吉祥三寶的前奏主要用了（ ）族創(chuàng)造的樂器馬頭琴。 A 壯族B 藏族 C 蒙古族 D 哈薩克族2、“高空低瞰山成浪，個個峰蒙白玉中。大地蒼茫如錦繡，寶藏開采待新民”。是指（ ） A 蒙古族為主的內(nèi)蒙高原 B 彝族為主的云貴高原 C 回族為主的黃土高原 D 藏族為主的青藏高原3、居住在青藏高原上的少數(shù)民族主要是（ ） A 高山族 B 藏族 C 壯族D 蒙古族4、歌曲敖包相會反映了哪一民族的生活（ ） A 藏族B 回族C 蒙古族D 朝鮮族5、我國少數(shù)民族中,人口最多的是

15、( )A 漢族 B 苗族 C 壯族 D 蒙古族6、潑水節(jié)是下列哪個少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日 ( )A 回族 B 滿族 C 漢族 D 傣族7、我國少數(shù)民族分布最多的省份是( )A 貴州 B 云南 C 廣西 D 新疆8、我國少數(shù)民族主要分布在( )A 西北、華北、東北 B 西南、中南、東南C 西南、西北、東北 D 華北、華南、西藏八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學1 第一節(jié) 地形和地勢：地形類型多樣，山區(qū)面積廣大學習目標： 1、能夠運用中國地形圖，說出我國主要的地形區(qū)、地形主要特征、地形的分布特點。2、認識并知道不同走向的主要山脈。3、培養(yǎng)學生讀圖析圖能力、觀察判斷能力和主動探究的能力。自學自測

16、：開啟智慧之門，相信自己的能力！我國幅員遼闊，地形類型 ，是一個多 的國家，山脈縱橫交錯，構成地形的 ， 、 、 、 鑲嵌其中。通常把 、 、和比較崎嶇的 統(tǒng)稱為山區(qū)，我國山區(qū)面積廣大，約占全國總面積的 ，平原面積僅占 多一點，因此 資源不足。 3、讀圖2.2“中國地形的分布”找出我國的四大高原、四大盆地、三大平原。4、讀教材 圖2-2圖2.6 完成下列問題根據(jù)走向，我國山脈可分為：（按要求填寫名稱）東西走向的三行：南北走向的山脈：東北-西南走向的山脈：弧形走向的山脈：合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多。活動一：請你將下列高原和地表特征以及人們的生產(chǎn)生活方式用線連起來。青藏高原 地勢平坦

17、畜牧業(yè)，馬內(nèi)蒙古高原 地面崎嶇不平 畜牧業(yè)，牦牛黃土高原 千溝萬壑 多梯田云貴高原 雪峰連綿 住窯洞活動二： 讀圖找出三大平原，并完成下列連線題。 我國面積最大的平原，以肥沃的黑土著稱 長江中下游平原 黃淮海平原 東北平原 地勢低平，有“水鄉(xiāng)”和“魚米之鄉(xiāng)”的美稱 華北平原 活動三： 讀圖2.2“中國地形的分布”找出四大盆地，并完成下列連線題。 面積最大的盆地 四川盆地 位于北疆，緯度最高的盆地 塔里木盆地 我國位于第一級階梯的盆地 準格爾盆地 唯一位于長江以南的盆地 柴達木盆地活動四：完成26頁活動3表2.1展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效

18、的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。選擇題：1、我國地形復雜多樣，西部以什么為主（ ）A 盆地、高原、山地 B 高原、山地、平原C 盆地、平原、丘陵 D 丘陵、山地、平原2、構成我國地形分布骨架的是（ ） A 河流 B 山脈 C 高原 D 盆地3、下列山脈中，東西走向的是（ ） A 武夷山脈 B 唐古拉山脈 C 秦嶺 D 橫斷山脈二、讀圖分析題（1）、用紅色的筆在圖上將天山、陰山、燕山連成一線，將昆侖山、秦嶺、大別山連成一線，將喜馬拉雅山、南嶺連成一線；再用藍色的筆將長白山、武夷山連成一線，將大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山連成一線，將賀蘭山、橫斷山脈連成一線。（2）、說出下圖中字母代表的地

19、形區(qū)的名稱，在圖中填出三大平原和三大丘陵的名稱。八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學2 第一節(jié) 地形和地勢：地勢西高東低，呈階梯狀分布學習目標： 了解我國地勢西高東低，呈階梯分布的特點及各階梯大致海拔高度和分界線。2、學會分析西高東低的地勢對我國氣候、河流和經(jīng)濟等方面的影響。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 1、對照“中國地形的分布”可知：深色集中在 ，說明該地區(qū)的地形主要是 ；淺色集中在 ，說明該地區(qū)的地形主要是 。我國地勢總特征是 。3、我國地勢共分 _ 級階梯，平均海拔在4000米以上的是第 _ 級階梯；地形以山地和高原為主的是第_ 級階梯；地形以平原為主的是第 _ 級階梯

20、；它再向東到近海海底地形為_；我國首都北京位于第 _ 級階梯上。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x圖2.9中國地勢三級階梯分布示意（北緯36o）思考：1、青藏高原海拔在米 以上，黃土高原海拔在 米，三亞的海拔在 _米以下。2、我國的地勢總特征是 。3、第一級階梯地形以_為主，平均海拔在_米以上。36N在第二、三階梯經(jīng)過的地形區(qū)分別是_、_，兩地形區(qū)的分界線是_山脈?；顒佣簠⒄請D2.9中國地勢三級階梯示意圖和23頁圖2.2中國地形的分布，填寫下表并完成P28活動1階梯名稱主要地形類型海拔(單位：米)第一級階梯第二級階梯第三級階梯活動三：我國地勢特征對我國的自然環(huán)境要素(氣候、河

21、流)和東西部的經(jīng)濟發(fā)展有什么影響呢？（從地勢對氣候、河流的流向、河流的水能、東西交通的影響分析）展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。選擇題：1、下列地形區(qū)中，主要位于我國地勢第二級階梯的是（ ）A 長江中下游平原 B 江南丘陵C 柴達木盆地 D 準噶爾盆地2、我國修建的世界上最大規(guī)模的水電站位于（ ）A 第一、第二階梯之間 B 第一、第三階梯之間C 第二、第三階梯之間 D 第一階梯上4、我國第二、三級階梯的分界線，是一組什么走向的山脈（ ） A 東西走向 B 南北走向 C 東北西南走向 D 東南西北走向二、

22、我國某一盆地，位于地勢第二級階梯，盆地中沙漠是我國面積最大的沙漠，盆地邊緣的山麓地帶，高山冰雪融水哺育著一塊塊綠洲。1、該盆地是（ ）A 柴達木盆地 B 準噶爾盆地 C 塔里木盆地 D 四川盆地 2、該盆地降水稀少的主要原因是（ ）A 地處我國北方地區(qū) B 身居內(nèi)陸，受海洋影響小 C 受冬季風影響大 D 河流稀少，多內(nèi)流河 八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境 導學3 第二節(jié) 氣候：冬季南北溫差大，夏季普遍高溫學習目標： 1、知道我國冬、夏氣溫分布特點，溫度帶的劃分。2、氣溫對人們的生活和生產(chǎn)的影響。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、展示圖2.13中國1月平均氣溫圖，讀圖思考并回答

23、：從圖中讀出海口、南京、北京、漠河的氣溫，由此可見，我國1月氣溫由南向北越來越_。我國在1月漠河鎮(zhèn)與海口市氣溫相差_,說明我國冬季南北氣溫相差_。1月等溫線分布密集，說明了氣溫_。在圖中找到0等溫線，0等溫線東部大致穿過_一線， 觀察此線在_ (地形區(qū))發(fā)生突然變化。2、展示圖2.14中國7月平均氣溫分布圖，讀圖思考：從圖中讀出海口、南京、北京、漠河的氣溫，由此可見，我國7月氣溫由南向北越來越_。我國7月漠河鎮(zhèn)與?？谑袣鉁叵嗖頮。我國七月大部分地區(qū)平均氣溫在_,除 地區(qū)溫度較低。我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)在_ _。3、我國的五個溫度帶自南向北依次為： 、 、 、 、 。合作探究：發(fā)揚團隊精神，

24、會讓你獲益更多。活動一：讀課本p31圖2.13，回答： （1）我國1月平均氣溫分布呈現(xiàn)怎樣的特點？ （2）我國1月平均氣溫呈現(xiàn)這樣的特點的原因是什么？活動二：讀課本p31圖2.14，回答： （1）我國7月平均氣溫分布有什么特點？（2）為什么有此特點？活動三：讀圖2.17“中國溫度帶的劃分圖”，讀圖回答：（1）在圖中找出我國自北向南劃分5個溫度帶，在我國西南部還有地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū)。（2）我國的溫度帶劃分根據(jù)是_。（3）觀察亞熱帶和暖溫帶的分界線，它與1月_等溫線基本一致,通過_一線。（4）我們的家鄉(xiāng)三亞所屬_帶活動四：.結合活動，說說不同的溫度帶對我們的生產(chǎn)和生活有什么影響？展示交

25、流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題： 1、造成我國南北氣溫差異的主要原因是( )A 緯度 B 經(jīng)度 C 地形 D 地勢2、三亞位于什么溫度帶( )A 中溫帶 B 暖溫帶 C 亞熱帶 D 熱帶3、夏季，我國氣溫最低的地區(qū)是（ ） A 漠河 B 青藏高原 C 新疆北部 D 帕米爾高原4、冬季,一個坐火車外出旅行的人,當?shù)竭_目的地時,原來一只空旅行袋已裝滿了他一路上不得不脫下暫時穿不著的衣服.此人旅行的路線可能是( )A 北京-哈爾濱 B 廣州-昆明 C 哈爾濱-南寧 D 北京-烏魯木齊5、冬季，我國氣溫最

26、低的地區(qū)是（ ） A 帕米爾高原 B 新疆北部 C 青藏高原 D 漠河6、關于我國氣溫的敘述，正確的是（ ）A 青藏高原是我國夏季最高氣溫區(qū) B 青藏高原是我國冬季最低氣溫區(qū)C 我國冬季氣溫南北差別大 D 我國夏季氣溫南北差別大7、連線分析題A 東北平原 香蕉 a一年一熟B 黃河中下游地區(qū) 蘋果 b一年兩熟C 長江中下游地區(qū) 柑橘 c一年三熟D 海南島 大豆 d兩年三熟讀圖分析題讀哈爾濱和廣州各月氣溫曲線圖，回答下列問題：（1）表示哈爾濱的是圖 ，表示廣州的是圖 。（2）1月份，兩地氣溫相差約 ，這說明我國冬季氣溫分布特點 。（3）7月份，兩地氣溫相差約 ，這反映我國夏季氣溫分布特點是 。（4

27、）A圖氣溫的年較差約 ；B圖氣溫的年較差約 。八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學4 第二節(jié) 氣候：東西干濕差異顯著學習目標： 1、知道我國降水分布特點。2、初步學會分析氣溫和降水特點的形成原因。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、我國的降水空間分布不平衡，分布總趨勢是從 向 遞減。我國降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。 2、我國的降水時間分配不均勻，大多數(shù)地區(qū)的降水集中在 月。一般來說，南方的雨季比北方 。3、一個地方 與 的對比關系，反映了該地氣候的濕潤程度。若降水量遠大于蒸發(fā)量，則該地為 地區(qū)；若降水量大于蒸發(fā)量，則該地為 地區(qū)；若蒸發(fā)量遠大于降水量，則該地為 地區(qū)；

28、若蒸發(fā)量大于降水量，則該地為 地區(qū)。我國分為 區(qū)、 區(qū)、 區(qū)和 區(qū)四個干濕地區(qū)。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x課本p34圖2.18我國年降水量的分布圖，回答:（1）讀出廣州、武漢、北京、烏魯木齊、托克遜年降水量。歸納我國降水的空間分布特點或規(guī)律：年降水量空間分布總趨勢是從 向 遞減；我國降水空間分布特點：東 西 ，南 北 。（2）在圖中找出我國降水最多的地方和降水最少的地方。（3）用彩色筆描出將800毫米、400毫米等降水量線，對照我國1月平均氣溫圖(圖2.13)觀察800毫米等降水量線與 等溫線幾乎重合，其東部穿過 山脈和 河?；顒佣?讀課本p36圖2.22我國的干濕地區(qū)

29、劃分圖，回答：（1）四大干濕地區(qū)植被分別是什么？（2）我國濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線大致相當于 毫米等降水量線?；顒尤簽槭裁礀|北地區(qū)大興安嶺北部、小興安嶺、長白山以東地區(qū)屬于濕潤地區(qū)？ 展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題1、以下各線大致與秦嶺-淮河一線一致( )濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的界線 亞熱帶與暖溫帶的分界線 1000毫米降水量線 一月份0等溫線A B C D 2、我國降水量分布的總趨勢是( )A 從南向北遞減 B 從東向西遞減C 從東南向西北遞減 D 從西北向東南遞減3、下列城市，既位于

30、濕潤地區(qū)，又屬于亞熱帶的是（ ）A 北京 B 蘭州 C 南京 D 哈爾濱4、我國北方冬季氣溫低的主要原因（ ）A 海拔高 B 緯度高，正午太陽高低 C 距冬季風源地近 D 緯度高，白晝短5、2009年3月6日氣象臺發(fā)布：“華南大部首次降雷雨，6日珠江三角洲和福建有暴雨”。這說明我國雨季最長的地區(qū)是（ ） A 四川盆地 B 華北平原 C 長江三角洲 D 珠江三角洲6、將下列地區(qū)與它們所屬的干濕地區(qū)和植被類型用直線連起來長江中下游平原 A半濕潤地區(qū) （1）森林河中下游平原 B濕潤地區(qū) （2）森林、草原塔里木盆地 C半干旱地區(qū) （3）荒漠 天山山麓 D干旱地區(qū) （4）草原 二、看圖分析題 （）圖（）

31、圖（1）A、B兩圖符合廣州氣溫變化狀況的是 。（2）七月份，A地氣溫為 、B地氣溫為 ，說明我國夏季氣溫的分布特點是 。（3）兩城市中，氣溫年較差大的是 ，因為 。（4）一月份，兩地氣溫相差 度，說明我國冬季氣溫分布特點是 。三、填表地形區(qū)內(nèi)蒙古高原東部準噶爾盆地華北平原黑龍江北部海南島氣候帶干濕地區(qū)八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學5 第二節(jié) 氣候：我國氣候的主要特征、影響我國氣候的主要類型學習目標：1、運用資料說出我國氣候的主要特征及影響因素。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 1、我國氣候的主要特征是： 。 2、我國東部地區(qū)為世界上典型的 氣候區(qū)，由南向北分布著 、 、 。

32、此外，我國一些高大的山區(qū)，氣候呈明顯的 變化。 3、影響我國氣候的主要因素是 、 、 等。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x課本p38圖2.24，回答： （1）我國大陸主要分為那幾個氣候類型，分別是？（2）你所在的地方那種氣候類型？活動二：認識我國主要氣候類型的特點，完成P39活動題?；顒尤鹤x課本p40圖2.28，完成下表：季風名稱成因發(fā)源地風向陸地海洋海洋陸地溫度,水氣特點冬季風由于_、_等因素的影響而形成俄羅斯_和蒙古高原一帶夏季風_、_熱帶海面活動四：讀2.26我國不同的氣候類型說出我國主要氣候類型及分布并完成P40-41活動題。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在

33、交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題1、我國東部地區(qū)的氣候以為主（ ） A 季風氣候 B 緯度差異 C 山地氣候 D 海洋性氣候2、世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動植物都能在我國生存，主要是因為（ ）A 地形復雜多樣 B 領土遼闊 C 氣候復雜多樣 D 雨熱同期 3、我國西北內(nèi)陸地區(qū)受不到夏季風影響的主要原因是（ ）A 緯度高 B 深居內(nèi)陸，離海洋遠 C 有廣闊的沙漠 D 地勢高4、“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”描述的是（ ）A 西北內(nèi)陸的溫帶大陸性氣候B 藏北高原的高山氣候C 東北平原的溫帶季風氣候D 兩廣丘陵的亞熱帶季風氣候5、“黃梅時節(jié)

34、家家雨，青草池塘處處蛙”中描述的是（）A 長江中下游地區(qū) B 黃河中下游地區(qū)C 塞外江南 D 東北平原6、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。是指這里（ ）A 不受夏季風影響 B 夏季風來的遲C .年降水量少 D 雨季來得遲八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學6 第三節(jié) 河流：以外流河為主學習目標：1、掌握我國外流流域和內(nèi)流流域的劃分和分布。記住我國主要的外流河和內(nèi)流河的名稱及位置。 2、掌握我國外流河和內(nèi)流河的水文特征。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、外流河是 ，所在區(qū)域是 區(qū)2、內(nèi)流河是 ，所在區(qū)域是 區(qū)3、京航運河是世界上開鑿_、_的人工河，經(jīng)過了_、_、_、_、系，目

35、前京航運河是南水北調(diào)東線的一部分。4、塔里木河是我國_的內(nèi)流河，水源主要來自_，近年來水量減少甚至下游斷流。5、我國地勢 ，大多數(shù)河流 ，最后注入 。西南地區(qū)有些河流向 流入 。在新疆北部，額爾齊斯河向 流入 。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多活動一：讀課本p42圖2.30，回答：（1）我國內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的界限。（2）我國內(nèi)流河和外流河的分布及注入海洋?；顒佣鹤xP43圖2.31，分析比較我國秦嶺-淮河一線南北河流的水文特征有何區(qū)別？（從汛期、流量、含沙量及結冰期等方面分析）活動三：讀課本p43圖2.32，回答： （1）鄱陽湖屬于外流河還是內(nèi)流河？ （2）鄱陽湖在汛期和枯水期景觀有什么不

36、同？ 活動四：談論完成p44的活動題。 展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題 1、我國最長的內(nèi)流河是（ ） A 長江 B塔里木河 C 黃河 D 瀾滄江 2、下列河流汛期最長的河流是（ ） A 長江 B 黃河 C 珠江 D 黑龍江 3、下列河流含沙量最大的是（ ） A 長江 B 黃河 C 珠江 D 黑龍江 4、下列河流冬季結冰的是（ ） A 黑龍江 B 珠江 C 長江 D 湘江 5、塔里木河的河水補給來源和汛期出現(xiàn)的季節(jié)分別是（ ）A 雨水 冬夏 B 冰雪融水 冬季 C 雨水 冬季 D 冰雪融水 夏

37、季6、我國內(nèi)流河大多分布在（ ）A 東南沿海地區(qū) B 東部季風區(qū)內(nèi) C 西部非季風區(qū)內(nèi) D 黃河和長江流域7、下列有關外流河的說法，正確的是（ ）A 湘江直接流入長江，不是外流河 B 塔里木河是外流河C 最終流入海洋的河流統(tǒng)稱外流河 D中途消失斷流的河流是外流河9、下列關于我國外流河的敘述,正確的是( )A 主要補給為高山冰雪融水 B 主要補給為大氣降水C 主要位于我國西部地區(qū) D 主要補給為地下水二、讀圖分析題 （2）上述八條河流中，屬于內(nèi)流河的是 ，注入印度洋的是 ，注入北冰洋是 。八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學7 第三節(jié) 河流：長江的開發(fā)與治理學習目標1、運用地圖記住長江的源

38、流概況。2、閱讀長江水系圖和干流剖面圖，記住長江水能最豐富的河段，水利樞紐的名稱、位置和意義。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、長江發(fā)源于我國 山脈的，又注入 海.2、長江是我國長度最 、水量最 、流域面積最 的河流，是中國的第一大河。3、長江有“ ”和“ ”之稱4、長江的水能主要集中在 （上、中、下）游河段。5、長江干流流經(jīng)的省市區(qū)（11個）和流經(jīng)的省級行政中心（4個）： 。 合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多活動一：讀課本p45圖2.34長江流域水系，回答：（1）找出：劃分長江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口；雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江和漢江、贛江以及和長江交匯處的城市

39、；洞庭湖、鄱陽湖。（2）畫出：長江流域水系簡圖?；顒佣簽槭裁凑f長江是我國第一大河？（1）長度： 千米，是我國長度最長的河流；僅次于尼羅河、亞馬孫河，居第三位。（2）流量：長江大部分流經(jīng) 帶(溫度帶)和 區(qū)(干濕區(qū)），降水量豐富，是我國水量最大的河流，年徑流量占全國河流年徑流量的三分之一。（3）流域面積：長江流域面積約180萬平方千米，占我國國土面積的20%，居我國各河之首。活動三：看圖“虎跳峽”、長江干流剖面示意、長江流域水系思考：（1）舉例說明長江是一個“水能寶庫”？（2）長江自源頭至入?？冢洳?即河面高差)約 米。（3）長江自源頭至宜賓，河長約 千米，落差約 米。（4）長江豐富的水能資

40、源集中分布在 （上、中、下）游河段。（5）找出長江三峽工程、葛洲壩水電站。活動四：閱讀材料 “退田還湖”和圖2.34“長江流域水系”圖2.37“三峽工程”圖2.38“荊江治理”分析：長江洪澇災害自然原因、人為原因及治理措施。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題1、長江全長6300千米，僅次于（ ）A 密西西比河、黃河 B 亞馬孫河、伏爾加河 C 尼羅河、亞馬孫河 D 多瑙河、亞馬孫河2、長江有“九曲回腸”的河段是（ ）A 金沙江 B 沱沱河 C 荊江 D 通天河3、有關長江的說法，不正確是（ ）A

41、 我國最長的河流 B 我國水量最大、流域面積最廣的河流C 流經(jīng)10個省、自治區(qū)和直轄市 D 流經(jīng)我國地勢的第一、二、三級階梯4、下列支流位于長江干流以南的是（ ）A 嘉陵江 B 漢水 C 雅礱江 D 烏江5、嘉陵江匯入長江干流處的城市是（ ）A 武漢 B 宜昌 C 宜賓 D 重慶讀圖分析題（1）長江的發(fā)源地是 ，注入 海。 （2）長江上、中、下游的劃分地：A B （3）主要支流： 其中最大支流是 （填序號） （4）湖泊： C D 。 城市G H 其中又作為海港的是 （填序號）（5）重要水利樞紐工程：L K 此處水能豐富的原因是：（簡答） 八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境導學8 第三節(jié) 河

42、流：黃河的治理與開發(fā)學習目標1、知道黃河的概況：發(fā)源地、長度、干流流經(jīng)的省區(qū)、上中下游的分界、注入的海洋2、簡要分析黃河憂患的形成原因，并能提出治理措施自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 1、黃河發(fā)源于_，曲折向東，注入_。從從地圖上看，黃河干流就像一個巨大的“_”字。 2、黃河主要流經(jīng)_，降水_，蒸發(fā)量_，水量_，年徑流量只有_立方米，約為長江的_，而且_集中在_。與長江相比，黃河的_，部分河段初春或初冬時節(jié)會有_。 3、在上游干旱的_，黃河塑造了_和_。到了下游，黃河是_的主要塑造者之一。 4、黃河中游流經(jīng)_，支流較多。黃土高原_，_，一遇到暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河，是黃河成

43、為世界化上含沙量_。 5、黃河進入下游平原地區(qū)，河道_，河床坡度_，水流速度減緩，河水攜帶的泥沙沉積下來，使河床抬高，形成“_”。新中國成立之后，在黃河上游地區(qū)_；在中游黃土高原地區(qū)_；在下游_。半個多世紀以來，黃河安全度過多次大洪峰，避免了洪水的災害。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多活動一：閱讀教材P50頁黃河水系，完成下列題目。（1）在圖中找出黃河的河源 ，流經(jīng)的?。ㄗ灾螀^(qū)） 、 、 、 、 、 、 、 、 ，以及注入的海洋 。（2）長江和黃河同時流經(jīng)的省（自治區(qū)）有（ ）A、西藏 B、寧夏 C、青海 D、四川 （3）、找出黃河上、中、下游的劃分地點河口和桃花峪，看看它們分別位于哪個

44、省區(qū)。河口 桃花峪 （4）找出黃河重要的支流渭河與汾河分別在哪個省區(qū)？渭河 汾河 （5）對照P23頁圖2.2，找出黃河流經(jīng)的主要地形區(qū) 活動二：讀圖黃河流域水系，回答：（1）找出黃河上、中、下游分界點河口、桃花峪(2)黃河流域水電站或水利樞紐工程集中在 （上、中、下）游。（2）被稱為“塞上江南”的是 平原?；顒尤鹤x圖2.35黃河的憂患、圖2.33黃河干流泥沙沿途變化圖分析：河段黃河憂患治理措施表現(xiàn)成因上游中游下游治理黃河根本措施是：_。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。一、選擇題1、下列省區(qū)之間以黃河干

45、流為天然界線的是（ ） A 青海和甘肅 B 寧夏和內(nèi)蒙古 C 陜西和山西 D 山東和河北2、“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪個地方的情景？（ ） A 黃河上游 B 黃河下游 C 黃河中游 D 長江下游3、黃河下游支流少，流域面積小的主要原因是( ) A 下游是地上河 B 下游地區(qū)都丘陵、山地 C 下游地區(qū)降水量較少 D 下游地區(qū)用水量大4、“黃河之水天上來，奔流到海不復回”中的“天” 和“?！狈謩e指的是 （ ）A 唐古拉山和東海 B 巴顏喀拉山和渤海 C 喜馬拉雅山和東海 D 昆侖山和渤海5、有關黃河的說法正確的是（ ）A 因上游荒漠化嚴重，使黃河成為世界上含沙量最大的河流B 水土流失最

46、嚴重的河段發(fā)生在下游的“地上河”C 由于黃河水的灌溉作用，使寧夏平原成為我國的“塞上江南” D 從流量上看是我國的第二大河6、關于長江和黃河的敘述，正確的是（ ）A 長江是我國第一長河，水能資源豐富 B 黃河是我國第二大河，中游形成聞名的“地上河” C 兩河流均發(fā)源于唐古拉山 D 兩河流均自西向東注入東海7、治理黃河水患的關鍵是（ ）A 中游治沙 B 開挖河道 C 修建水庫 D 加固堤壩二、讀圖分析題（1）黃河發(fā)源于青藏高原的_山，流入_海。（2）黃河上、中游的分界是_，中、下游的分界是_。（3）黃河泥沙來自_游的_高原。（4）是_平原，是_平原。（5）黃河進入下游平原后，就變成了“_”形態(tài)。

47、導學案4 第四節(jié) 自然災害學習目標：1、了解自然災害的概念、種類、成因，認識自然災害給人類帶來的危害。2、知道我國常見的自然災害。3、通過學習本節(jié)內(nèi)容，掌握基本的防災減災知識。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、自然災害是指:_，其中造成_、_、_等危害的異常變化。2、我國常見的自然災害有_、_等。氣象災害主要有_、_、_、_等災害。地質(zhì)災害主要有_、_、_等災害，_發(fā)生地質(zhì)災害的頻率較高。3、我國地域遼闊，自然環(huán)境復雜多樣，自然災害的特點是_。我國是世界上自然災害發(fā)生最為頻繁的國家之一，同一時間，往往有很多地區(qū)同時發(fā)生自然災害。4、我國也是世界上遭受自然災害最為嚴重的國家之一，自然災

48、害有時會造成重大的_，并給社會的正常生活和生產(chǎn)帶來巨大的沖擊。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x課本p54圖2.46和p55圖2.47，回答： （1）圖上展示了哪幾種氣象災害和地質(zhì)災害？ （2）什么是臺風和寒潮？它們一般都發(fā)生在什么季節(jié)？ （3）我國為什么地震頻發(fā)？主要集中在我國什么地方？ （4）滑坡和泥石流多發(fā)生在什么地方？你覺得用什么方法防治比較合理？ 活動二：讀課本p56圖2.48，回答： （1）干旱和洪澇多集中在我國的什么地方？大致以什么為界？ （2）寒潮和臺風分別是起源于哪里？是怎么樣影響我國的？那個的影響范圍大？ （3）你所居住的地方受那種氣象災害影響大？ 活動三：

49、讀課本p57圖2.49，回答： （1）地震、滑坡和泥石流主要集中在我國的什么地方？ （2）通過對它們分布地的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么特點？ 活動四：討論完成p55的活動題。活動五：討論完成p58的活動題。 活動六：討論完成p60的活動題。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。 一、選擇題。 1、下列災害中，不屬于氣象災害的是（） A 旱災 B 水災C 臺風D 泥石流 2、氣象災害的共同特點是（） A 降水過多或過少 B 強冷空氣的侵入 C 瞬間風力巨大D、造成各種損失 3、我國易發(fā)生旱災的地區(qū)是（ ） A 華北平原

50、 B 長江中下游地區(qū) C 四川盆地 D 青藏高原 4、有關自然災害主要分布區(qū)，敘述不正確的是（） A 我國雨澇多發(fā)生在北方，干旱多發(fā)生在南方 B 寒潮主要影響我國北方地區(qū)，臺風主要影響我國東南沿海地區(qū) C 地震帶主要分布在我國的西南地區(qū)和臺灣省 D 泥石流和滑坡主要分布在我國的西南地區(qū) 5、發(fā)生地震時，下列措施不可取的是（） A 雙手抱頭蹲在堅固的家具旁 B 快速離開房間，跑到空曠的地方 C 躲到衛(wèi)生間或廚房 D 躲到高墻邊 6、齊魯晚報2011年12月24日訊：受強冷空氣的影響，從25日起山東全省開始出現(xiàn)的降溫、降雪天氣過程，降溫幅度可達10攝氏度左右，個別地區(qū)可達13攝氏度左右，預計26日

51、夜間到27日，全省大部分四區(qū)陰有小雪。這種災害性天氣是（） A 臺風 B 洪澇 C 干旱 D 寒潮二、根據(jù)所學內(nèi)容，完成填表：導學案1 第一節(jié) 自然資源的基本特征學習目標：1、通過了解自然資源概念，能列舉身邊屬于自然資源的實例。2、知道自然資源的分類，并樹立節(jié)約資源的意識。3、了解掌握中國資源總量豐富、人均不足，且破壞嚴重的現(xiàn)狀。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 1、人類的生產(chǎn)和生活離不開自然界中的_和_。 2、自然資源是指:_。3、自然資源分為_和_?？稍偕Y源是指_；非可再生資源是指_。4、我國幅員遼闊，自然資源多樣，自然資源_，可謂_。_、_、_和_等許多自然資源的總量均居世界前

52、列。但我國_。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 活動一：讀課本p62-63圖3.1和3.2，回答： （1）從圖可以看出，可再生資源有什么顯著的特點？非可再生資源呢？ （2）在你的身邊那些是可再生資源？那些是非可再生資源？ 活動二：讀課本p65圖3.4，回答： （1）你覺得圖上幾個人說的是否有道理？ （2）作為個人，你覺得我們應該怎樣從生活出發(fā)珍惜自然資源？ 活動三：我國自然資源的主要特征是？造成這一特征形成的主要原因是什么？ 活動四：討論完成p63的活動題。 活動五：討論完成p66的活動題。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行

53、動起來盤點收獲之旅的果實吧。 一、選擇題。 1、下列不屬于自然資源的是（ ） A 空氣 B 陽光 C 土地 D 小麥 2、下列關于自然資源的敘述，正確的是（ ） A 海洋資源屬于可再生資源 B 氣候資源屬于可再生資源 C 能源都屬于非可再生資源 D 地下資源都屬于非可再生資源 3、關于可再生資源和非可再生資源的敘述，正確的是（ ） A 礦產(chǎn)資源是不可再生的，必須合理利用和注意保護 B 今天的樹木將來也能變成煤，所以煤炭資源是可再生資源。 C 生物資源是可以更新的，不必合理利用和注意保護。 D 水資源、土地資源和氣候資源是非可再生資源。 4、關于可再生資源的敘述，正確的是（ ） A 取之不盡、用

54、之不竭 B 如果使用不當，會轉變成非可再生資源 C 短時間內(nèi)不可再生 D 不能循環(huán)使用 5、有人說：“中國是一個礦產(chǎn)資源相對貧乏的國家”，主要原因是（ ） A 礦產(chǎn)種類少 B 礦產(chǎn)總量多，但只集中在少數(shù)礦種上 C 礦產(chǎn)埋藏太分散 D 人均礦產(chǎn)資源少二、閱讀下表，回答問題： （1）我國自然資源的基本特征是什么？ （2）怎樣對待我國人均資源不足的問題？ （3）我國在報刊上經(jīng)常讀到有關我國自然資源存在危機的文章，這與我們“資源大國”似乎有矛盾，你對此有何認識？導學案2 第二節(jié) 土地資源（1）學習目標： 1、了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點。 2、理解我國土地類型齊全但后備資源不足的原因

55、。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、土地孕育了地球上的萬物，是人類的_和_。依據(jù)_土地資源可分為不同的利用類型。我國土地利用類型_。2、我國幅員遼闊，土地資源_。但是，由于_，土地資源人均占有量遠低于世界平均水平。3、我國土地類型齊全，有利于_、_、_、_、_和_。但是_，而_、_和_等通常情況下難以利用的土地較多，_。4、_，成為我國可持續(xù)發(fā)展的重要保證。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多?；顒右唬鹤x課本p67-68圖3.6，回答： （1）我國土地利用類型齊全，其主要是那些類型？ （2）一般將土地利用類型分為哪幾類，分別是？ （3）通常條件下難以利用的土地類型主要是那些？一般分

56、布在什么地方？ 活動二：讀課本p68圖3.7和3.8，回答： （1）我國的人均土地面積居世界第幾位？ （2）中國人均農(nóng)業(yè)用地面積和世界相比又怎樣的差距？ （3）從上面兩幅圖可以看出我國土地資源怎樣的特點？ 活動三：讀課本p68，回答： （1）我國的土地利用類型構成是怎樣的？（從大到下排序） （2）我國的土地利用后勁是否充足？為什么？ 活動四：討論完成p69活動題。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。 一、選擇題。 1、目前，我國最主要的土地利用類型是（ ） A 耕地 B 林地 C 草地 D 未開發(fā)土地 2、

57、下面的敘述中，哪個是我國土地資源的主要特征（ ） A 絕對數(shù)量大，人均數(shù)量也大。 B 土地類型多，平原多，耕地、林地比例低。 C 耕地、林地比例低，后備土地資源不足。 D 土地類型多種多樣，且分布均勻。 3、我國耕地面積較小，人均耕地不足。為了解決糧食問題，你認為應該（ ） A 多開墾荒地，擴大耕地面積 B 科學種田，提高單位面積產(chǎn)量 C 把草原、山坡開墾為耕地 D 圍湖造田，圍海造陸 4、近年來北方冬季頻繁發(fā)生沙塵暴，這是什么現(xiàn)象發(fā)展的表現(xiàn)（ ） A 水土流失 B 荒漠化 C 氣候驟變 D 亂占耕地 5、我國可利用土地類型中，所占比重最大的是（ ） A 草地B 林地 C 耕地 D 建筑用地

58、6、下列對土地資源的開發(fā)利用，正確的是（） A 在陡坡上開墾梯田 B 為了提高草場利用率，盡可能增加放牧牲畜數(shù)量 C 洞庭湖大面積圍湖造田 D 農(nóng)村新建住宅，盡可能選擇荒地二、讀“我國土地資源構成圖”，完成下列內(nèi)容。 （1）耕地占全國土地總面積的百分比是 ，林地占全國土地總面積的百分比是 。難以利用的土地占全國土地總面積的百分比是 。（2）你想一想在目前這種情況下，我們應該怎樣利用土地資源？導學案2 第二節(jié) 土地資源（2）學習目標：1、了解我國土地資源分布不均的原因。2、懂得合理利用每一寸土地的重要性。自學自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！ 1、我國的耕地和林地主要分布在_。 2、草地主要分

59、布在_。 3、難利用土地分布在_。4、土地資源屬于_，如果利用不當，或者遭受破壞，_，甚至完全喪失。其中，_等問題尤為突出。5、土地是立國之本，因此我國實行的是_ _的基本國策。合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多。活動一：讀課本p70圖3.10，回答： （1）從圖上我們可以看出耕地主要分布在什么地方？ （2）林地和草地主要分布在什么地方？ （3）沙漠和戈壁、高山荒漠、石山等主要分布在我國的什么地方？ （4）從圖上可以看出我國的土地利用類型有怎樣的特點？ 活動二：讀課本p71圖3.11和p72圖3.12，回答： （1）從圖上可以看出我國的土地資源遭受了人類怎樣的破壞？ （2）針對我國目前土地

60、資源的利用現(xiàn)狀，你覺得我們該采取怎樣的保護措施？ 活動三：討論完成p70的活動題。 活動四：討論完成p73的活動題。展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。目標自測：細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧。 一、選擇題。 1、我國土地資源分布不均，耕地主要分布在（ ） A半濕潤、半干旱山地 B 濕潤、半濕潤的低山丘陵 C干旱、半干旱的高原盆地 D 濕潤、半濕潤的平原及低山丘陵 2、下列地形區(qū)的土地利用類型為耕地的是（ ） A 大興安嶺 B四川盆地 C內(nèi)蒙古高原 D 塔里木盆地 3、我國下列土地利用類型中，面積最大的是（ ） A 耕地 B 草地 C林地 D 工業(yè)