六年級下冊語文試題-閱讀專項練習-說明文閱讀-全國通用

1、說明文閱讀一課前預習讀一讀“戰(zhàn)國時代的惠施當了梁國的國相，他的朋友莊周去拜訪他。有人對惠施說：“莊周這次來梁國，是想奪你那國相的職位的?！被菔┞犃朔浅：ε拢⒓磁扇巳プデf周，鬧了三天三夜，沒有捉到莊周。一天，莊周找上門來，見了惠施，就給他講了一個故事：南方有種同鸞鳳一類的鳥，名叫宛雛，你知道它的特點嗎？這鳥兒從南海出發(fā)，飛往北海。在這漫長的旅途中：累了，找不到梧桐樹不歇息；餓了，找不到竹果不吃；渴了，找不到醴泉不喝。一只貓頭鷹揀到一只死老鼠，剛想吃，看見宛雛飛過來，嚇得驚驚慌慌，說：啊呀，它要奪我的香美食物呀?！扒f周講完這個故事，瞅著惠施的眼睛，說：”老朋友，現(xiàn)在你還認為我要奪你那宰相寶座嗎？

2、”惠施知道莊周無意同他爭奪相位，便放心了，于是就同莊周友好地交談起來。在這則故事里，莊周為了消除惠施的誤會，而引用了宛雛不會爭吃貓頭鷹的腐鼠的故事，來說明自己不會代惠施當宰相的道理。在小學，所謂的說明文就是“一種以說明為主要表達方式的文體，用以說明事物的性質(zhì)、特點、作用、成因、結(jié)果，使人們對這一事物有個明晰的、完整的了解和認識”的說明體課文，通常也稱之為“常識性課文”。比如我們學過的黃河是怎樣變化的，蝙蝠和雷達等等。在說明文中分為事物說明文和事理說明文，在每一個說明文中都有一個要說明的對象，這個就是說明對象。二說明方法：說明方法主要有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義、摹狀貌、作假設(shè)、分

3、類別、畫圖表、引資料。我們先來學習下面這幾種說明方法：1of13/1、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。2、列數(shù)字：列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是說明文中從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法。3、作比較：把相同的事物或現(xiàn)象或者不同的事物或現(xiàn)象加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。4、打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法。5、摹狀貌：通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的一種說明方法，使說明更加生動。6、作假設(shè)：用假定的環(huán)境來預設(shè)將出現(xiàn)的狀況，使文章生動。三說明順序時間順序空間順序邏輯順序空間

4、順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。時間順序：說明事物的發(fā)展變化。邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分析：主次、原因結(jié)果、現(xiàn)象本質(zhì)、特征用途、一般個別、概括具體、整體局部、總分四分析說明文說明文是層次清楚，條理分明的，能夠把握說明對象及其特征。A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句（比如：運用了說明方法的語句、中心句）。概括說明事物的特征，分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語明確說明文的結(jié)構(gòu)。掌握說明方法及順序。體會說明文的語言。說明文的語言具有準確性、生動性的特點。把握中心，整

5、體感知。概括文章的內(nèi)容，段落的內(nèi)容等。在開頭結(jié)尾或中間找中心句，個別的在文段中間。思考某段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的；緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。例題精講2of13一讀短文回答問題電腦遭病毒侵襲的事件早在1988年就發(fā)生過。那時，美國的一個大學把一種叫做“蠕蟲”的電腦病毒輸入電腦，由于電腦往往是許多部門許多臺聯(lián)在一起而形成網(wǎng)絡(luò)的，到第二天病毒已經(jīng)傳遍全美國，6000多臺電腦都染上了病毒，造成了9200萬美元的巨大損失。什么是電腦病毒？電腦病毒就是，當它輸入電腦后，它就會悄悄地把自己復制到其他有用的程序上去，這種自我復

6、制就像生物界里病毒的繁殖。通過不斷的“繁殖”，抹掉電腦中原來有用的程序并占據(jù)存儲信息的空間，不但如此，這種程序會通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而“傳染”和“流行”開來，使越來越多的電腦“得病”。1.“電腦病毒”的定義是（）.電腦病毒就是通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而“傳染”和“流行”開來的“電腦病”。.“電腦病毒”就像生物界里病毒的繁殖而蔓延開來的。.“電腦病毒”就是悄悄地把自己復制到其他有用的程序上去，抹掉電腦中原來有用的程序并占據(jù)存儲信息的空間。2.第一段運用的說明方法是（）A.作比較舉例子B.舉例子列數(shù)字C.打比方列數(shù)字D.分類別打比方【參考答案】1C2B二下面各句屬于哪種說明方法，把序號填入括號內(nèi)。A.下定義B.作比較

7、C.列數(shù)字D.打比方1.表示人或事物名稱的詞叫名詞。（）（2.大禮堂的主席臺有小會場那么大，可以容納三百多人。）3.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（）4.橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。（）5.近幾年來，全國造了總長二十余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達150米。（）下面各句運用了哪種說明方法，寫在括號內(nèi)。6積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。

8、（）7只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（）8暈能預示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（）【參考答案】1.A2.B3.D4.C5.C6.摹狀貌7.作假設(shè)8舉例子3of13練習三：最糟糕的發(fā)明不久前，英國衛(wèi)報評出了“人類最糟糕的發(fā)明”塑料袋不幸“榮獲”這一稱號。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學家測試，塑料袋在地下200年也不會腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的

9、有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。英國衛(wèi)報稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因為它們是“永生”的。“據(jù)國外新聞媒體報道，經(jīng)常有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國也發(fā)生了。西安市動物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專家解剖尸體后證實，兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)

10、了4公斤之多的塑料垃圾！塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長江上取水口，致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。據(jù)悉，愛爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開始征集塑料袋稅，每個塑料袋征收13美分的稅。這個方法級為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購物大都自帶塑料袋，因為商店雖然提供塑料袋，但需付費。我國這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈市民的活動。倡導人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環(huán)保布袋購物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟利益無關(guān)，看來，要抵制“白色垃圾

11、”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟手段。塑料袋的問世確實給我們的生活帶來了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點為好。1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思.司空見慣：顯而易見：2.第三自然使用了（）（）的說明方法3.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？4.科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！體會劃線的詞語，說說用它有什么好處？4of135.第段的主要意思是6.細讀第段，說說國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。【參考答案】1、司空見慣：指對某些事情表現(xiàn)出很常見，不覺得奇怪。顯而易見：形容事情或道理非常明顯

12、，極容易看清。2、列數(shù)字舉例子3、因為塑料袋很難自然降解。4、竟然：準確地表明了不可思議，意想不到之情。5、要都只“白色垃圾”除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟手段。eqoac(,6)、1征稅2eqoac(,付費)eqoac(,)3贈布袋eqoac(,4)倡導少用塑料袋eqoac(,7)、1保護環(huán)境，請從遠離塑料開始。eqoac(,)塑料，愛你，就是害我。練習三：_以采用什么順序，主要取決于作者所說明對象的特點。說明事物發(fā)展變化，_為順序容易表示清楚；寫建筑物的結(jié)構(gòu)，離開_順序難讓讀者看明白；說明事理用_順序，便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。說明實體事物的形狀、構(gòu)造，就需要按事物的_順序，或由前到后，

13、或自上而下，或由表及里，或從大到小。【參考答案】時間、空間、邏輯。練習四：蠟燭的發(fā)展逐原始人的主要照明工具是纖維浸透油脂的火把，漸的，油脂包裹纖維的蠟燭在很多國家被獨立發(fā)明出來。顯然，蠟燭比火把和油燈更加便攜輕巧，而且燭芯可以使它完全直立燃燒。人類早期制作蠟燭的原料是動物脂肪，后來蜜蜂腹部蠟腺分泌出的蜂蠟、提煉自鯨魚油脂的鯨蠟、從棕櫚樹葉和月桂果等植物中提取的蠟油，很快取代了牛羊脂蠟。不過那時民間照明用的多是油燈，只有貴族和皇室才能使得起蠟燭，因為脂蠟是可以食用的，大多還非常有營養(yǎng)，人們可以用它來充饑。蠟燭真正放下身價是在19世紀?；瘜W家從煤焦油中分離出石蠟，商人們開始用機器大量生產(chǎn)石蠟蠟燭，

14、就是我們最常見的細長白蠟。此后，曾經(jīng)的“照明貴族”也就變得不那么稀罕了。作為照明方式，蠟燭迎來了屬于它的輝煌時代?？上Ш镁安婚L，隨后而來的電燈讓這種亦真亦幻的光亮逐漸退出了歷史舞臺。這個介紹蠟燭的小短文，其說明順序是5of13【參考答案】時間順序輕松一刻張三是一個鎮(zhèn)上出了名的吝嗇鬼。有一天，他的親戚來他家做客。正好外面來了一個賣熟牛肉的，他親戚對張三說：”給我買斤牛肉吧，在你家凈吃豆腐了?！睆埲^意不去，只好出去買牛肉。不一會，聽外面?zhèn)鱽碛憙r還價的聲音：”三塊一斤行不行？”“不行！”“五塊一斤行不行？”“不行！”“七塊一斤總行了吧！”“不行不行，一百塊也不行！”張三回來對他親戚說：”不知怎么的

15、，他就是不肯賣給我?！彼H戚只好自認倒霉。晚上他妻子訓斥他：”你是傻了吧，三塊一斤不行，還要七塊？”張三說：”哪兒呀，我是拿磚頭和他換呢！”課堂檢測練習一：溫室效應及危害由環(huán)境污染引起的溫室效應是指地球表面變熱的現(xiàn)象。它給人們的生活帶來嚴重的惡果：地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大。科學家預測：如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到年全球溫度將上升攝氏度，南北極地冰山將大幅度融化，導致海平面大大上升，一些島嶼國家和沿海城市將淹沒于水中，期中包括幾個著名的國際大城市：紐約、上海、東京和悉尼。溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和

16、天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。人類活動和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴（CEC）、甲烷、低空臭氧和氦氧化物氣體。地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。6of13為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面人們盡量節(jié)約用電（因為發(fā)電燒煤），少開汽車。另外一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋收到污染以保護浮游生物的生存。我們還可以通過植樹

17、造林，減少使用一次性方便筷，節(jié)約紙張，不見他草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。1.判斷。eqoac(,1)溫室效應主要是大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。（）eqoac(,2)溫室效應主要是由環(huán)境污染引起的。（）eqoac(,3)二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。（）eqoac(,4)如果溫室效應得不到控制，北京也在被淹于水中的國際大城市之列。（）2.文中劃橫線的段落使用的說明方法是3.溫室效應是指。給人們帶來的惡果是。4.溫室效應是怎么來的？我們能做什么？【參考答案】eqoac(,1.)1eqoac(,2)eqoac(,3)對，eqoac(,4)錯。2.列數(shù)

18、字和舉例子3.溫室效應是指地球表面變熱的現(xiàn)象。給人們帶來的惡果是：地球上的病蟲害增加；海平面上升；海洋風暴增多；土地干旱；沙漠化面積增大。4.（1）溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。人類活動和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴（CEC）、甲烷、低空臭氧和氦氧化物氣體。（2）略。練習二：雪的功能令人驚奇7of13從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當于1.2萬噸石油。如果用來進行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“

19、雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復地送入各戶以達到制冷的目的。據(jù)報道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復雜，即使攥成雪團，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學成分就會吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當程度，可濾除90

20、%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四個小時涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強皮膚的抵抗力，促進血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當今醫(yī)學界普遍認為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀的人喝雪水

21、更有好處，可以延年益壽。目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護生態(tài)做貢獻。1.請寫出與“源源不斷”結(jié)構(gòu)相同的詞語。（）（）2.“益”按照音序查字法，應查音序（）音節(jié)（）。“延年益壽”中“益”的意思是（），“精益求精”中“益”的意思是（）3本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？4第段中主要運用了哪兩種說明方法？分別有什么作用？5請根據(jù)文

22、章提供的信息，用簡潔的語言解釋第段中的“超軟水”。8of136“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對我們的日常生活還有很多正面和負面的影響。請分別舉例說明?！緟⒖即鸢浮?.彬彬有禮依依不舍22.Yyi增加更加3制冷、空氣凈化、保健。4（1）列數(shù)字，準確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。5水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。6（4分）正面、負面略?？偨Y(jié)復習一復習說明方法1、舉例子：2、：列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是說明文中從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法。3、：把和加以比較，突出強調(diào)了事物

23、的特征/事理。4、：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法。5、：通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的一種說明方法，使說明更加生動。6、：用假定的環(huán)境來預設(shè)將出現(xiàn)的狀況，使文章生動。二分析說明文：1.關(guān)鍵詞：找出說明對象-抓住說明對象的特征歸納說明方法及作用理清說明順序整體感知，把握中心體會說明文的語言。2.說明對象：閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象是什么；閱讀事理說明文，要弄清文章說明了什么事理。如何找準說明對象呢?eqoac(,1)、eqoac(,2)、3.抓住被說明事

24、物或事理的特征：事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、變化、成因、功用等等方面。一般來說，說明文說明的要點，往往就是事物的特征。除說明的重點外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。9of134.仔細閱讀，歸納說明方法：閱讀說明文時，應邊讀邊標出文章所使用的說明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進而分析這些說明方法對準確說明事物特征所起的作用。常用的說明方法有：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、作詮釋、下定義、列圖表、引資料教學中接觸到典型的某種說明方法的時候，要明確地告訴學生這種說明方法的名稱和特點，使之留下深刻的印象。5.說明順序：一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用

25、時間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。6.概括要點：要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子，意思要簡明扼要。課后作業(yè)練習一：白尾地鴉地上跑的鳥。白尾地鴉是一種鮮為人知的荒漠鳥，只分布在中國南疆的塔克拉瑪干沙漠。它們沒有絢爛的外表，甚至不如披著一身黑得發(fā)藍的羽毛的烏鴉來得華麗，個體也不如烏鴉壯碩，但卻是全球分布最狹窄、最瀕危的鳥類。“地鴉”是名副其實“在地上跑的鳥”，它們能在沙漠上健步如飛，被當?shù)鼐S族人形容為“克里堯丐”（拐來拐去、大步流星、奔跑如飛之意）白

26、尾地鴉生活在沙漠綠洲邊緣地帶和沙漠腹地，在沙丘間，在有稀疏植被、胡楊林的地段，甚至在沙漠公路兩旁或臨時停車場的垃圾堆里，都能見到它們的身影，成為沙漠里生活工作的人類為數(shù)不多的鳥類伙伴，一些養(yǎng)路工、石油工人經(jīng)常見到它們單獨或成對活動。白尾地鴉在百年的進化歷史中發(fā)展出一系列適應沙漠環(huán)境的特征。白尾地鴉被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙塵，而沙褐色的羽毛經(jīng)常讓人們與之擦肩而過。白尾地鴉一個顯著的特征是嘴峰長而稍向下彎曲，有時候會像烏鴉一樣挖掘、運輸和埋藏食物。真不知道它們是如何在廣袤無垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的寶藏。我們最不解的是，有時它會對著隔壁上一塊形狀奇怪的石頭快樂的尖叫。根據(jù)粗略的計算，白尾

27、地鴉的數(shù)量是7000只。這種分布很狹窄的鳥類，種群數(shù)量本身就受到10of13沙漠極端環(huán)境的制約，隨時面對著環(huán)境改變可能造成的毀滅性打擊。今天，綠洲和河流上游的大規(guī)模開發(fā)，下游的無節(jié)制拓荒，以及沙漠邊緣的過度放牧，已經(jīng)對環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。由于塔里木河流域1999年來開墾種植棉花，白尾地鴉的棲息地與營巢地正在迅速消失；大小河流上游的水利工程造成下游斷流，植被嚴重退化；燒荒開墾瓜地破壞了地鴉重要的繁殖地更令人擔憂的是，白尾地鴉在我國至今仍未被列入國家和地區(qū)的野生動物保護名錄，因而沒有得到有效的保護。這一堅強而脆弱的物種正面臨著并不樂觀的未來。1選文的說明對象是什么？2白尾地鴉為什么能適應沙漠環(huán)

28、境？3段中畫線句用了什么說明方法？有什么作用？4段中加點的詞“根據(jù)粗略的推算”能否去掉？為什么？5讀完選文，針對白尾地鴉瀕危的情況，請向相關(guān)管理部門提兩條合理化建議?！緟⒖即鸢浮?.白尾地鴉2.白尾地鴉被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙塵。嘴峰長而稍向下彎曲，有時候會像烏鴉一樣挖掘、運輸和埋藏食物。3.列數(shù)字，寫出了白尾地鴉現(xiàn)在的數(shù)量之少。4.否5.略。練習二：說出說明方法：1、在閩西含和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家名居。（）11of132、許多動物在死亡時要走到很遠的地方去把自身的尸體埋葬掉，這種做法最為著名的是大象，其他動物也都有這樣的行為，比如獾、大猩猩都這么做。（）3、帶狀閃電是從天上一點向下發(fā)射出來，像激光一樣，有時候甚至可以到達地面，這種閃電對地面的人們危害很大，帶狀閃電的雷聲不好聽，聲音很大很刺耳。（）4、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有