吉林省長(zhǎng)春市六十九中學(xué)2006-2007學(xué)年度八年級(jí)下學(xué)期測(cè)試語(yǔ)文試卷7（人教版）

1、PAGE 八年級(jí)下語(yǔ)文測(cè)試七長(zhǎng)春六十九中學(xué) 李金賢一、漢語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用1、某班級(jí)舉行了一次“走進(jìn)文學(xué)世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些問(wèn)題，你能幫助他們解決其中的疑難嗎？請(qǐng)按照提示完成題。（1）某同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白是致文學(xué)，他讀錯(cuò)了兩個(gè)字：你（指文學(xué)）是廣袤（mo）的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊(b)你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象?！百蟆睉?yīng)該讀成 “泊”應(yīng)該讀成 （2）某同學(xué)摘抄了一段名言，他寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字：人最保貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞虧（選自鋼鐵是怎

2、樣煉成的） 字應(yīng)該改成 字 字應(yīng)該改成 字（3）某同學(xué)被名著中的人物感動(dòng)，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)聯(lián)涉及的人物名字。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪，巨人譜寫(xiě)英雄樂(lè)曲。（人名： ）下聯(lián)：斗邪惡妖魔，大圣取回西天真經(jīng)。（人名： ）2、有一次，馬克吐溫與一位夫人對(duì)坐。他想與這位夫人套近乎，對(duì)她贊美道：“您真漂亮。”可夫人將了他一軍，讓馬克吐溫討了個(gè)沒(méi)趣，高傲地回應(yīng)：“可惜我實(shí)在無(wú)法同樣贊美你?！贝藭r(shí)我們的馬克吐溫如何下臺(tái)呢？請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一句話擺脫尷尬。 3、閱讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出你探究的結(jié)果（只要寫(xiě)出你的一點(diǎn)探究結(jié)果，多寫(xiě)不加分）。一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺(jué)。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)

3、。這使躺著的狼十分驚奇，它問(wèn)：“你在追趕羚羊嗎？”“沒(méi)有！” “有人在追趕你嗎？”“沒(méi)有！”“那你為什么沒(méi)命地奔跑呢？”那只狼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)獅子要來(lái)了?！?“獅子要來(lái)？”聽(tīng)了這話，它放下心來(lái)，“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡覺(jué)了。”后來(lái)，獅子真的來(lái)了。由于它的到來(lái)，整個(gè)草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨，認(rèn)為獅子破壞了自己平靜的生活。二、古詩(shī)文默寫(xiě)1、 ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。2、白雪歌送武判官歸京中詠雪的千古名句是_，_。3、白雪歌送武判官歸京寓情于景與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：_

4、，_。4、馬說(shuō)中寫(xiě)千里馬的屈辱至死的句子是：_，_。5、行路難中，表明詩(shī)人的政治出路全初權(quán)貴堵塞的詩(shī)句是_，_。6、請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶有“長(zhǎng)風(fēng)”的詩(shī)句。_，_。_，_。7、請(qǐng)寫(xiě)出使用典故的句子。_，_。_，_。8、讀下面每句話，根據(jù)你的理解，把想到的詩(shī)句填在橫線上。陶淵明的那朵菊花溫暖了寧?kù)o深遠(yuǎn)的峰巒：_杜甫的雄心量出了泰山的高度：_三、文言文閱讀（一）岳陽(yáng)樓記予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰氣象方千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎? 若夫淫雨露霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛

5、形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人吾誰(shuí)與歸?1、文章的作者是(朝代)政治家、文學(xué)家 (人名)。2、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處

6、) 前人之述備矣。 然則何時(shí)而樂(lè)耶?3、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)山岳潛形 潛： (2)薄暮冥冥 ?。?3)把酒臨風(fēng) 把： (4)予嘗求古仁人之心 嘗：4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)浮光躍金，靜影沉璧。(2) 微斯人，吾誰(shuí)與歸?5、用原文語(yǔ)句填空。 選文第段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是 。6、登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。7、根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出文中的“前人”描寫(xiě)洞庭湖景色的一個(gè)完整詩(shī)句。，（二）班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大

7、志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辮，而涉獵書(shū)傳。永平五年，兄固被召詣校書(shū)郎，超與母隨至洛陽(yáng)。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，尤當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉1” 注釋：扶風(fēng)：漢朝郡名。平陵：漢朝縣名。徐：徐縣漢朝縣名。永平：漢明帝年號(hào)。固：班超的哥哥班固，漢書(shū)的作者。校書(shū)郎：官名傅介子：西漢冒險(xiǎn)家，以計(jì)斬樓蘭王聞名于世。1、解釋加點(diǎn)詞 不恥勞辱（ ） 嘗輟業(yè)投筆嘆曰（ ）安能久事筆研間乎（ ） 2、文中有一個(gè)句子 “時(shí)人莫之許也”有同樣的表達(dá)效果，找出這個(gè)句子寫(xiě)在下面的橫線上。3

8、、將畫(huà)線的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。 4、下面的句子中有一個(gè)通假字，試推測(cè)是哪一個(gè)字并寫(xiě)出本字。大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？通假字是 ，本字是_。5、刻畫(huà)人物有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，體會(huì)本文描寫(xiě)人物的特點(diǎn)，試結(jié)合原文加以分析。 四、現(xiàn)代文閱讀堅(jiān)持“一件事原則”弗洛姆 一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。因此，只有專心致志地做好一件事，才能有所收益。 最成功的人都是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并集中精力，專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要

9、在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最后終于完成了此項(xiàng)目標(biāo)，而這項(xiàng)目標(biāo)也使他成為成大事者。林肯專心致力于解放黑奴，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。李斯特在聽(tīng)了林肯的一次演講后，內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)最成大事者的律師之一。從這些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某種明確而特殊的目標(biāo)當(dāng)做他們努力的主要推動(dòng)力。 那么，如何才能專心致志地做好一件事呢？必須具有自信心和欲望。因?yàn)樽孕判暮陀菢?gòu)成成大事者的“專心致志”行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將毫無(wú)用處。為什么只有很少數(shù)人能夠擁有這種神奇的力量

10、，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么特別的欲望。 自信心和欲望的獲得，必須依靠“專心致志”這種神奇的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，你就應(yīng)該把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家；假想你擁有相當(dāng)不錯(cuò)的收入；假想你利用演說(shuō)的金錢報(bào)酬購(gòu)買了自己的房子；幻想你在銀行里有一筆數(shù)目可觀的存款；假像你自己是位極有影響的人物；假想你自己正從事一項(xiàng)永遠(yuǎn)不用害怕失去地位的工作惟一專注于這些想像，才有可能付出努力。 一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會(huì)感到筋疲力盡。不要讓你的思維轉(zhuǎn)到別的事情、別的需要或別的想法上去。專

11、心于你已經(jīng)決定去做的那個(gè)重要項(xiàng)目，放棄其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屜中的一個(gè)小抽屜。你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)的那個(gè)抽屜，一旦你把一個(gè)抽屜推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任，了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。 在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功的機(jī)會(huì)將大大增加。全心專注于你所期望的必如所期。給加點(diǎn)字注音譬如 報(bào)酬 抽屜2、選文的中心論點(diǎn)是什么？ 3、給選文第段補(bǔ)充一個(gè)典型的事實(shí)論據(jù)，寫(xiě)在

12、下面。 4、選文第段中畫(huà)線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 5、選文第段中畫(huà)線部分運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 6、你同意選文作者的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦碛?。（可發(fā)表不同的見(jiàn)解） 五、名著閱讀1、請(qǐng)結(jié)合三國(guó)演義，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（ ）；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)椋?）一事。2、“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著三國(guó)演義中的（ ）（人名）之口。八年級(jí)下語(yǔ)文測(cè)試七參考答案一、漢語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用1、某班級(jí)舉行了一次“走進(jìn)文學(xué)世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些問(wèn)題，你能幫助他們

13、解決其中的疑難嗎？請(qǐng)按照提示完成題。（1）某同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白是致文學(xué)，他讀錯(cuò)了兩個(gè)字：你（指文學(xué)）是廣袤（mo）的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊(b)你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象?！百蟆睉?yīng)該讀成mo “泊”應(yīng)該讀成p （2）某同學(xué)摘抄了一段名言，他寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字：人最保貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞虧（選自鋼鐵是怎樣煉成的）“?！?字應(yīng)該改成“寶” “虧” 字應(yīng)該改成“魁” 字（3）某同學(xué)被名著中的人物感動(dòng)，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)聯(lián)涉及的人物名字。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪，

14、巨人譜寫(xiě)英雄樂(lè)曲。（人名：貝多芬 ）下聯(lián)：斗邪惡妖魔，大圣取回西天真經(jīng)。（人名：孫悟空 ）2、有一次，馬克吐溫與一位夫人對(duì)坐。他想與這位夫人套近乎，對(duì)她贊美道：“您真漂亮?！笨煞蛉藢⒘怂卉姡岏R克吐溫討了個(gè)沒(méi)趣，高傲地回應(yīng)：“可惜我實(shí)在無(wú)法同樣贊美你?！贝藭r(shí)我們的馬克吐溫如何下臺(tái)呢？請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一句話擺脫尷尬。 那沒(méi)關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)句謊話。3、閱讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出你探究的結(jié)果（只要寫(xiě)出你的一點(diǎn)探究結(jié)果，多寫(xiě)不加分）。一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺(jué)。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。這使躺著的狼十分驚奇，它問(wèn)：“你在追趕羚羊嗎？”“沒(méi)有！” “有人在追趕你嗎？”“沒(méi)有

15、！”“那你為什么沒(méi)命地奔跑呢？”那只狼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)獅子要來(lái)了?！?“獅子要來(lái)？”聽(tīng)了這話，它放下心來(lái)，“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡覺(jué)了?！焙髞?lái)，獅子真的來(lái)了。由于它的到來(lái)，整個(gè)草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨，認(rèn)為獅子破壞了自己平靜的生活。1生于安樂(lè)，不能發(fā)現(xiàn)看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰(zhàn)，必然危機(jī)四伏。2居安思危，永不懈怠，必然贏得競(jìng)爭(zhēng)，成為時(shí)代的弄朝兒。3生活不可能時(shí)時(shí)處處都適應(yīng)人們，但人們必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處適應(yīng)生活。二、古詩(shī)文默寫(xiě)1、瀚海闌干丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。2、白雪歌送武判官歸京中詠雪的千古名

16、句是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。3、白雪歌送武判官歸京寓情于景與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。4、馬說(shuō)中寫(xiě)千里馬的屈辱至死的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。5、行路難中，表明詩(shī)人的政治出路全初權(quán)貴堵塞的詩(shī)句是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。6、請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶有“長(zhǎng)風(fēng)”的詩(shī)句。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。7、請(qǐng)寫(xiě)出使用典故的句子。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。8、讀下面每句話，根據(jù)你的理解，把想到的詩(shī)句填在橫線上。陶淵明的那朵菊花溫暖了寧?kù)o深遠(yuǎn)的峰巒

17、：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。杜甫的雄心量出了泰山的高度：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三、文言文閱讀（一）岳陽(yáng)樓記予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰氣象方千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎? 若夫淫雨露霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓

18、也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人吾誰(shuí)與歸?1、文章的作者是北宋 (朝代)政治家、文學(xué)家范仲淹 (人名)。2、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)前人之述/備矣。 然則何時(shí)而樂(lè)耶?3、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)山岳潛形 潛：隱沒(méi) (2)薄暮冥冥 ?。浩冉?3)把酒臨風(fēng) 把：持、執(zhí) (4)予嘗求古仁人之心 嘗：曾經(jīng)4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)浮光躍金，靜影沉璧。波動(dòng)的光閃

19、著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2) 微斯人，吾誰(shuí)與歸? (如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?5、用原文語(yǔ)句填空。 選文第段“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)”指的是 居廟堂之高， “退”指的是處江湖之遠(yuǎn)；“古仁人”能夠做到“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是不以物喜，不以己悲。6、登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合選文回答。寫(xiě)登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。7、根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出文中的“前人”描寫(xiě)洞庭湖景色的一個(gè)完整詩(shī)句。示例一：八月

20、湖水平，涵虛混太清。 示例二：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（二）班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辮，而涉獵書(shū)傳。永平五年，兄固被召詣校書(shū)郎，超與母隨至洛陽(yáng)。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，尤當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉1” 注釋：扶風(fēng)：漢朝郡名。平陵：漢朝縣名。徐：徐縣漢朝縣名。永平：漢明帝年號(hào)。固：班超的哥哥班固，漢書(shū)的作者。校書(shū)郎：官名傅介子：西漢冒險(xiǎn)家，以計(jì)斬樓蘭王聞名于世。1、解釋加點(diǎn)詞 不恥勞辱（以為恥辱 ） 嘗輟業(yè)投筆嘆曰

21、（ 停止 ）安能久事筆研間乎（ 怎么 ） 2、文中有一個(gè)句子 “時(shí)人莫之許也”有同樣的表達(dá)效果，找出這個(gè)句子寫(xiě)在下面的橫線上。左右皆笑之。3、將畫(huà)線的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。家中貧寒，常作為受官府雇傭的抄書(shū)人來(lái)謀生（供養(yǎng)家庭）。 4、下面的句子中有一個(gè)通假字，試推測(cè)是哪一個(gè)字并寫(xiě)出本字。大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？通假字是研 ，本字是_硯_。5、刻畫(huà)人物有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，體會(huì)本文描寫(xiě)人物的特點(diǎn)，試結(jié)合原文加以分析。 有對(duì)人物的正而描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，大部分文字都屬正面描寫(xiě)，“左右皆笑之”是側(cè)而描寫(xiě)。四、現(xiàn)代文閱讀堅(jiān)持“一件事原則”弗

22、洛姆 一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。因此，只有專心致志地做好一件事，才能有所收益。 最成功的人都是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并集中精力，專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最后終于完成了此項(xiàng)目標(biāo)，而這項(xiàng)目標(biāo)也使他成為成大事者。林肯專心致力于解放黑奴，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。李斯特在聽(tīng)了林肯的一次演講后，內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)最成大事者的律師之一。從這些人物的成功可

23、以看出，所有成大事的人，都把某種明確而特殊的目標(biāo)當(dāng)做他們努力的主要推動(dòng)力。 那么，如何才能專心致志地做好一件事呢？必須具有自信心和欲望。因?yàn)樽孕判暮陀菢?gòu)成成大事者的“專心致志”行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將毫無(wú)用處。為什么只有很少數(shù)人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么特別的欲望。 自信心和欲望的獲得，必須依靠“專心致志”這種神奇的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，你就應(yīng)該把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，幻想你自己是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家；假想你擁有相當(dāng)不錯(cuò)的收入；假想你利用演說(shuō)的金錢報(bào)酬購(gòu)買了自己的房子；幻想你在銀行里有一筆數(shù)目可觀的存款；假像你自己是位極有影響的人物；假想你自己正從事一項(xiàng)永遠(yuǎn)不用害怕失去地位的工作惟一專注于這些想像，才有可能付出努力。 一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會(huì)感到筋疲力盡。不要讓你的思維轉(zhuǎn)到別的事情、別的需要或別的想法上去。專心于你已經(jīng)決定去做的那個(gè)重要項(xiàng)目，放棄其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屜中的一個(gè)小抽屜。你的