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1、大學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)方案策劃人姓名: 二零XX年XX月XX日設(shè)計(jì)理念:1、活動(dòng)課必需立足于每一個(gè)同學(xué)的個(gè)體的整體性,立足于同學(xué)的健全進(jìn)展。2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式,強(qiáng)調(diào)同學(xué)的親身經(jīng)受,要求同學(xué)樂觀參與一系列的活動(dòng)中去,在活動(dòng)中發(fā)覺和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,進(jìn)展實(shí)踐力氣和創(chuàng)新力氣?;顒?dòng)目標(biāo):使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情?;顒?dòng)預(yù)備:四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶?;顒?dòng)過程:一、 引言激趣:同學(xué)們,今日的班會(huì)課老師想換個(gè)開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請(qǐng)

2、同學(xué)們來“唱主角”,怎么樣,大家感愛好嗎二、 玩耍揭題:1、 下面,先請(qǐng)同學(xué)們來玩一個(gè)玩耍-緊急脫險(xiǎn)講解玩耍規(guī)章:每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”?,F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加,在老師喊“開頭”后,抓緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算平安脫險(xiǎn)了,不然,就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短,只有四秒。推選出小組代表,進(jìn)行競(jìng)賽。請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)木売桑晒Φ淖龇ê途売?,你?jìng)賽的體會(huì))2、 揭題:對(duì),從剛才參加玩耍的同學(xué)的體會(huì)中,讓我們明白:

3、在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)全都,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。好,今日的班會(huì)主題就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、 開展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。師語:通過一個(gè)玩耍,就引起了我們很多的思考和探究,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探究探究看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”1、 開展活動(dòng)-語言接力賽 講解規(guī)章:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開頭,一人說一句,始終接下去,中間不能說錯(cuò),假如錯(cuò)了,就得從頭開頭,比一比,看哪一組說得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張

4、嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙進(jìn)行競(jìng)賽,老師計(jì)時(shí)。談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。2、 結(jié)合活動(dòng),回顧親身經(jīng)受的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。師語:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有沒有親身經(jīng)受過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢能否跟大家講一講或者由于沒有留意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢就現(xiàn)在的熟識(shí),再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒信任大家都有很多話想一吐為快。好,下面照舊以小組為單位,先集體溝通,再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝敗的。(可以推選幾名同學(xué)評(píng)委,也可以讓老師一人擔(dān)當(dāng)評(píng)委,要做到:發(fā)言流利,聲音嘹亮,語句通順,講真話,說真事。)各小組分頭爭(zhēng)辯、溝通。每組推選一至兩名代表發(fā)言。評(píng)比總結(jié)。3、 再一展雄姿,決一勝敗。(思想升華,行動(dòng)驗(yàn)證)師語:三輪確定輸贏,下面我們?cè)賮硪淮卧u(píng)比,看畢竟“鹿死誰手”。這可是準(zhǔn)備性的一場(chǎng)競(jìng)賽,請(qǐng)大家確定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)當(dāng)為后來者多多考慮喲。師出示圖畫。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思,當(dāng)然這個(gè)字或詞必需別人也看得懂,而且小組里每個(gè)人只得寫一筆,看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少,表達(dá)也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí),假如接的中間消逝筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目,好不好大家在寫時(shí),其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那

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