2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)

1、PAGE 頁碼10 / NUMPAGES 總頁數(shù)102023年教師培訓(xùn)pi_ n學(xué)習(xí)感悟總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí),就是一種使個體得到持續(xù)變化的行為方式.我們在工作gngzu中或生活中都離不開學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)過后您有什么感想呢?下面是為大家整理的關(guān)于2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 2023年教師培訓(xùn)pi_ n學(xué)習(xí)感悟總結(jié)1 在去年的9月份我很榮幸參加了市教育局組織zzh的骨干教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了，時光如梭，在這短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了很多新朋友也結(jié)識了良師益友也學(xué)到了很多專業(yè)知識，受到了專業(yè)培訓(xùn)，無論是從理論上還是專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上都有了新的認(rèn)識和進(jìn)步. 在這

2、個學(xué)期中我受到了廣泛的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有市教研室市級教研員王利明老師，紅橋教研室教研員許洪媛老師，紅橋一幼的張主任擔(dān)任我們骨干四期二班的班主任.讓我從一開始參加這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)就倍感謝動.期間還聆聽了各園園長和市教研室教研員的講座，如：感悟教育活動的有效性描繪教師規(guī)劃藍(lán)圖享受教育幸福人生園本教研與教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)帶幼兒踏上科學(xué)探索之路等等.在學(xué)習(xí)過程中，我們還分小組進(jìn)行了課題研究，題目是如何對個別幼兒進(jìn)行教育在小組活動中，每位教師都毫不吝嗇的分享了他們的教育案例和解決策略，我從中也學(xué)到了很多，增長了見識. 在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容無視的.教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該表達(dá)在精心的準(zhǔn)備上，表達(dá)在簡而精

3、.通俗易懂的語言上，表達(dá)在將復(fù)雜問題簡單化.形象化的演示上，表達(dá)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，表達(dá)在耐心的巡視指導(dǎo)上，表達(dá)在及時解決問題的方法上. 通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返.不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華.為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家.教授.名師，也希望以后類似的培訓(xùn)時機(jī)延續(xù)下去.更希望我市的教育大業(yè)在市委.市政府的指引下，日新月異，與時俱進(jìn)，大放光榮! 2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)2 一.時機(jī)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚. 參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，在最短的

4、時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真.虛心.誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正.學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念.大家都覺得時機(jī)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代. 二.異彩紛呈，講座全面系統(tǒng). 專家.教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書.各位專家.教授毫無保存的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈.劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校平安工作理論.政策與實踐，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不

5、僅了解了全國學(xué)校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的平安管理有了新的思路.更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治.做好學(xué)校平安工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸.余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式.影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失.聆聽了孫霄兵副部長對國家中長期教育開展綱要的解讀，明白了根底教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則.懂中國國情. 三.學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念. 聽專家.教授們滔滔不絕.揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博.想想如此才氣從

6、何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境.就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去.學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式.我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成局部.對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面.思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成.讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)

7、工程的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作. 2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)3 作為一名語文老師，我常常問自己：“什么樣的教學(xué)才是有效的?如何向四十分鐘要質(zhì)量?在聽了沂南一小夏萍老師的關(guān)于小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與認(rèn)識，以及里莊小學(xué)王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報于永正的語文課堂教學(xué)有效性的報告后，讓我茅塞頓開，受益匪淺.具體體會總結(jié)如下： 一.要有目標(biāo)意識，要重視目標(biāo)的落實 在語文教學(xué)中，只有明確教學(xué)目標(biāo)，才能談教學(xué)效率.教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂，對保證課堂教學(xué)有效開展至關(guān)重要，目標(biāo)確實定，要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)：知識與技能.過程與方法

8、.情感態(tài)度與價值觀，三者不可有偏廢，制定教學(xué)目標(biāo)還要考慮本班學(xué)生的實際情況.在落實目標(biāo)過程中，要有過關(guān)意識，每個年級的寫字和朗讀一定要落實，要過關(guān)，教學(xué)中朗讀是教學(xué)中的首要目標(biāo)，該寫的一定要默寫，該背的一定要背. 二.要做好對話中的首席 課前老師要和教材對話，把教材讀懂.掌握好，課堂上要講學(xué)生不懂的，教學(xué)生不會的.少問.少講.多示范，示范是最好的老師，要惜時如金，盡可能減少課堂時間的損耗. 三.莫把課堂當(dāng)講堂 課堂是學(xué)堂，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，作為一名教師在課堂上是用啟發(fā).鼓勵性的語言，最大限度的提高學(xué)生的參與度. 四.營造和諧的課堂教學(xué)氣氛 課堂，首先是生活，其次才是教學(xué)，正如新課標(biāo)中的課堂教學(xué)

9、，是老師.學(xué)生和文本之間的對話.文本即教材.課堂上，更多的是學(xué)生在老師的組織.引導(dǎo)下和教材對話.教師與學(xué)生都是課堂的主角，兩者是相互配合的.教師是主導(dǎo)者，以教材為橋梁，引導(dǎo)學(xué)生在橋梁上開拓，建造;學(xué)生是主體者，以橋梁為媒介，不斷拓展思維渠道，用靈活多變.富有創(chuàng)造性的想法去創(chuàng)設(shè)更美，更完善的事物.學(xué)生是主體者，大膽的質(zhì)疑，積極的探究，神奇的想象，形成課堂上百花齊放的五彩圖. 正如于漪老師說過的，一堂好課要看學(xué)生的知識有沒有增長，能力有沒有鍛煉.學(xué)生是否是主動學(xué)習(xí)，學(xué)的有沒有興趣.課堂教學(xué)是門很深的學(xué)問，具有極大的藝術(shù)性. 為了提高課堂教學(xué)的實效性.在今后的教學(xué)中我要以教學(xué)理論作指導(dǎo)，不斷實踐，不

10、斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，熟練運(yùn)用課堂教學(xué)的有效性策略，真正提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，努力向四十分鐘要教學(xué)成效. 2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)4 雖然我已工作了兩年，但是這次我還是作為一名幼兒園的新教師，參加了這次的暑期培訓(xùn).在為期六天的培訓(xùn)中，聽了各級教師的講座讓我受益非淺.教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任.當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀幼兒教師卻是不易的，通過這次的培訓(xùn)我重新審視了自己的職業(yè)，在我的心中也產(chǎn)生了新的火花. 一.認(rèn)清自己的任務(wù)： 正如徐建龍老師所講的，教師的職業(yè)是育人.作為一名幼兒園的教師，不光要傳授與幼兒知識，更多的是要讓幼兒身心全面的開展.在王芳老師

11、“主流幼兒教育與非主流幼兒教育的沖突講說中，讓我了解了如何做好一名幼兒教師.確實現(xiàn)在的家長以及局部教師，更多關(guān)注的是教師教給幼兒的外在可顯知識.主流教育的核心觀點：為孩子終身開展效勞，全面平衡促進(jìn)孩子的開展.這個觀點直接指出了如何做好一名幼兒教師. 我們幼兒教師的教育難道只是為了讓幼兒進(jìn)小學(xué)做準(zhǔn)備嗎?不是!幼兒教育是根底，做為幼兒教師我們的任務(wù)不僅要傳授與幼兒知識，更多的因該是培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì).社會在不斷的進(jìn)步，人才的需要也在不段進(jìn)步中.唯一不變的便是：適者生存，弱者淘汰.從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，是為幼兒走向成功道路作鋪墊，要做一名合格的幼兒教師我們必須意識到這點. 二.提高自身的素質(zhì)：

12、 要給學(xué)生一杯水，教師自己因該盡快擁有一眼“泉.幼兒教育事業(yè)在不斷的開展中，幼兒教育者的隊伍在不斷的擴(kuò)大，這就給我們敲響了警鐘.我們必須提高自身的素質(zhì)，不僅僅是自身的文化內(nèi)涵更因該注重自身的全面開展.擁有良好的理論依據(jù)，在實踐中我們可以更好的教育培養(yǎng)幼兒.教師是學(xué)生的典范，這就要求我們必須時時刻刻注意自己的言行舉止.我們自身所表現(xiàn)的不僅是一名幼兒教師，而是代表著我們北侖的幼教隊伍. 三.熱愛工作的心情： 每天都是一個新的開始，每天都有一個新的生命誕生.我們面帶微笑著接受新的一天，給予孩子最燦爛的微笑讓他們感受到老師對他們的“愛.高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩

13、子.愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名幼兒園教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用. 愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.在平常的教育工作中我們要做個有心人，關(guān)注每位孩子給予他們想同的愛，公平對待孩子.“愛給予我們工作的動力，愛我們所從事的事業(yè)，在自己有限的時間里發(fā)揮自己最大的作用.“日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照.而對于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息.進(jìn)入幼兒園的工作以來，那一個個忙碌的身影，一次次的實踐體會，使我更懂得了“累字的內(nèi)涵

14、，懂得了“愛字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們. 我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師是有愛心.勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求.我也會通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶! 2023年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)5 音樂根底教育是需要我們擁有全面的專業(yè)知識技能，包括音樂理論，舞蹈.聲樂.器樂等等甚至更多，缺一不可.我一方面覺得像這次這樣的培訓(xùn)對我來說是不能錯失的一個大好的學(xué)習(xí)時機(jī);另一方面我又擔(dān)憂自己跟不上像這樣的專門的針對性這么強(qiáng)的學(xué)習(xí).著實是矛盾了好長一段時間

15、. 這個為期七天天的培訓(xùn)的內(nèi)容安排得非常緊湊，首先是三個講座：合唱指揮.舞蹈編排.鋼琴即興伴奏，緊接著就是這三方面的具體指導(dǎo)課.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我對音樂教育教學(xué)工作有了全新認(rèn)識，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平一定會有有不同層次的提高.下面是我?guī)滋鞂W(xué)習(xí)的體會： 一.合唱指揮 張老師主講合唱指揮，講課過程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進(jìn)行現(xiàn)場排練，給老師們介紹了很多的合唱指揮方法，收獲頗多： 1.立體教學(xué)走進(jìn)課堂.立體教學(xué)即合唱要注重和聲.和鳴.合作.和諧.張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學(xué)生的立體聽覺，營造良好的科學(xué)的音樂環(huán)境. 2.合唱教學(xué)模式多元化.多樣化，適應(yīng)時代的潮流.合唱教學(xué)中加強(qiáng)五項訓(xùn)練，即：聲.曲.伴.演.合.合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新.有特色. 二.鋼琴即興伴奏 鋼琴即興伴奏房思園老師講解，房老師從即興伴奏的根底理論和實踐進(jìn)行講解和演示.在以后的教學(xué)中，我還應(yīng)加強(qiáng)這幾方面的練習(xí)： a.鍵盤練習(xí)，大小調(diào)的主和弦.屬七和弦. b.善于學(xué)習(xí).勇于探索，反復(fù)比擬各類和聲連接做到彈.聽.想同步進(jìn)行，不斷豐富我們的和聲語匯. c.不斷豐富和聲視野，要多聽.多分析經(jīng)典作品的和聲語匯，提升自身鋼琴即興伴奏的能力. 三.舞蹈 通過四節(jié)舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不