-公考出題最高頻率題型之十七：資料分析-增長率問題 - 河南

1、公考出題最高頻率題型之十七：資料分析增長率問題作者 京佳公務(wù)員 黃方一公務(wù)員考試雖然有一定的難度，出題的形式也千變?nèi)f化，但是總有一些經(jīng)典的題型常出常新，經(jīng)久不衰。為備考2021年河南省公務(wù)員錄用考試，京佳公務(wù)員教研老師特將公考中出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點撥，希望廣闊考生能從中有所體會，把握出題規(guī)律、理順知識脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績。增長率問題增長率問題在資料分析中的表現(xiàn)形式主要有：*的增長率是多少？同比增長率是多少？環(huán)比增長率是多少？等等涉及到的根本知識有：百分數(shù)：提到增長率，就不能不提百分數(shù)，運用百分數(shù)時，要注意概念的精確。如“比過去增長20，即過去為100，現(xiàn)在是“1

2、20；比過去降低20，即過去是因為100，現(xiàn)在是“80；“降低到原來的20，即原來是100，現(xiàn)在是“20。 百分點：是指不同時期以百分數(shù)形式表示的相對指標，如：速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動幅度。它是分析百分比增減變動的一種表現(xiàn)形式。例如，工業(yè)增加值今年的增長速度為15%，去年的增長速度為9%，今年比去年的增長幅度提高了7個百分點。今年物價上升了10%，去年物價上升了15%，今年比去年物價上升幅度下降了5個百分點。同比增長率：計算與增長率相關(guān)的數(shù)據(jù)是做資料分析題當中經(jīng)常遇到的題型，而這類計算有一些常用的速算技巧，掌握這些速算技巧對于迅速解答資料分析題有著非常重要的輔助作用。 增長與同比增長：增長：指

3、量的增加或百分比的增加。同比增長：指和某一相同的時期比方去年同一時期進行比擬而發(fā)生的量的增加或百分比的增加。增幅與同比增幅：增幅：量和比例的增加幅度，在當前資料分析的考試中，一般等同于增長。同比增幅：量和比例的增加幅度，往往和某一相同的時期比方去年同一時期相比擬，在當前資料分析的考試中，一般等同于同比增長。真題一：2021年國考第127題全國2007年認定登記和技術(shù)合同共計220868項，同比增長7，總成交金額2226；平均每項技術(shù)合同成交金額突破百萬元大關(guān)，到達100.78萬元。136.2007年平均每項技術(shù)合同成交金額同比增長率為多少？ A. 25.05 B. 35.25 C. 8.15

4、D. 14.43【解析】D 首先，觀察四個選項中的數(shù)據(jù)差異較大，可以采用估算法。首先由“2007年認定登記和技術(shù)合同共計220868項，同比增長7，可知2006年認定登記和技術(shù)合同共計 eq f(220868,10.07) eq f(220868,1.1)200000。又從圖中可知2006年全國技術(shù)合同成交金額為18180000萬元，那么2006年平均每項技術(shù)合同成交金額為1818000020000090.9。又有2007年平均每項技術(shù)合同成交金額為100.78萬元，可知同比增長率為100.7890.9，選D。真題二：2021年國考第121題在1994至2006年間，全國報紙印刷總量持續(xù)增長。

5、以2004年為例，年印刷量在10億對開張以上的企業(yè)有30家，其中印刷量增長的企業(yè)占90，而且全部增長5以上，增長率達兩位數(shù)的企業(yè)占66.67。年印刷量在5億至10億對開張之間的企業(yè)有26家，其中印刷量增長的有25家，增長率到達兩位數(shù)的有19家。121.2004年印刷量增長率在5以上的企業(yè)有 家。A. 19 B. 49 C. 55 D. 無法判斷【解析】D 題中只是表達了“年印刷量在10億對開張以上的企業(yè)中，印刷量增長的企業(yè)和增長率，但是并沒有說全部的企業(yè)，因此無法得出2004年印刷量在5以上的企業(yè)個數(shù)，選無法判斷。真題三：2021年國考第129題1990至1992年和2000至2002年全球開

6、展中地區(qū)饑餓人口的比例示意圖129.假設(shè)南亞地區(qū)1992年總?cè)丝跀?shù)為15億，該地區(qū)平均人口年增長率為2，那么2002年南亞地區(qū)饑餓人口總量為多少億人 ?！窘馕觥緽 看到這道題，可能有人會列出這樣的算式：15110210，接下來在不允許有計算器而時間又非常緊迫的情況下，是無法快速算出答案的。命題者通常不會出這樣的題目。這里的2應(yīng)當算作平均值。那么到2002年，南亞地區(qū)饑餓人口總量為：151102221510.20.22151150.20.22180.222020.224.40.443.96億。真題四：2007年國考第131題2005年全國專利審查與專利代理業(yè)務(wù)研討會宣布，預(yù)計在“十一五期間，我國

7、專利申請總量將達346萬件，其中創(chuàng)造專利申請總量將到達140萬件，實用新型專利申請總量將到達89萬件，外觀設(shè)計專利申請總量將到達117萬件。據(jù)介紹，我國專利審批總體能力在“十五期間大幅提高，審查周期大幅縮短。創(chuàng)造專利人均待查量由“十五初期2001年的154件下降到“十五末期2005年的85件，平均結(jié)案周期從“十五初期的53個月縮短至“十五末期的24個月。改革開放以來，我國專利申請量和授予量增長速度迅猛。1985年4月1日至2005年8月31日，我國受理的三類專利申請總量到達258.5萬件，其中前100萬件歷時15年整，而第二個100萬件歷時僅4年零2個月；至2005年8月31日，三種專利的授予

8、總量到達140.38萬件。其中，2004年共受理專利申請35.38萬件，同比增長14.7；2004年共授予專利19.02萬件，同比增長4.4。 我國的實用新型專利、外觀設(shè)計專利和商標的年申請量已躍居世界第一，其中90以上為國內(nèi)申請。131.與2003年相比，2004年我國專利的授予比例授予比例專利申請授予量/專利申請受理量 ?！窘馕觥?14.714.459.06，2004年比2003年下降59.0653.765.3個百分點。真題五：2006年國考卷一第121題121.該市2005年6月的總保費收入比去年同期約增長了 。 A14.1 B24.1 C34.1 D68.5【解析】A 觀察四個選項中的

9、數(shù)值差異較大，可以采用估算法。該市2005年6月的總保費收入為：22918026782700萬元，該市2004年6月的總保費收入為：19315955862400萬元，因此，該市2005年6月的總保費收入比去年同期約增長了：2700240024001/80.125,與選項A最接近。真題六：2005年國考卷一第129題 19932003年某國國內(nèi)生產(chǎn)總值指數(shù)年份國民生產(chǎn)總值國內(nèi)生產(chǎn)總值第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值19931994199519961997199819992000200120022003說明：此題中指數(shù)的計算方法為：當年的數(shù)值與上一年數(shù)值的比乘以100。舉例來說，假設(shè)第一年

10、的數(shù)值為m，第二年的數(shù)值為n，那么第二年的指數(shù)為100n/m129.2003年與2001年相比，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值增長了。A25.6B27.2C6.5D24.3【解析】B 設(shè)2003年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值為x，2002年為y，2001年為z，增長率的公式為 eq f(xz,z) eq f(x,z) 1。由條件100 eq f(x,y) 111.9，100 eq f(y,z) 113.7，可知 eq f(x,y) 1.119， eq f(y,z) 1.137，進而得出 eq f(x,z) 1.272，代入公式得出增長率為27.2。注意：此題實際上是針對表格下面的一句話出的題，如果大家忽略了表格下面的“

11、說明局部，那么此題無法計算。這里要提醒廣闊考生：對于表格資料，首先要重點閱讀其“表格外的題目、單位、注釋以及表格的縱橫欄標等，而表格中的具體數(shù)據(jù)，在閱讀時是不必在意的，具體到計算問題時，再根據(jù)題目回歸到表格中快速定位，尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。同理：圖形類資料閱讀也要特別注意關(guān)注圖形以外的內(nèi)容標題、圖示，從宏觀上把握圖形資料。存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車

12、手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrg

13、r存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省

14、網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽

15、車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從sfjhjhsosf7ioeryi03ri0yyriyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy444444444444444444444444444444444444444444ojkkkkkkkkkkkkkk

16、kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj整理文檔沒有那么復(fù)雜，很簡單，只要掌握好竅門。以本團隊工作總結(jié)、方案、報告、PPT模板為例：簡介模板：本文從文檔中的一、二、三，找三個要點寫在這里方面出發(fā)，詳細介紹了文檔的名字，內(nèi)容詳細/簡單、層次清晰/協(xié)調(diào)，值得有四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手

17、從四川省網(wǎng)得分vrgr存賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從sfjhjhsosf7ioeryi03ri0yyriyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy444444444444444444444444444444444444444444ojkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkeeeeeeeee

18、eeeeeeeeeeeeeeejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj整理文檔沒有那么復(fù)雜，很簡單，只要掌握好竅門。以本團隊工作總結(jié)、方案、報告、PPT模板為例：簡介模板：本文從文檔中的一、二、三，找三個要點寫在這里方面出發(fā)，詳細介紹了文檔的名字，內(nèi)容詳細/簡單、層次清晰/協(xié)調(diào)，值得有四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr存在著賽車手從四川省網(wǎng)