班主任工作范文優(yōu)秀班集體申報材料

1、班主任工作范文之優(yōu)秀班集體申報材料 八一六乙-我們暖和的家這是一個團結(jié)友愛的集體這是一個發(fā)奮向上、朝氣蓬勃的集體這是一個52個人共同擁有的暖和的大家庭八一路小學(xué)六乙班，是一個由52個小孩共同擁有的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地開掘本人的潛能，提高本身素養(yǎng)；最大限度地釋放本人的熱量，為這個集體增光添彩?！拔沂橇胰?，事務(wù)我來擔(dān)！”-這是全體同學(xué)共同的心聲。 在成長道路上，老師同學(xué)相親恩愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的足跡。此刻，就讓我們?nèi)プ废氡救说某砷L，展示我們六乙的風(fēng)采。班級建立篇-群策群力 共創(chuàng)佳績 這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，

2、積極投身少先隊活動，營建了一個“團結(jié)互助、爽朗進取、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛；這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于考慮，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，構(gòu)成了“勤學(xué)，好咨詢”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個勇于實踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，積極參與科技創(chuàng)新行動，利用假期到社區(qū)展開效勞行動，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)的成果；這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，盡管每個學(xué)期都有新同學(xué)參加，但同學(xué)們都能互諒互愛、互相協(xié)助，老師與同學(xué)互相關(guān)懷，盡管只有短短的一年的交融，但已經(jīng)成為一個相親恩愛、密不可分的大家庭；這是一個健康爽朗的班集體，通過組織體育競賽，節(jié)日晚會，歡樂體驗，春游秋游等豐富多彩的活動來營建健康爽朗的集體生活氣

3、氛；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代青年兒童的朝氣與活力。一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強團結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建立的核心，班委會就提出“我們的班，我們的家”的理念。一個班集體確實是一個家，暖和與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心運營，我們同甘共苦，同心同德，獲得了可喜的成績。增加了同學(xué)們的班級驕傲感，集體榮譽感，構(gòu)成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神鼓勵著我們不斷向前進，構(gòu)成了一股強大的班級凝聚力。其次，無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體假如沒有一套完善的班級制度來治理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委會干部同學(xué)屢次聚攏一堂，共同討論班級建立計劃，發(fā)揚民主精神，

4、調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建立當(dāng)中。我們共同制定了班規(guī)我們的商定、一日常規(guī)考核制度、衛(wèi)生值日制度、干部治理職責(zé)和條例、班費的治理與使用方法、責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度圖書治理制度圖書借閱登記等一系列制度，為班級順利前進打下了堅實的根底。再次， 一個班集體就應(yīng)像家庭一樣暖和，條條框框的文字規(guī)定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的是用親情、友誼使大家互相關(guān)懷、互相協(xié)助。為到達(dá)這種效果，班級不定期的組織“心連心”班會活動或集體生日會，大家在會上互訴衷腸，積極發(fā)言，互相祝愿。我們還十分注重同學(xué)的素養(yǎng)的共同提高，成立了“一幫一”互助小組，大家經(jīng)常在一起商討、討論、共同閱讀、互相背誦。新同學(xué)轉(zhuǎn)入到集體，課間操輔導(dǎo)

5、小組會立即安排指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，校園小導(dǎo)游會主動擔(dān)任起帶路人的職責(zé)，學(xué)習(xí)智囊團會親密關(guān)注他們的學(xué)習(xí)是否習(xí)慣。另外，火車跑得快，全靠頭來帶。我們擁有一支工作才能強、樂于奉獻的干部隊伍。每個班隊干部不僅分工明確，同時注重團結(jié)合作。如中隊長周楚懿考慮事情全面周到，工作有計劃，有超前認(rèn)識。在大隊部布置工作后，她會先將怎么樣完成任務(wù)設(shè)想好再找老師匯報，是班級的“領(lǐng)頭羊”；衛(wèi)生委員唐子淇、鄭碧雅、和肖遨江工作講究藝術(shù)和方法，在她們自創(chuàng)的鼓勵措施下，連班上曾經(jīng)從不做衛(wèi)生的同學(xué)都變成了“勞動積極分子”，屢次遭到加分表揚。中隊長和宣傳委員，擅長發(fā)覺人才、使用人才。在她們的“我們的黑板報大家出”的號召下，同學(xué)們紛紛報

6、名參加，她進展合理人才資源整合，每期板報被評為特等獎我班還有一個特色活動值得在這里一提，為了開發(fā)家長教育資源，構(gòu)成教育合力，我班成立了家長委員會。家長委員會工作有計劃、有章程、有安排。他們精心籌劃開展“家長教育日”等親子活動。在活動中，家長走進課堂，讓他們講述本人的故事、小孩的故事，或者傳授本人的本領(lǐng)，介紹本人愛看的書籍，拓展視野，熏陶情操。這種活動方式深受我們的喜歡，我們在活動中拓展了知識面，增進了與家長的感情，遭到了良好的教育。為了進一步加強家校溝通，創(chuàng)立更寬闊的戰(zhàn)士平臺，我們班于2008年初建立了班級博客-生活如彩虹般斑斕:/.17xing/class/index.html?id=577

7、674博客中建立了“班級論壇”、“家校聯(lián)絡(luò)”、“我的座位”、“班級相冊”、“作業(yè)布置”、“班級明星”等日志。家長通過博客理解班級信息（如：每周班級大事記和家教小貼士），同學(xué)們利用博客平臺發(fā)布優(yōu)秀作品，互相借鑒學(xué)習(xí)，還能夠通過留言的方式與老師進展交流。博客成為了溝通老師與家長、學(xué)生之間的橋梁 ，同時為班級和小孩起到宣傳作用，豐富了班級文化內(nèi)涵，促進了班級和小孩們的共同成長。求知篇-書山有路 學(xué)海無涯 在熾熱的學(xué)習(xí)生活中，我們面對的是劇烈的競爭和嚴(yán)峻的考驗，任何時候我們都沒有理由懈怠。 早上，教室里有我們朗朗的書聲；練習(xí)課上，有我們伏案的身影；課間有我們劇烈的討論，實驗室有我們專注的眼神。 “班風(fēng)

8、正，學(xué)風(fēng)濃”是班級的形象和特色。在歷次檢測中，50%左右的同學(xué)到達(dá)優(yōu)秀，合格率達(dá)98%以上。尤其值得一提的是，在每次全區(qū)教學(xué)調(diào)研抽測中，我們的成績均名列前茅。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。班主任劉老師加強對學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹立，屢次召開班會，反復(fù)強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，構(gòu)成了“勤學(xué)、好咨詢”的濃重學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高本人的個人素養(yǎng)而努力。同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)催促較差的同學(xué)，同時協(xié)助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛特別濃重?，F(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，今后才能在寬闊的天地里大顯身手。素養(yǎng)教育

9、是當(dāng)今教育的主旋律，提高綜合素養(yǎng)是教育陣地的核心內(nèi)容，我們不僅注重學(xué)好語文、數(shù)學(xué)，還熱衷英語學(xué)習(xí)。我們會自發(fā)的舉行英語單詞接龍、英語秀、英語沙龍等小型活動。 除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識外，同學(xué)們自覺擴大知識面，積極參加各種社團活動，開展多種途徑的學(xué)習(xí)活動，這些活動富有創(chuàng)意，引人入勝。比方我們舉辦即興演講，給每位同學(xué)提供了鍛煉自我、展現(xiàn)自我的時機。同學(xué)們熱愛讀書，樂于在書籍的海洋中徜徉，我們不定期舉行讀書交流會等活動碰撞智慧。針對班級熱點，屢次舉辦了小型辯論會，同學(xué)們會前本人搜集論據(jù)，會上指點江山、激揚文字，充分表達(dá)了同學(xué)的思維才能和口頭表達(dá)才能。通過這些活動，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了本人的知

10、識面。編演課本劇也是同學(xué)們的愛好，每學(xué)期我們會自發(fā)地分小組排演課本劇，通過表演的方式升華對知識的理解，熏陶情操。在各種綜合實踐活動中，同學(xué)們自主合作，實踐探究，從分組交流到搜集信息，從社會實踐到動手操作，從撰寫匯報材料到制造匯報PPT演示文稿，他們都能獨立、出色地完成任務(wù)同學(xué)們的綜合素養(yǎng)確實是在這些豐富多彩的活動中得到了潛移默化的提高，我們用實踐詮釋了素養(yǎng)教育的概念。生活篇-溫馨家園 關(guān)愛無限 每個走進我們教室的人都會情不自禁的被一種溫馨的氣氛所感染。這種溫馨來自于潔凈的地面、整齊的桌椅，來自于教室里的每一樣物品。大到電視機、電腦，小到粉筆、黑板刷，都會有專人治理，52位同學(xué)分別承擔(dān)著治理的職

11、責(zé)，為此我們還制定了責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，大家齊心協(xié)力共同建立著這個溫馨的家園。假如說六乙班是一個團結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，那么潛能生確實是這個大家庭中倍受呵護的小孩。班上有個叫小輝的小孩，長得單瘦，有兒童多動癥，那個時候他大概不明白課堂意味著什么，能夠任意下位，或躲在桌子底下本人玩。有時走到講臺上擺弄幾下老師的書本教具，或走到別人的座位上拿走一兩樣?xùn)|西，要不就伸手去撩一下聽課津津有味的同學(xué)。課間，大家玩得好好的，他會莫明其妙地沖過去踹別人一腳，要不就在操場上瘋狂的追著同學(xué)跑。但是確實是如此一個小孩，在我們這個集體中從未遭到歧視。小到安排座位，大到公開活動，老師和同學(xué)們都會給予特別的照顧，不

12、斷安排最聽話的小孩和他坐在前排，有幾個明白事的小孩還主動做起了小輝的專職玩伴。外出郊游班干部主動邀請他為一組，將本人帶的美食與他一起分享，整個活動與他形影不離，并制定措施保證他的平安?？傊粌H是老師，我們班的每個小孩都漸漸讀明白了小輝，沒有把他作為另類來對待，反而給予他極大地理解和寬容?，F(xiàn)在，你會驚喜的發(fā)覺，小輝的變化是宏大的！就拿他的課堂表現(xiàn)來說吧，他瞪著眼睛望著老師聽講了，有時候還打開書和同學(xué)們一起朗讀，興致高的時候還舉手發(fā)言呢！老師和集體的關(guān)愛就像一把火，暖和了小輝的心，特別多科任老師都說：“小輝真是幸運，六乙班的小孩能如此理解并協(xié)助他，他要不是在六乙班，還真不明白會成什么模樣?！被顒?/p>

13、篇-活力四射 風(fēng)采盡顯 豐富多彩的文體活動，不僅能豐富同學(xué)們的課余文化生活，而且能熏陶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們積極參加校園的各項文體活動，每天的陽光體育大課間同學(xué)們在老師的精心組織、帶著下開展得如火如荼，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的人才。同學(xué)們深知：“身體是革命的本錢”，擁有強健的體魄才能更好地投入到祖國建立中。大家十分注重鍛煉身體，積極參加體育鍛煉，班級同學(xué)身體素養(yǎng)全部到達(dá)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。每天，操場上都能見到特別多同學(xué)活動的身影，我們跑步，打籃球，做廣播操，做手語操，跳韻律操。同學(xué)們還積極參加學(xué)校的一些體育競賽，如跳長繩競賽，游泳競賽等。姚玉婕同學(xué)參加省市游泳競賽屢次獲大獎，黃曉喬同學(xué)參加省市健美操競賽屢次獲獎。收獲篇-播種希望 收獲成功 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的帶著下，在“團結(jié)互助，爽朗進取，勇于創(chuàng)新”良好班風(fēng)的指引下，在爭做新時代青年兒童的感化下，我們六乙班成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體，以實在的行動，塑造了當(dāng)代青年兒童“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的良好形象。現(xiàn)在通過拼搏奮斗，小荷已露尖尖角，2011年8月至今，我們獲得了可喜的成績集體榮譽：2011年9月，暑假作業(yè)優(yōu)秀班級2011年9月，被評為