部編版20212021學(xué)年度第一學(xué)期七年級語文期中試題及答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版20212021學(xué)年度第一學(xué)期七年級語文期中試題及答案七年級期中考試語文試題 2018.11一、積累與運(yùn)用（共22分，17小題每題2分，）1、下面詩句中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將下列詩句抄寫在方格中：再接再勵譜新曲，濃墨重采書華章。2、根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。（2分） 蜿蜒千里的秦嶺和巴山，猶如一對不棄不離。的夫妻，簇（ ）擁著自己的女兒漢江，款款東行。行至襄陽，駐足不前。而他們的美麗女兒，則心系遠(yuǎn)方，嫁與長江。分手之際，雙方淚眼凝（ ）眸。這一汪深情的凝眸，便是習(xí)家池。 李春雷尋芳習(xí)家池 3下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）（2

2、分）A不言而喻，在歷史的長河中，諸葛亮一直是智慧的代名詞。B正月初一，襄陽市民俗文化展演為市民獻(xiàn)上了一場惟妙惟肖的新春文化盛宴。C漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，正確地書寫漢字，是我們義不容辭的責(zé)任。D重慶萬州公交車墜江后，率先趕到的武警官兵毫不猶豫地投入到搶險救人行動中。4下列有關(guān)語文知識的判斷有誤的一項是（ ）（2分）A老舍紀(jì)念館是位于豐富胡同19號的普通的一座四合院。（此句語序不當(dāng)）B“請求”和“懇求”、“時代”和“時期”“外公”和“姥爺”都是同義詞。C令尊、垂問、奉還、勞駕、家慈都屬于古代敬辭類。D風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了!”(此句是比喻句)5依次填入下面橫線

3、處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材； 它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。 滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱， 只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。 黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，A B C D6.名著導(dǎo)讀（2分）童年是生命的底色，魯迅先生的散文集朝花夕拾中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性。從百草園到三味書屋中 、 折臘梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對大自然的親近；阿長與中講述長媽媽給他買山海經(jīng)一事，表達(dá)了對長媽媽的 之情；狗貓鼠中追憶

4、童年時救養(yǎng)了一只可愛 的經(jīng)歷，流露出兒童對弱小者的同情； 中記述兒時盼望觀看迎神賽會，卻被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的痛苦，抒發(fā)了兒童對自由成長的渴望。7、為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是：（ ）A、志高天遠(yuǎn)，春風(fēng)楊柳麓山青 B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅C、氣壯山威，鯤鵬展翅楚云飛 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高8默寫（8分）（1）我寄愁心與明月， 。1（2） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。1（3） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。1（4）歌以詠志，詩以傳情曹操操的“ ，若出其里”（觀滄海）抒發(fā)了詩人博大的壯志情懷。1（5）論語十二章中闡述學(xué)與思的關(guān)系的句子是 ， 。2（6）唐代詩人杜甫的詩句“丹青不知老將至

5、，富貴于我如浮云”化用論語十二章 ， 的名句。2二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分，每小題2分）9.升入七年級后，一些學(xué)生因忙于寫作業(yè)，疏于體育鍛煉。體育課上，你是怎樣邀請不愛運(yùn)動的小強(qiáng)同學(xué)參加體育活動？ 10.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1) 為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2分） (2) 無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的一句，標(biāo)明時代和。（3）請為本次活動設(shè)計兩種活動形式。（2分）活動一： ； 活動二： 。（4）閱讀下面兩則材料，用一句話寫出你的探究

6、結(jié)果。（2分）15歲的小明在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。探究結(jié)果：三、閱讀。（一）古詩詞賞析(4

7、分，每小題2分)次北固山下 客路青山下，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。11請賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。12全詩表達(dá)了怎樣的思想感情？（二）文言文閱讀 （10分） 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，

8、可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。 恃：憑借。越：到。明年：第二年。顧：表示較強(qiáng)的轉(zhuǎn)折副詞，可譯為難道，反而。聰：耳朵聽覺靈敏，引申為有智慧。 敏：反應(yīng)迅速，引申為機(jī)智。恃：憑借。?。核ト?，頹廢。這里為使動用法，可譯為使自己荒廢。昏：糊涂。庸：平常。 這里指不聰明，才華不出眾。限：限制。之：去，往，到。自：從。11鄙：邊境13、解釋文段中加點的詞語。（2分）子何恃而往：_ 僧富者不能至而貧者至焉：14、翻譯語句。（2分）吾欲之南海，何如？15.選出下列各句節(jié)奏劃分不正確的一項（ ）（2分）A.蜀之鄙 / 有二僧 B.子 / 何恃而往C.僧富者不能至 / 而貧者至焉 D.自恃

9、其 / 聰與敏而不學(xué)者16.分別舉“貧者”“富者”的例，采用的是一種_方法，這樣寫，是為了說明人之為學(xué)，關(guān)鍵在 。（2分）17.讀了這段短文，你得到了什么啟示? （2分）（二）飄向大洋彼岸的紅領(lǐng)巾 （14分）幾年前，我收到丹怡同學(xué)從大洋彼岸寄來的信，信中這樣寫道：“鐘老師，您好！我離開大家已經(jīng)兩年多了，在這兩年的時間里，我無時無刻不想念同學(xué)，老師。鐘老師，您知道嗎？在我的內(nèi)心深出，一直藏著一個美麗的夢：我多想戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員啊！可這永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)了，嗨，誰叫我當(dāng)時我沒有完成作業(yè)讓你生氣呢！” 那天，我象往常一樣檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，檢查到丹怡的家庭作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)昨晚的作業(yè)竟

10、一個字也沒寫，我氣壞了，把本子狠狠的摔在地上，不問青紅皂白的批評她。 丹怡同學(xué)驚恐的抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴的解釋：“鐘老師，我不.” “不做作業(yè)，還狡辯！”我火冒三丈，一下子打斷了她的話：“你，你別想入隊了！” 頓時，她楞住了，眼圈紅了。 可是，我萬萬沒有想到，半個月以后，他竟然隨父母移居美國了。看完這封信。我才知道他沒有完成家庭作業(yè)是因為當(dāng)時她發(fā)了高燒，那天，她還是帶病堅持來學(xué)校上課的呀！ 我的心被強(qiáng)烈的震撼了：多好的孩子，多么純真的感情啊，雖然遠(yuǎn)離故土，可她依然深深地眷念著我們的少先隊組織，她的心依然和祖國緊緊連在一起。于是，我把情況向大隊部作了匯報，大家被她深深的感動了。為了那顆誠摯的童心，特

11、別批準(zhǔn)她為少年先鋒隊隊員。一條鮮紅的紅領(lǐng)巾飛躍千山萬水，寄到了丹怡同學(xué)手中。很快，我收到了她的來信，信中夾著一張彩色的照片：在一片綠茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身穿雪白的連衣裙，胸前系著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，她正深情的行著一個莊嚴(yán)的隊禮！照片背面寫著！敬禮，老師！敬禮，隊旗！敬禮，我親愛的祖國媽媽！18.文中句寫丹怡的美麗的夢是指移居美國前沒有實現(xiàn)這美麗的夢的原因是 （2分）19.第句寫丹怡“頓時愣住了，眼圈紅了”表現(xiàn)了丹怡當(dāng)時怎樣的心理？（2分）答：20.第句“我的心被強(qiáng)烈的震撼了”原因是：（2分）（1） （2）21.第句有關(guān)照片的描寫有什么作用？（2分）答：22.本文塑造了丹怡這個可愛的人物

12、形象運(yùn)用了 、 、 描寫方法。（2）23.本文運(yùn)用的記敘順序是（ ）（2分）A、順敘 B、插敘 C、倒敘 D、補(bǔ)敘24、第句集中表現(xiàn)了丹怡 的思想感情。（2分） (三) 母 雞 老舍 （10分） 一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有時候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻跟，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)個小疙瘩來。它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒牵袝r候卻欺負(fù)那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛下來。到下蛋的時

13、候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界的人都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵的受不了?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咯咯的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可怕的東西，他咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上就放下，教他的兒女吃。結(jié)果，每一只雛雞都吃飽了，象剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土

14、洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在在地上，雞雛們有的爬在它的背上，啄它的頭或是別的地方，它一聲不哼。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人都要起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一為英雄。101我不敢在討厭母雞了。25.文中第段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么?(2分) 26.根據(jù)段的主要內(nèi)容，分析這四段在內(nèi)容安排上有何特點?(3分) 27.品味欣賞。請你從修辭角度說說下面句子表達(dá)的妙處。(2分)到下蛋的時候，它差不多是

15、發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績。 28.聯(lián)系生活，簡要談?wù)勛詈笠痪洹拔也桓以儆憛捘鸽u了?！碧N(yùn)含的深意有哪些?(3分) 四、作文(50分)29.請從下面兩題中任選一題作文。題一：課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，你喜歡什么樣的課呢？請你以“這節(jié)課真 ”為題作文。題二：命題作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭要求：1、如選題一，在橫線上填上合適的詞，（如有趣，沉悶、無聊、快樂、新穎、特別等）使題目完整。2.作文時要把題目寫在第一行正中間，寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。3. 結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，要

16、有真情實感。書寫工整，卷面整潔。七年級期中考試語文答題卡一、積累與運(yùn)用（20分）1、請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）2、（ ）（ ）（2分）3、（ ）（2分）4、（ ）（2分）5、（ ）（2分）6、 、 、 、 （2分）7、（ ）（2分）8.古詩文默寫。（每空1分，共8分）（1） （2）（3） （4）（5） ，（6） ，二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）9、 _ （2分） 10、（1）_ （2分）(2) 、 （2分）(3) 活動一：活動二 ： （2分）(4) （2分） 三、閱讀與欣賞（40分）（一）古詩詞賞析11、 （2分） 12、 （2分）（二）文言文閱讀13、子： 而：

17、（2分)14、 （2分） 15、( ) (2分) 16、 、 （2分）17、 （2分） （三）現(xiàn)代文閱讀：飄向大洋彼岸的紅領(lǐng)巾18、 （2分） 19 （2分）20、（1）(2) (2分)21、 （2分）22、 、 、 （2分） 23、（ ）（2分）24、 （2分）母雞25、 （2分） 26、 （3分） 27 (2分） 28、 （3分） 四、寫作與表達(dá)。（50分）題一：這節(jié)課真 （ ）題二：那一刻，幾分甜蜜在心頭（ ）期中試題參考答案一、積累運(yùn)用1.勵厲 采彩 2.略 3.B 4.C 5.C 6.拔何首烏；尊敬、感激；隱鼠，五猖會7.A 8.略 9. 答案示例：小強(qiáng)，我們一起出去活動吧，這樣可以

18、使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高 。 10. （1）交友之道，貴在真誠。（2）示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐王勃)示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(唐白居易)示例三：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(唐高適)（3）活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。（4）近朱者赤，近墨者黑。青少年時期一定要慎擇友，擇良友。面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn) 行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。11.闊”：傳神地 表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得廣闊浩淼。營造了一種恢弘闊大的境界。12.全詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。13.子：古代對男子的尊稱。而：表轉(zhuǎn)折，“但是”“卻”。15.我想去南海，怎么樣？ 16對比，立志。17.要點：為學(xué)的條件是”志”與”為”，做學(xué)問要立志更要努力行動；行事不一定要等待客觀條件的成熟；聰敏不可依靠，昏庸也并非不可改變。18、我多想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員啊!19、表現(xiàn)了丹怡失望傷心的心理（因為她成為不了少先隊員）；那晚發(fā)高燒沒有完成家庭作業(yè)，老師在沒有讓她說清原因的情況下非常生氣，不讓她入隊。20、（1）我被丹怡眷念少先隊和祖國的感情所感動（2）我因錯怪丹怡而內(nèi)疚后悔21、寫出事情的結(jié)果，丹怡加入少先隊，夢想成真 2