三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)課件-23 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 部編版(共18張PPT)_第1頁(yè)
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1、23父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)第七單元一、用“”劃掉括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 二、看拼音,寫詞語(yǔ)。 時(shí) 刻總 是翅 膀露 水鼻 子 三、按要求完成練習(xí)。1.在括號(hào)里填上合適的量詞。一()樹(shù)林一()小鳥(niǎo)一()氣味一()葉子一()黎明一()鳥(niǎo)叫一()風(fēng)一()歌片只股片個(gè)聲陣首2.讀一讀,連一連。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空,并用剩下的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。因?yàn)樗灾灰图纫?.可我()沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛,()沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。2.這時(shí)候()你靜靜地用心去聞,你()會(huì)聞到那種鳥(niǎo)類特有的氣味。既也只要就示例:因?yàn)槲疫€小,所以我不能一個(gè)人去奶奶家。五、根據(jù)對(duì)課文的理解選擇填空。1.給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。A.心情郁悶

2、,不愉快B.鳥(niǎo)的翅膀重,分量大 BA2.父親發(fā)覺(jué)“林子里有不少鳥(niǎo)”是因?yàn)?)(多選)A.樹(shù)林里的葉子在動(dòng)B.有“鳥(niǎo)”味C.看見(jiàn)了鳥(niǎo)3.父親為什么說(shuō)“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間,容易被獵人打中”?()A.父親善于觀察,對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性十分了解。B.父親曾經(jīng)是個(gè)獵人,十分了解鳥(niǎo)的習(xí)性。ABA六、讀文段,回答問(wèn)題。“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?!备赣H說(shuō)。 我知道父親此時(shí)也最快活。 過(guò)了幾天,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間,容易被獵人打中?!?“為什么?”我驚愕地問(wèn)。父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。1.“打中”一詞中的“中”讀作_,它的另一個(gè)讀音

3、是_,可組詞為_(kāi)。2.把“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?!备某煞磫?wèn)句:_zhngzhng中間這難道不是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻嗎?3.文段中哪一句話是“我”對(duì)父親愛(ài)鳥(niǎo)的具體說(shuō)明和贊美?用“”畫(huà)出來(lái)。4.結(jié)合文段,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.“我知道父親此時(shí)也最快活”是因?yàn)楦赣H喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)B.鳥(niǎo)除了黎明時(shí),其他時(shí)間飛行都比較敏捷C.父親非常善于觀察,也非常熱愛(ài)大自然我真高興,父親不是獵人。 B5.對(duì)文段結(jié)尾的理解不正確的一項(xiàng)是()。A.結(jié)尾一句表達(dá)了作者內(nèi)心的慶幸B.父親了解鳥(niǎo)而不傷害鳥(niǎo),體現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)C.父親曾經(jīng)是個(gè)獵人,但因?yàn)閻?ài)鳥(niǎo),所以現(xiàn)在不做獵人了C七、課外閱讀。一位先生看到一個(gè)小男孩在

4、街道的角落里叫賣籠中的小鳥(niǎo)。他站在那兒,看了許久。最后他對(duì)小男孩說(shuō):“你的鳥(niǎo)怎么賣?”“先生,50美分一只。”男孩說(shuō)。“我不是問(wèn)多少錢一只,”他說(shuō),“而是問(wèn)把它們?nèi)抠I下來(lái),一共要多少錢?”小男孩算了一下,一共5美元?!敖o你錢!”他說(shuō)。男孩對(duì)這次的交易感到十分突然,但仍高興地?cái)?shù)著錢。當(dāng)男孩找好零錢要給這位先生時(shí),這位先生卻打開(kāi)鳥(niǎo)籠,放飛了所有的鳥(niǎo)兒。小男孩驚愕()地喊道:“先生,您為什么要這樣?您一只鳥(niǎo)兒也得不到了啊!”“告訴你我為何要這樣做吧,”他說(shuō),“我曾經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)俘(f),在法國(guó)的監(jiān)獄里被關(guān)了3年,所以我再也不忍心看到任何失去自由的生命了。”1.“驚愕”的意思是_,我可以寫出與它意思相近的一個(gè)詞:_。2.小男孩為什么感到驚愕?用“_”在文中畫(huà)出。吃驚而發(fā)愣 驚訝 這位先生卻打開(kāi)鳥(niǎo)籠,放飛了所有的鳥(niǎo)兒。3.請(qǐng)你用自己的話說(shuō)一說(shuō)那位先生放飛鳥(niǎo)兒的原因。 示例:那位先生在監(jiān)獄待過(guò)3年,他明

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