新浙教版七年級上科學(xué)2.1和2.2知識點

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 21生物與非生物 雅文教育一、生物與非生物的主要區(qū)別主要有七個基本特征：嚴整的結(jié)構(gòu)能進行新陳代謝 都有生長應(yīng)激性生物都能生殖和發(fā)育有遺傳和變異能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境二、觀察蝸牛，學(xué)會描述其形態(tài)和生活習(xí)性外形有貝殼，身體柔軟，有觸角，移動時身下會有粘液。它有視覺，有觸覺，有嗅覺，沒有聽覺。喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。 22細胞 雅文教育一、細胞發(fā)現(xiàn)史1665年 英國科學(xué)家胡克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞。雖然發(fā)現(xiàn)的是（ ），但的確是人類第一次發(fā)現(xiàn)細胞，為向微觀領(lǐng)域進軍打開了大門。隨后

2、，又觀察 葉片表皮和樹枝橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物也是有細胞構(gòu)成。1831年 英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。19世紀(jì)40年代 德國科學(xué)家（ ）和（ ）提出了“細胞學(xué)說”。細胞學(xué)說的內(nèi)容：1.2.3.二、認識細胞1、細胞的形狀 有圓的、立方形的、柱形的、菱形的、多邊形的等多種形狀。 2、細胞的大小 細胞一般很小，只有一到幾十微米之間三、細胞的結(jié)構(gòu) 寫出動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)，并寫出各結(jié)構(gòu)的作用 四、顯微鏡的結(jié)構(gòu)寫出顯微鏡的各個結(jié)構(gòu)，并能記住各個結(jié)構(gòu)的作用五、顯微鏡的使用1、準(zhǔn)備低倍物鏡將顯微鏡平穩(wěn)地放在身前的實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前2、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔，

3、轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器，使低倍鏡前端距載物臺載物臺約1-2厘米的距離。（如右圖）通光孔2、對光轉(zhuǎn)動遮光器，將光圈放大；讓左眼朝目鏡里注視，同時用手將反光鏡轉(zhuǎn)向光源；調(diào)節(jié)反光鏡，直至從目鏡里看到一個白色明亮的圓形視野3、低倍鏡觀察將玻片標(biāo)本放在載物臺上，使待檢查部分位于通光孔中心，用彈簧夾片壓住載玻片兩端。 低倍鏡觀察兩眼從側(cè)面注視，將物鏡降至距標(biāo)本約0.5厘米時停止。低倍鏡觀察用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器，緩慢上升鏡筒，直到視野中出現(xiàn)物象，再用細調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)。4、高倍鏡觀察先將低倍鏡下找到所需觀察的物象，把要進一步放大的部位移到視野正中央。高倍鏡觀察轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位。調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使光照明亮，再微微調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器，直到物象清晰。5、顯微鏡復(fù)原用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用清